发布时间 : 星期六 文章銆愬皬瀛﹁鏂囥�?瀹屾暣鐗?鍥涘勾绾ц鏂囧彞瀛愪笓椤硅缁冨ぇ鍏?- 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读
小学四年级语文
改写句子 专项训练
1
小学语文四年级句子重点复习
（改写、修辞、改错、仿写）
句式变换
◇句式变换：
一、反问句改成陈述句。
精讲：陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时；将肯定词“是”改为否定词“不是”；在句首加上“难道”；句尾加上“吗”；句末的句号改为问号。这样；改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。在改反问句时；将否定词“不能”改为肯定词“能”；再在“能”前加上“怎么”；句尾加上“呢”；句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
如：见到同学有难；我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难；我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句；或被字句改成把自己。
如：自古以来；人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来；钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序；意思不变。
如：“看；孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看；孔雀开屏啦！”） 六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用）
如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。） 七、直接引述与第三人称转述。
如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家。） 直接引述改成间接转述的方法
1、确定引号里有多少个代词。2、确定各代词分别代指谁。3、按下面的两种方法进行改写： A、确定谁叫谁做什么的；可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。 如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 改：老师叫小民把作业抱到办公室去。
B、不能确定谁叫谁做什么的；首先把话中的“我”改为“他（她）”；再把其它的的代词改成具体的人。 如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 改：老师对小明说；他看了小明的作文很满意。 注意：
1、要是引号中是反问语气；要改成陈述语气。
2、提示语在中间或在句末的句子；把提示语调整到句首后；可按以上方法进行改动。
1、把两句话并成一句话。
（1）楚王安排酒席。楚王招待晏子。
（2）我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。
3、改为间接引语。
（1）楚王听了；只好赔不是；说：“我原来想取笑大夫；没想到反让大夫取笑了。” （2）晏子拱了拱手；说：“我最不中用；所以派到这儿来了。”
2
（3）爸爸想了想；笑笑说：“也许；你的想法更美些。” 第一人称转述： 第三人称转述： ◇句式变换练习
一、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________ 二、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________ 三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________
２、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________ 四、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________ 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
3、王老师走过来；拍着我的肩膀说：“不要急；没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” _______________________________________________ ◇句式变换习题库（选部分题进行练习） 一、精讲：陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时；将肯定词“是”改为否定词“不是”；在句首加上“难道”；句尾加上“吗”；句末的句号改为问号。这样；改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时；将否定词“不能”改为肯定词“能”；再在“能”前加上“怎么”；句尾加上“呢”；句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
3
二、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习；自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象；我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完；不能去看电影。
6、不劳动；连棵花也养不活；这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲；就没有我们今天的幸福生活。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的；这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生；应该遵守学校的纪律。 16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵；正像一个含苞欲放的花蕾。 18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 19、咱们早就分好了。
20、游览了长城；我受到了教育。
21、我们没有近道；和你们走的是一条道。 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 24、这本书真好看；叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点；正是伶俐可爱的小燕子。 26、对于浪费能源的现象；我们不能容忍。 27、网络丰富多彩；让我们大家恋恋不舍。 28、我们应该相信自己的眼睛。 29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认；这不是一个少先队员应有的态度。 31、作为少先队员应该讲文明；有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方；不会让人觉得舒服。 33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛；我们应该努力学习。 36、对少数同学不守纪律的现象；我们不能不闻不问。 37、我们现在不好好学习；长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子；他说；不能以一个人牵动一个机关。 39、沿着这条小路走；能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号；桑娜感到心惊肉跳。 41、为了实现四个现代化；我们应该努力学习。 42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
43、如果下面没有泉水；这么旱的天气；泥土不会这样湿。 44、你用脏手随便抓东西吃；肚子准会长蛔虫。 45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 46、四周围黑洞洞的；很容易碰壁。
47、对这种坏人坏事；我们不能不闻不问。
48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
4