有机化合物波谱解析复习指导

发布时间 : 星期二 文章有机化合物波谱解析复习指导更新完毕开始阅读

4、氮律指出:一般有机化合物分子量与其含N原子数的关系是 (B )

含奇数个N原子时,分子量是偶数; B) 含奇数个N原子时,分子量是奇数; C) 含偶数个N原子时,分子量是奇数; D) 无关系 5、异裂,其化学键在断裂过程中发生(A )

A) 两个电子向一个方向转移 B) 一个电子转移 C) 两个电子分别向两个方向转移 D) 无电子转移

6、某化合物的质谱中,其分子离子峰M与其M+2峰强度比为约1:1, 说明分子中可能含有( B ) A) 一个Cl B) 一个Br C) 一个N D) 一个S 7、对于断裂一根键裂解过程,下列哪个说法是对的?( D ) A、在所有的化合物中,直链烷烃的分子离子峰最强。

B、具有侧链的环烷烃优先在侧链部位断裂,生成环状游离基。 C、含双键、芳环的化合物分子离子不稳定,分子离子峰较强。

D、在双键、芳环的β键上容易发生β断裂,生成的正离子与双键、芳环共轭稳定。 8、下列化合物中, 哪个能发生麦氏重排? ( D )

OH3COCl

ABCD

9、采用“氮律”判断分子离子峰是质谱解析的手段之一,“氮律”说:( C )

A、分子量为偶数的有机化合物含奇数个氮原子,分子量为奇数的有机化合物含偶数个氮原子 B、分子量为奇数的有机化合物不含氮原子。

C、分子量为偶数的有机化合物不合或含偶数个氮原子,分子量为奇数的有机化合物含奇数个氮原子 D、有机化合物只能含偶数个氮原子 10、某芳烃(M=120)的部分质谱数据: m/z 120 (M+) 丰度40%, m/z 92 丰度50%, m/z 91 丰度100%,试问该化合物结构如何? ( A )

CBD A

11、某一化合物(M=102),质谱图上于m/z 74 (70%)处给出一强峰,其结构为( C ) A) (CH3)2CHCOOCH3 B) CH3CH2CH2CH2COOH C)CH3CH2CH2COOCH3 D) (CH3)2CHCH2COOH

12、某烷烃类化合物MS图如下右图,该化合物的结构为( B ) A) C7H14 B) C2H5Br C) C3H7Cl D) C2H5F

13、一个醚类,质谱图上在m/z92,处有一强的离子峰,该化合物结构为何?(C)

8

OOA B

O

C D

O

16、化合物 I 的MS图中(M=156),丰度最大的峰是(A) A m/z 99 B m/z 141 C m/z 113 D m/z 57

17、下列离子中,哪个离子是奇数电子离子,偶数质量?(C) A C3H5 B C4H11N C C3H6O D C4H9N2 18、下列化合物,哪个能发生RDA裂解?(C)

A

O B C D

19、对于断裂一根键的裂解过程,下面哪个说法是对的?(D) A 在所有的化合物中直烷烃的分子离子峰最强。

B 具有侧链的环烷烃优先在侧链部位断键,生成环状的游离基。 C 含双键的,芳环的化合物分子离子不稳定,分子离子峰较强。

D 在双键,芳环的β键上容易发生β断裂,生成的正离子与双键,芳环共轭稳定。 20、采用“氮规律”判断分子离子峰是质谱解析的手段之一,“氮规律”说:(C)

A 分子量为偶数的有机化合物含奇数个氮原子,分子量为奇数的有机化合物含偶数个氮原子 B 分子量为奇数的有机化合物不含氮原子。

C 分子量为偶数的有机化合物不含或含偶数个氮原子,分子量为奇数的有机化合物含奇数个氮原子 D 有机化合物只能含偶数个氮原子。

21、某芳烃(M=120)的部分质谱如下,试问该化合物结构为何?( )

22、某化合物的分子量为67,试问下述分子式中哪一个可能是正确的: A C4H3O B C5H7 C C4H5N D C3H3N2 23、某芳烃(M=134),质谱图上于m/z 105 处有一强的峰,其结构可能为下述化合物的哪一种: A

A B C D

25、某化合物的质谱图如下,该化合物含有的元素为:

9

A 只含有C、H、O;B、含 S;C、含 Cl;D、含Br

26、质谱图中出现的强度较低的,峰较宽、且m/z 不是整数值的离子峰,这类峰称为: A 分子离子峰 B 亚稳离子峰 C 同位素峰 D 碎片离子峰 27、容易发生MS裂解的双重重排的化合物是

A 甲酸以上的酸 B酰胺 C 乙酸以上的酸 D 羧酸 28、芳烃的分子离子峰的相对强度通常是 A 较强 B 较少 C 很弱 D 不出现

O29、化合物的通常可看到m/z 为__________的很强的碎片峰。

A 105 B 91 C 88 D 78 30、化合物

的MS中有一 m/z 为92 峰,该峰是通过什么方式裂解产生的

A β开裂 B α开裂 C 麦氏重排 D 经四元环的氢迁移重排 31、卤代烃可发生___B____位的脱卤化氢裂解

A 1、2或3、4 B 1、2 或1、4 C 1、3 或1、4 D 1、4

32、某化合物的分子量为84,试问下述分子式中哪一个可能是不正确的:C A、C5H8O B、C6H12 C、C5H10N D、C4H8N2

33、某芳烃(M=134),质谱图上于m/z91处有一强峰,其结构可能为下述化合物中的哪一种:D

A.B.C.D.

34、某化合物的质谱图如下,该化合物含有的元素为:

49 5184 86m/zA、只含C、H、O B、含S C、含Cl D、含Br

35、质谱图中出现的质荷比不等于它的质量,而只等于它质量的半数的峰,这类峰称为: A、分子离子峰 B、亚稳离子峰 C、双电荷离子峰 D、碎片离子峰

36、正丁基苯(MW=134)的质谱裂解产生m/z134, m/z105,m/z92,m/,91(基峰),m/ z,78和m/z65等峰,试写出上述碎片离子产生的开裂途径。

CH2-CH2-CH2-CH3

37、在某烯的质谱图上,m/z83及m/z57处有两二个强峰,试判断该烯的结构是(A)还是(B)。 A B

CH3CH3CHCH

3310

CH3-CH-CH=CH-CH2-CH-CH2-CH3CH3-CH2-CH-CH=CH-CH2-CH-CH3

38、某化合物结构可能是(A)或(B),质谱上有m/z97及m/z111离子峰,试推测该化合物结构。

单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

11

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)