发布时间 : 星期二 文章2020高考语文培优二轮专题五 古代诗歌阅读 技法提分点18更新完毕开始阅读
余悸，以及对未来的不敢奢望。D项，“整首诗语言清新明快”错误，本诗的结尾两句表现的不是“明快”，而是沉郁顿挫。 答案 A
★6.整首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。
答： 解析 前四句表现的是对自然之景的喜爱；“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”两句表现的是对天伦之乐的欣慰；“但有故人供禄米，微躯此外更何求”两句表现的是对故友援助的感激及对过往苦难、壮志无望的悲慨。分点概括，意思对即可。
答案 ①对自然之景的喜爱。②对天伦之乐的欣慰。③对故友援助的感激。④对过往苦难及壮志无望的悲慨。
四、(2018·宁夏银川一中月考)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
岁夜咏怀【注】 刘禹锡
弥年不得意，新岁又如何？念昔同游者，而今有几多？ 以闲为自在，将寿补蹉跎。春色无情故，幽居亦见过。
【注】 元和十四年(819)，刘禹锡老母病逝，在护送灵柩过衡阳时又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛，写下了许多悼友之作，本诗即是其一。 7.下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A.首联一反常情，写自己多年来坎坷，不得意，即使新年来临也不会有新的希望了。
B.颈联说自己闲居、自由自在，只一味想长寿；表面写自己的颓伤，实是饱含愤激。
C.尾联写年年春色皆同，幽居也如此；实指春天有没有无所谓，体现了诗人的淡定。
D.此诗表面上写诗人的平静、闲适，甚至有些颓伤；但隐写诗人极端的苦闷。 解析 C项，“体现了诗人的淡定”理解错误。诗人表达的是对自然界的春天无所谓，但他渴望政治上的春天，可惜诗人壮志未酬，内心是无比苦闷的。
答案 C
★8.全诗表达了作者哪些情感？试简要分析。
答： 解析 诗句中的“不得意”“又如何”可以看出诗人命运的坎坷。结合注解中的“悼友之作”和颔联，可见诗人对朋友早逝的悲伤之情。后两联要体会诗句背后的深层含义，除了表面的平静闲适，更多的是表达自己壮志未酬的感慨。 答案 ①对过往坎坷命运的愤慨。首联写自己多年来就在坎坷不得意中度过，新的一年又当如何呢？言外之意是不会有新的希望了，由此体现了对命运坎坷的愤慨与无奈。②对众友早逝的哀痛，尤其是对挚友柳宗元的痛悼。诗中说“而今有几多”，用反问写出了朋友只剩下几个人了，以此表达对逝世朋友的哀痛；根据注释可知，主要表达出对挚友柳宗元逝世的痛悼。③对国家颓败的伤感以及自己壮志未酬的苦闷。末联写年年春色如故，在贬谪幽居时也是如此。表面似乎是表现诗人的平静、闲适，但字里行间隐隐透出诗人的伤感和自己壮志未酬的极端苦闷。
五、(2018·辽宁鞍山一中月考)阅读下面这两首古诗，完成9～10题。
九日蓝田崔氏庄
杜 甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。 蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。 明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
九日置酒 宋 祁
秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。 邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花。 溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。 白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。
9.下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.第一首诗为杜甫七律中的代表作。首联诗句宛转自如，诗意层层变化，错落有致。
B.第一首诗的颈联色泽浓丽，空间开阔，用“落”“寒”稍加点染，标出深秋的时令，不作愁语，气局一新。
C.第二首诗的首联破题。起句点明节令，音调高扬。绚丽的物华，宜人的秋色，令诗人为之神驰。一个“重”字流露出诗人流连光景之意，领起全诗。 D.第二首诗的颈联以景语出之，写登高所见。诗人把酒临风，游目骋怀，只见上下天光，一片清明，境界开阔，气象恢宏。
解析 B项，“色泽浓丽”“不作愁语，气局一新”错误，第一首诗应是色泽淡雅；其中的“落”“寒”等词汇既展现出深秋时令，又让读者有高危萧瑟之感，豪壮中带几分悲凉。 答案 B
★10.两首诗都写到了风吹帽落、老去白发、遍插茱萸，题材极其相似，抒发情感是否相似呢？请结合诗句谈谈你的理解。
答： 解析 杜诗应当结合“羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠”“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”等诗句分析，尤其要注意“羞”“笑倩”“醉把茱萸仔细看”等内容，分析出表现了诗人内心悲凉而又强颜欢笑的沉郁。宋诗应当结合“邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花”“白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪”等诗句分析，尤其要注意“任落”“争吹”“满插茱萸”“愚甚”“白头太守”等内容，分析出本诗写出了高朋满座、觥筹交错、佳日兴会的洒脱。分点作答，意思对即可。
答案 题材相似，但情感不同。
①第一首诗写诗人内心悲凉而又强颜欢笑的沉郁。人老了，怕帽一落，显露出他的萧萧短发，作者以此为“羞”，所以风吹帽子时，笑着请旁人帮他正一正。说是“笑倩”，实是强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感、悲凉的意绪。以茱萸作结，“醉把茱萸仔细看”，乃辛酸语，寄寓了身世飘零之慨。
②第二首诗写高朋满座、觥筹交错、佳日兴会的洒脱。重阳节登山饮菊花酒是自
古以来的传统雅事。“任落”“争吹”两词相反相成。诗人兴会淋漓之状毕现。诗人故用“满插茱萸”的夸张笔法，描绘自己放浪形骸，豁达开朗。“白头太守真愚甚”一句，幽默诙谐，乃诗人自画像，形神俱出。“愚甚”两字，表面自嘲，实却矜持。“白头太守”，不仅刻画出诗人与众不同的外貌，更表明了诗人的太守身份。
六、(2018·河北邯郸摸底)阅读下面这首宋词，完成11～12题。
临江仙 辛弃疾
老去浑身无着处①，天教只住山林。百年光景百年心。更欢须叹息，无病也呻吟。 试向浮瓜沉李②处，清风散发披襟。莫嫌浅后③更频斟。要他诗句好，须是酒杯深。
【注】 ①老去句：语本苏轼《豆粥诗》“我老此身无着处，卖书来问东家住”。②浮瓜沉李：语本魏文帝《与吴质书》“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水”。后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活。③后：略似今日口语中的“啊”。 11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.开篇点明自己年老体衰，闲居山林，奠定全篇基调；“无着处”，正话反说。 B.两个“百年”间隔反复，照应上文之“老去”，寓示自己一辈子被荒废。 C.下片开头两句写夏日行乐，表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往。 D.本词语言明白如话，笔调轻松，言浅意丰，令人寻味不已，—些语句成为成语。 解析 C项不是“向往”，此时作者已是退居生活；“浮瓜沉李”“散发披襟”这是试图摆脱“叹息”“呻吟”之愁苦心绪的自我解脱、寻找欢乐的尝试。 答案 C
★12.本词表达了词人怎样的思想感情？请简要回答。
答： 解析 上阕中“天教只住山林”可以看出作者的现状已退出官场，“叹息”“呻吟”可以看出作者内心的壮志未酬。“试向”意为临池当风，散发敞怀，开我心胸，试图排遣内心的愁苦，但也只能故作旷达、乐观。
答案 ①对自己怀才不遇、壮志未酬、空老山林的感伤。②试图排解退居的无聊