发布时间 : 星期一 文章在马克思墓前的讲话课堂实录5 人教课标版优秀版教案更新完毕开始阅读
其三要多给学生时间朗读。使其在诵读中深入文本、自我感悟。
第四倡导独立思考，慎用讨论法。我认为课堂问题导向明确，梯度合理，所以主张学生独立思考，各抒己见。只在悬疑难决时，才在同桌、就近、小范围内讨论。这样既能培养独立思考能力，又能提高课堂效率。
回顾这节课，有欣慰有困惑也有遗憾。
欣慰的是：我基本完成了课时目标。课堂范读较成功，激发了学生朗读的兴致。课堂书声朗朗，语文味足。当学生出现争议时，我暂时搁置问题，再杀回马枪，既保证了课堂主线明晰，又激励了学生各抒己见、深入思考。在拓展延伸部分，我将少年毛泽东的志在天下，与青年马克思选博大胸襟相联系比较，学生兴致盎然，深受鼓舞。
困惑的是：怎样才能让学生自己发现问题？如何进一步简化课堂问题，使问题设置更艺术？怎样找到更巧妙的切入点？
遗憾的是：时间所限，对于本文语言逻辑性的探究基本没有涉及，课堂导入不够简捷，表情有些严肃，气氛稍显沉闷。更加遗憾的是，目前还有很多缺憾是我自己还发现不了的。
有人说，课堂本就是遗憾的艺术。但是让课堂缺憾越来越少应是一名教师永远地追求！并我坚信，有各位同行赐教，我必能发现并减少缺憾！
面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不可以倒下，要坚强，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的希望，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就应该有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，因为终点就在不远的前方…行路人，用足音代替叹息吧！志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！ 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔,千里之行，始于足下。学习就是如此痛快，它能放松人的心灵，但必须是在热爱的基础上。瞧！学习就能带来如此奇妙的享受！ 学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！聪明出于勤奋，天才在于积累。 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富.