发布时间 : 星期二 文章泰山版小学信息技术第4册第4课家乡处处是景色教案 - 图文更新完毕开始阅读
皇城镇中心小学“生长课堂”导学案
课题 课型 第4课 家乡处处是景色 新授 案 序 审核时间 4 月 日 签字审核 PowerPoint是常用办公软件之一，主要借助图片、文字、声音、视频、超链接等实现交互设计和交互控制，有很强实用性。本节课通过四格漫画展现家乡教材 风景，开启PowerPoint2013的学习，初步了解 PowerPoint2013中插入图片、 调整图片的大小和样式等知识，让学生能够独立完成在幻灯片里添加图片以及分析 设置图片的大小和样式，同时借助技能的学习，引发学生对家乡美景的憧憬，增强热爱家乡、祖国的情感。 四年级大部分学生学生已经熟练掌握了鼠标、键盘的操作，对于本节课往幻灯学生 片里添加图片以及设置图片大小以及样式的设置应该不是很困难；但是也有少分析 数学生，平时微机接触较少，鼠标、键盘的操作不是很熟练，会对本节课任务的完成有一定的影响。 1.掌握插入图片，调整图片大小和设置图片样式的方法； 学习 2. 能够将图片按照次序组织在一起，讲述家乡的故事； 目标 3.德育目标： 通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 课前 计算机网络教室 准备 教 学 过 程 环节 教师活动 1、安排快速打字任务。 2、组织指导学生打字。 常规活动 3、收集学生打字成果，进行点评。 能能、小丽和大强利用寒假的时候，一起游玩了太公湖、管仲纪念馆、足球博物馆、临淄区科技馆、古车博物馆、姜太公祠以点。他们拍摄很多照片，请同学们欣赏一下。 1.你能说出他们照片是在哪里拍的吗？ 学生活动 设计意图 修改补充 1、使用金山打字软件进行快提升学生的电脑速打字。 打字速度，为信息2、对自己打字情况进行自技术后续学习打评，反思。 好基础。 学生观察照片，积极回答问题，让学生欣赏家乡的调动学生的积极性 优秀风景，激起学生对家乡热爱，增强学生的自豪感，同时引入本节课的学习目标 开放的及看了博物馆的花灯等旅游景导入 皇城镇中心小学“生长课堂”导学案
2.你能按照他们旅游的顺序来播放图片吗？ 任务一：请同学们启动桌面上 PowerPoint2013，初步认识ppt的界面： 1.双击鼠标打开“我的家乡是临淄.pptx”，在第一页张幻灯片添加标题，我的家乡是临淄，副标题，学生的名字 2.删除掉里面没有文字的幻灯片 任务二：插入图片 根据幻灯片中的文字提示，插入相应的图片 （提示：1.在第三张幻灯片中插入足球博物馆的图核心推片2.在第八张幻灯片插入进过程 正月十五看花灯的两张图片） 任务三：裁剪图片 1.请将第二张幻灯片中姜太公的图片进行裁剪，更好的体现图片的主题 2.然后将图片的大小设置为高10cm，宽cm。 任务四：变换样式增魅力 1.将花灯中的图片修改为柔滑边缘样式；2.将古车博物馆中的图片样式改为柔化边缘样式，并设置大小为15磅，让图片更好的融合在一起。 1. 阅读课本P26小秘籍，把 任务一：让学生尝试打开ppt2013，借助版式，输入相应文字 任务二：根据提示插入图片以及设置 任务三：裁剪、设置图片的大小 任务四：设置图片样式 通过四个任务，让学生把一个ppt的半成品制作成一个成品，在制作的过程中，让学生积累制作的方法和经验，从而真正的学习ppt2013中添加图片以及设置大小和样式，完成本节课的教学目标 开放的家乡美景变成你喜欢的形状吧！ 延伸 2. 按F5欣赏我们的作品吧 学生谈一谈本节课的收获。 学生进行 知识梳理 板书 设计 ppt2013 图片、插入、裁剪、F5 皇城镇中心小学“生长课堂”导学案
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