2019年上海各区高三二模语文汇编一 现代文阅读二(精校版含答案)

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2019年上海各区高三二模汇编—现代文阅读二(一)

2019年宝山区高三二模

(二)阅读下文,完成第8--11题。(15分)

重回日本记(作选) 凌程华

①到京都后一连看了好几处的寺院,也许因为我对一切宗教向来不热心, 所以未免感到有点沉重的气息,又因是冬季没有香客游人,到处冷凄凄的, 有一点令人寡欢。我于是决定先到岚山游玩一天。女青年会书记叹口气说:“这样冷天,你去岚山吗?”

②去岚山有京福岚山电车,不到一小时即到了。这电车也小也旧,但却准时到。车资很便宜。

3我在电车中曾站起数次,以为是要到了,很显得兴奋,但我始终不肯问 人,现在知○

道唐人所说的:“近乡情更怯,不敢问来人”诗句之美了。

4岚山是在我童年即深深的爱上的一座山,非但它青翠的山色,时萦梦寐,那绿酒似○

的保津川,回想时还十分醉人,还有那唐朝样式的渡月桥和那小渡 月桥——我们只须听那迷人的名儿,也就够令人想念的了。

5我居然又看见岚山了!电车到站时我对自己说。先是走到一条专售纪念品的小街,○

五颜六色的摆满路之两旁,冷清清的很少顾客,大约因早晨有点 雾吧。我约五分钟后,已出了小街,望见那条渡月桥,对面就是岚山了?我 迷迷棚糊的走上长长的木桥,纵目四望。

6“啊!这真是岚山了?”我问自己。每次我到了所爱的山水胜地时,我就想起司空○

图的《诗品》:“若有真境,如不可知,水流花开,清露未晞, 去路愈远,幽行为迟??”我这时的心境,确是“如不可知”,没有别的话 语可以描写得再逼真的。

7岚山仍是那样温柔甜静,它似乎用一双像蒙那丽莎那样的妙目对着我! 它的晨妆是○

翠绿轻纱的袍子,头上披了白的薄绡,微风吹着,远远飘来晨鸟 歌唱。

8川上的游船静悄悄的泊在树荫下,船身长长的两头微翘起来,上面有个 玲珑的木棚,○

象明代的“西湖十景”所描的楼船或花船格式,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优堤边芦苇都黄 了,有些上面还留着白的花,迎风摇曳,岸上的松树有几处虬曲伸向溪流, 有几株三五成群疏落的槎峨的松杉,似乎是几个舞蹈者的造像,塑在沙滩上。

9到处有一二幽雅款式的茶寮及白石灯点缀着,细看,还有尚未结花的老樱树点缀水○边及山坡上。

10我拿了速写本尽意描下风物的一些影子,一边走过桥的那头。过了小渡月桥,到了○

山脚下,再望对岸风光,那边风姿很美的树木,参差的配着楼台 屋宇,房屋上时有白白的炊烟上升着,背后是透明的如蝉翼的高高山影,川 上的水很浅,大石块均露出来,有几只山鸟在石上水边幽闲的游戏。

11桥上不见一个人,在远远的堤上有晨露遮掩,我更意味到“去路愈远, 幽行为迟”○

的意境,这也是东方山水画的意境吧?山水至高的“逸格”,就 是“以幽澹为工,虽离方遁圆而极妍尽态。”这是恽南田题山水时明说的。

12我走上小渡月桥,望到一二家柴门轻掩,幽径两边有梅花及竹丛及天竹 间有奇石成○

堆点缀着。这些描画下来,就是一幅宋元山水画,也都可代表美 的唐诗。此时我不禁想到王孟端的题画诗:“诗情画思两飘然,笔有烟霞腕 关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优有烟,何必远征关董笔,但饶风韵便堪传。”这也是说我们只须领略到当前风物的诗情画意,腕上便会有神助,不必再要什么了。

13 渐渐的桥上走来两三个人,他们不一会就消失在山道上,我提了画囊也转过山道去。○

那里在往昔的春时,上面开着绚烂的樱花,水边的茶棚里都铺 着猩红的毡子,炉边的女人也打扮得象一些蝴蝶飞来飞去的送茶送点,游人 大都悠然歇着,真有“薰风吹得游人醉,直把杭州作汴州”,谁也不想回家 了。此时呢,山上树木及一切正静静的在期待着春的回来。

14我又描下了几幅画稿,独自坐在空茶棚的木床上,也有点悠然自得。我 忽然悟到,○

惟有独游惟有冷清清的所以我们才容易找到山水真趣,所谓“大 好湖山归管领”只是给一个独游的人享受的。

8、文章○1②③段是怎样表现作者对岚山的情感? (3分)

9、阅读⑦ ○8 ⑨三段,赏析作者如何有层次展现皮山美景的。(4分)

10、第○13段作作者追忆当年春天的情景。结合上下文分析其作用,(4分)

11、本文是写最记游散文,作者却多次引用古代诗画评论,请举例加以评断。(4分) 参考答案:

8以对寺院的不热心反衬自己对岚山的向往;以女青年疑惑例面表现作者对岚山的特殊情感;去岚山的电车不到一小时的行程,而作者多次站起身来,表现自己的热切兴奋之情;情用古诗句表达快到岚山时的激动心情。(3分。答到点给1分)

9.先写远景,总写岚山的温柔恬静之美,并以远处鸟声来烘托岚山晨景。接着由远及近,描写近处的川流,以河中的游船作为画面的主体,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优再描写堤边的芦苇白花、岸上松树虬枝、沙滩上疏落的松杉;最后写优雅的茶寮建筑以及点缀其中的老樱树。景物描写先主后次由远及近,很有层次体现岚山的画面之美。(4分。三个层次景色特点各1分,最后的总结1分

10.绚烂的樱花、猩红的毡子、炉边的女人、悠然的游人等勾勒出当年春天欢快热闹的气氛,与眼前寒冷冷清的气氛形成了鲜明的对比,表达了作者对当年岚山的美好回忆与深切的怀念,对春天的向往之情。同时,冷清清的冬天让作者领略了岚山幽静的意境,独游的乐建,作者将过去与眼前、未来交织在起,更丰富了岚山之美,更能表达作者的热爱之情。(4分。“当年春天欢快热闹”1分:“美好回忆”或“深切怀念”1分“皮山幽静的意境”或

“独游的乐趣”1分:“丰富了岚山之美”1分)

11示例1:引用古代的评论来形容自己看到岚山景色的心境,如引用司徒空《诗品》中的“如不可知”,贴切地描写出此刻作者难以言说的喜悦之情。也有借古代评论表现了岚山景色的意境之美,如引用《诗品》中“要路愈远,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优幽行为迟”评说眼前景色悠远幽静的意境。引用这些评论是对眼前美景的补充,达到感性与理性的融合,而且这些内容也更增添了文章的诗性之美,丰富了文化内涵。

示例2:这些评论确实丰富了本文的文化内涵,但是作为一篇群记散文,这些评论并非与岚山有直接关联,过多地引用古代的评论,割裂了文章的写作思路,给人以掉书袋之嫌。如○11 ○12段中所见景色都一笔带过,引用《诗品》、恽南田的话、王孟端的题画诗,堆砌大量评论来表达感受,给人以生硬凌乱之感。(4分。具体评论2分:举例分析2分)

2019年崇明区高三二模

(二)阅读下文,完成第8-11题。(15分)

渔村凉峙 施立松

我们推门而出,铁艺花门哐当一声,深秋的凉意清脆袭来。回身关好院门,拢紧衣襟,慢步向海。不经意间抬头,一声惊呼脱口而出。满天星斗,镶嵌于夜空,恍若一斛钻石,倾倒在黑丝绒上,滚动,闪耀,无声地喧闹,璀璨地低眸,迷人心魄。一弯新月如眉,幽幽西斜。星月相互映照,彼此凝望,在太阳来临之前,共同守护夜的黑,梦的暖。

有多久没见过这样的夜空了。光污染无处不在的城市和乡村,永远不知道它们失去了多少,比如星空,比如暗,以及暗中的一切。

这是舟山市岱山县衢山镇凉峙村的凌晨四点三十分,听了一夜涛声的我们,要出去找太阳。

这个面向东海的小渔村,三面被山环抱,一条弧形的岸堤,将村庄一分为二,一边是如镜的沙滩,长达数百米,一边是白墙黑瓦的房屋,和错综交杂的小路。无论形状,还是布局,凉峙,都像极我的家乡洞头后垅渔村。

昨晚饭后,我们曾穿行在村中的小巷,才八点钟,整个村庄已阗静无声。中年的我们,突然聊发少年狂,就着手机的手电筒,在平坦如砥的沙滩上找不甚明显的突起,然后用手指刨开,看赭色花蟹四下逃散,也不问他们今夜将在何处栖身。年轻的几个跑去追海浪,风平的夜晚,浪也斯文端庄,追浪的那几个,难免嫌太乏味,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优一点刺激都没有。正待转身不玩了,却被新推的浪头,打湿了鞋袜,一声声惊呼,仿佛要把整个村庄都惊醒。慢慢地,上涨的潮水淹没了沙滩,我们坐到岸边的矮墙上,脱了鞋子,双腿晃荡,身后微弱的路灯把我们的影子投到海面,一行淡淡的影子随着海浪起起伏伏,想起晚饭时分刚听过的歌:浪奔浪流,万里滔滔江水永不休……

那些青春岁月里的好时光,那陪伴在身边一起歌一起笑一起玩闹的人,如今都去了哪里?在凉峙,在秋风渐凉的夜里,深深地怀念起,也不能怎么样,只对身边的人轻轻地说:好想好想唱首歌……

成年以后,离开了村庄,枕着涛声入梦已成奢侈的事。猛地再枕涛声,不免难以成眠。思量着,回忆着,黎明悄然而至,匆匆披衣而起,与朋友一起去看日出。

此时,村庄的左前方,两座馒头似的岛屿之间,有一抹淡淡的绯红。太阳即将出来了,我们面向着它,等待着,这一场海上日出,又将如何地惊魂动魄。可是过了良久,那红一点变化也没有,相反的方向,却现出了鱼肚白。难道,那才是东方?怎么会错得这般离谱?在我的家乡渔村,太阳就是从村庄的左前方出现的。带着疑惑,连忙向鱼肚白的方向奔去,果然,一枚红日自海平面冉冉升起。而那抹绯红,竟然是一艘停泊的巨轮。

村庄也苏醒了。路边,渔嫂们坐在渔网间,织补着渔网。一家名为时光客栈的民宿后菜园里,鬓发斑白的老奶奶佝偻着身子,在菜地里捉菜青虫,裹过的小脚,走在菜畦间有些踉跄。她捉得极认真,任由我们喊她,就是不抬头。

村里的八十余家民宿,已自成一道风景。穿行在村中小路,“拾光时舍”“海映朗庭”“渔人之家”“海蓝之星”“海月小筑”“昨海小憩”“刘三姐渔家乐”“大拇指客栈”,形形色色的“宿招”纷至沓来,每家民宿都刻意营造自己独特的风情。步入一家蓝色围墙的小院,院子里,橘树挂满了青青黄黄果实,晚饭花端着一个个小酒盏,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优雏菊沾着晨露的紫花瓣簇拥着嫩黄的蕊,不知名的树举着一串串鲜红的叶,像叫卖着冰糖葫芦。门上悬着一块木板,白色的油漆写着“诗和远方就在眼前”,不禁莞尔。想想也是啊,假期时,那一拨一拨来自上海,来自杭州,来自宁波,来自各大都市的旅客,不就为着在这里寻找他们的诗和远方的吗?

回到寄住的“海映朗庭”民宿。院子里,作家们各自捧了书在读。主人家的孩子,五六岁了,央求着年轻女作家:“陪我玩一会儿呗,陪我玩一会儿呗……”

“快过来,别打扰姐姐!”他父亲唤他,又充满歉意地向我们解释道,“村里都是老人和幼儿,能陪他玩的人太少了。”是呢,就像我早早离开我的家乡一样,似乎村庄的年轻人都迫不及待地奔向外面的世界。但是,无论离开多久,渔村烙在心上的印痕,永远不会消失;无论走出多远,渔村都还是午夜梦回时目光聚焦的地方。

这时,山西文友玄武发来他写我家乡洞头的文,他说:我对洞头已经怀有一种亲切而温暖的情感,像寒雨中去饮烫过的酒,像大雪中着貂裘而行,像春夜坐在飞舞的落花中。这样的情感,唯有在故乡时才曾有过。

我读着,竟失了神,因为,我心间也正鼓荡着这种亲切而温暖的情感。 凉峙,这与我家乡相似到让我分不清东西南北的凉峙啊。

(有删节)

8.第①段描写凉峙夜空的美很有特色,请加以赏析。(4分) 9.从叙述的角度,分析第⑤段的作用。(3分)

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