发布时间 : 星期六 文章(名师整理)部编人教版语文七年级下册《第四单元》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)更新完毕开始阅读
第四单元
知识清单 类 型 内 容 1.《叶圣陶先生二三事》作者是 。 文学 2.《驿路梨花》作者 。 常识 3.《最苦与最乐》作者 ,号任公,思想家、学者。其著作大多收入《 》 1.丁卯( ) 2.商酌( ) 3.譬如( ) 4.累赘( ) ．．．．5.拖沓( ) 6.妥帖( ) 7.生疏( ) 8.诲人不倦( ) ．．．．9.jū gōng( )( )尽瘁 10.颠pèi( )流离 11.méng lóng( )( ) 字音 字形 12.修葺( ) 13.撵( ) 14.菌子( ) 15.竹篾( ) ．．．．16.恍惚( )( ) 17.lù( )宿 18.折sǔn( ) ．．19.yì( )路 20.dǒu( )峭 21.揽( ) 22.契约( ) 23.监dū( ) 24.xún( )环 ．．25.悲天mǐn( )人 1.他对普通话生疏,于是 (不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻),让我帮他修润。 ( )性的意见。 词语 2.我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌．．理解 3.我看了信,也很悲伤,不是为自己的 (生活艰难,四处流浪),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 4.零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完1
全妥帖( )决不放松。 ．．5.这天夜里,我睡得十分香甜,梦中 [(记得、听得、看得)不真切;不清楚]在那香气四溢的梨花林里漫步。 6.我们决定把小茅屋修葺[ ]一下。 ．．7.古语说得好,“ ”(形容解除精神压力后心情轻松愉快);俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。 8.那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人．．．．( ),虽说他是一辈子苦痛,也都可以。 1.《叶圣陶先生二三事》通过记叙叶圣陶先生日常生活和工作中的小事,表现了叶圣陶先生待人厚和律己严的高尚品质,赞扬了他过人的品德。 2.《驿路梨花》通过讲述云南哀牢山中一个小茅屋的故事,生动地再现了雷锋精神在文章 少数民族地区生根、发芽、开花、不断传递的动人情景,热情地歌颂了社会主义社会主旨 中人们相互关怀的崇高道德风尚。 3.《最苦与最乐》从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任,论证了一对命题:负(未尽的)责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。 《叶圣陶先生二三1.夹叙夹议。2.叙述平实,语言朴实而又雅致。3.以小见大,展示事》 写作 1.波澜起伏的情节,回环递进的结构。2.直接、间接描写结合,突特点 《驿路梨花》 出人物形象。 《最苦与最乐》 1.论证严谨,思路清晰。2.语言凝重轻灵,流畅简洁。
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人物全貌。 答案：
文学常识 1.张中行 2.彭荆风 3.梁启超 饮冰室合集 字音字形 1.mǎo 2.zhuó 3.pì 4.zhui 5.tà 6.tuǒ 7.shū 8.huì 9.鞠 躬 10.沛 11.朦 胧 12.qì 13.niǎn 14.jùn 15.miè 16.huǎng hū 17.露 18.损 19.驿 20.陡 21.lǎn 22.qì 23.督 24.循 25.悯 词语理解 1.不耻下问 2.商量斟酌 3.颠沛流离 4.妥当合适 5.恍惚 6.修理(建筑物) 7.如释重负 8.对社会的腐败和人民的疾苦感到悲哀和怜悯
跟踪训练
一、阅读《叶圣陶先生二三事》,完成题目。 1.下列对句子的理解有误的一项是( )
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A.“一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事”从侧面表现了叶圣陶先生待人宽厚的品行。
B.“告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去”细节描写,写出了叶圣陶先生在与人告别时的真诚。
C.“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”是过渡句,引起下文对具体事件的描述。
D.文章3—5段从“修改文章”和“待客”两个方面表现叶圣陶先生的待人厚。 2.下列说法错误的一项是( )
A.“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表”是对叶圣陶的总论,后文回忆作者与叶圣陶交往中的一些事都是围绕此句来写的。 B.文章第3段写叶圣陶先生修改文章时谦虚、诚恳、好学、尊重别人的意见,体现了他律己严的特点。
C.文章第7段写叶圣陶先生为有些人写文章出现一些废字但又不肯删去的现象而感慨。这表现了叶圣陶先生非常重视文风简洁。
D.第8段写叶圣陶先生对“做”和“作”的用法进行处理,经过商讨而定下统一标准并监督执行,这体现了他的律己严、对工作认真负责的特点。 3.本文的语言特点是( ) A.生动活泼,形象传神。 B.语言平实,感情真挚。 C.气势磅礴,感情强烈。
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