发布时间 : 星期六 文章五年级语文阅读理解（包括答案）100篇更新完毕开始阅读
专练1 随手把身后的门关上 英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上，“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。 “哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门，你知道，这是必须做的事。当你关门时，也是将过去的一切留在后面。不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。” 朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步步走向了成功，踏上了英国首相的位置。 “我这一生都在关我身后的门！”多么＿＿（经典 精美）的一句话！从昨天的风雨里走过来，身上难免＿＿（沾上 沾染）一些尘土和晦气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。我们＿＿（需要 必须）总结昨天的失误，但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀，伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。＿＿（追悔 后悔）过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有将来！正如俗话所说 为误了头一班火车而懊悔不已的人 往往还会错过下一班 1，文中第一段“——”的作用是（ ）。 A.表转折 B. 语意、语言中断 C.解释说明 D.表因果关系 2，解释词语。 （1）纳闷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）耿耿于怀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）逝去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，在短文括号中选择恰当的词语，填在横线上。 4,给下面加点的字选择正确的解释。 （1）酸楚的记忆（ ） ．A.像醋的气味或味道 B.迂腐 C.悲痛、伤心 D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉 (2)为逝去的流年感伤不已（ ） ．A.伤害、损害 B.妨碍 C.悲伤、忧伤 D.因过度而感到厌烦（多指饮食） 5.文中划线部分应填入的标点正确的是（ ） A. ：“，。” B. ：“，。” C. ，“，”。 D. ：“。。” 6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”？ 下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。我们＿＿（需要 必须）总结昨天的失误，但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀，伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。＿＿（追悔 后悔）过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有将来！正如俗话所说 为误了头一班火车而懊悔不已的人 往往还会错过下一班
1，文中第一段“——”的作用是（ ）。
A.表转折 B. 语意、语言中断 C.解释说明 D.表因果关系 2，解释词语。
（1）纳闷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）耿耿于怀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）逝去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，在短文括号中选择恰当的词语，填在横线上。 4,给下面加点的字选择正确的解释。 （1）酸楚的记忆（ ） ．A.像醋的气味或味道 B.迂腐
C.悲痛、伤心
D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉 (2)为逝去的流年感伤不已（ ） ．
A.伤害、损害 B.妨碍
C.悲伤、忧伤
D.因过度而感到厌烦（多指饮食）
5.文中划线部分应填入的标点正确的是（ ） A. ：“，。” B. ：“，。” C. ，“，”。 D. ：“。。”
6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”？
7.学习短文，你明白了什么道理？
参考答案： 1，C
2，纳闷：疑惑不解 耿耿于怀：事情（令人牵挂、不愉快的）在心里，难以排解
逝去：（时间、水流等）过去 3，经典 沾染 需要 追悔 4，(1)C (2)C 5, A
6,因为只顾追悔过去，很有可能失掉现在。 27
虽然贫穷但不潦倒
（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。
（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。
（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。
（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍······然而，他们没走错。
（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。
（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗 她说 冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的 用用也蛮好的 孩子懂事 做完功课还帮她干零活
（7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。
（8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。
注释：潦倒：颓丧、失意。
1，写出下列词语的近义词。
贫困——（ ） 状况——（ ） 残疾——（ ） 2，写出下列词语的反义词。
整齐——（ ） 明朗——（ ） 暖和——（ ） 3,缩写句子。
（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4，短文第（4）段运用了什么修辞方法？
5，短文第(6)段中依次填入的标点正确的是（ ）。 A. ，，。，，。 B. ，，，；，。 C. ，，，，······ D. ，，，；，······ 6,这家“贫困”表现在哪里？“不贫困”又表现在哪里？
7，你也相信这一家不会贫困太久吗？为什么？
参考答案：
1，贫穷 情况 残废 2，零乱 阴暗 寒冷 3，（1）小李分到了居委会。 （2）小李与同事们走访人家。 4，排比 5，D
6，经济上贫困，但精神上、思想上不贫困。
7，相信，因为这一定有自强不息、奋发向上的精神。 28
字如其人
（1）我的字写得不是很好，每当看到字写得好的人，我都会肃然起敬，特别是看到一些书法家的辉黄手笔，我的心中就不尽赞叹起来。可是羡幕归羡幕，我的字并不因此写得好起来。爸爸妈妈常常为我的字担忧，我也常常下定决心要努力练好字，但都半途而费。再回想起自己的字，哎······
（2）字写得不好 有很多原因 比如没好好练字 还有不注意写的笔画顺序 姿势等等 可造成这样的局面最重要的因素 是我有写好字的梦想 却没有始终坚持练字的恒心
（3）记得很小的时候，我大概读二年级，有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字很大，所以练字本上密密麻麻的都是我的大字。虽然我自己认为写得还可以，但是却没得到书法老师的好评。一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字，非得让书法老师夸一夸不可。功夫不负有心人，我终于取得了不错的成绩，每天老师都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字，自以为字写得很好的我再也不想去练字了，慢慢我的字也越写越大，越写越变得不太好了，甚至退步到了以前的水平。
(4)人们常说：字如其人。字写得好，人就漂亮吗？我原来对这句话不甚理解。但在长大的过程中，确实不知是怎么一回事，每当别人说起我的字，我都会暗暗低下头，反思着以前的过错。渐渐的我知道了这句话的一点含义。写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮，但可以证明你为自己的理想努力地去练了。写字不好，证明你没有认真去苦练，证明你做人不努力。一个人他可以抬起头来做人，而一个人不管他长得多么好看，如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心。在爸爸的字里，其实我也常常看到了他工作自信的理由。
（5）看来，多说不如行动，去书店再买本字帖，练字吧！
1，解释词语。 肃然起敬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 半途而废：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿