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课程名称 儿童口腔医学 授课题目 第九章咬合授课学时 诱导 2学时 类别 公共基础课（ ）专业基础课（ ）专业课（√）实验实训课（） 任课教师 职称 授课对象 教学目的 掌握咬合发育紊乱的病因及矫治 教学重点 咬合诱导的概念 教学难点 牙齿发育异常对合发育的影响 教学方法 讲授 辅助教具 一、导入20分钟 幻灯、多媒体 二、咬合诱导的概念20分钟 教学过程 三、龋病对合发育的影响 20分钟 四、牙齿发育异常对合发育的影响20分钟 五、口腔不良习惯对合发育的影响20分钟 作业思考题 口腔不良习惯有哪些 课后小结 影响咬合发育紊乱的因素 儿童口腔医学教案首页
课程名称 儿童口腔医学 授课题目 第九章咬合诱导 授课学时 2学时 类别 公共基础课（）专业基础课（）专业课（√）实验实训课（） 任课教师 职称 授课对象 教学目的 掌握咬合发育紊乱的病因及矫治 教学重点 保持间隙应考虑的有关因素 教学难点 间隙保持器的制作技术 教学方法 讲授 辅助教具 幻灯、多媒体 一、间隙保持器的意义和适应证20分钟 二、间隙保持器的设计和制作30分钟 教学过程 三、乳牙反合的早期矫治20分钟 四、牙列拥挤与顺序拔牙20分钟 五、咬合紊乱的早期预防10分钟 作业思考题 乳牙早失的原因 课后小结 牙列发育中咬合紊乱的早期矫治 儿童口腔医学教案首页
课程名称 儿童口腔医学 授课题目 第十章乳牙和年轻恒牙的拔除 授课学时 2学时 类别 公共基础课（）专业基础课（）专业课（√）实验实训课（） 任课教师 职称 授课对象 教学目的 掌握乳牙和年轻恒牙的拔除 教学重点 乳牙拔除的方法 教学难点 乳牙拔出的适应症 教学方法 讲授 辅助教具 幻灯、多媒体 一、乳牙拔除的适应证及禁忌证20分钟 二、拔牙前的准备20分钟 教学过程 三、拔牙方法20分钟 四、拔牙术后的注意事项20分钟 五、乳牙拔除后牙槽窝的愈合过程20分钟 作业思考题 不能保留的病牙有哪些 课后小结 乳牙拔除的方法 儿童口腔医学教案首页
课程名称 儿童口腔医学 授课题目 第十章乳牙和年轻恒牙的拔除 授课学时 2学时 类别 公共基础课（）专业基础课（）专业课（√）实验实训课（） 任课教师 职称 授课对象 教学目的 掌握乳牙和年轻恒牙的拔除 教学重点 年轻恒牙拔除的适应证 教学难点 第一恒磨牙的拔除 教学方法 讲授 辅助教具 一、导入10分钟 幻灯、多媒体 二、年轻恒牙拔除的适应证30分钟 教学过程 三、第一恒磨牙的拔除20分钟 四、额外牙的拔除20分钟 作业思考题 拔除第一恒磨牙的最佳年龄 课后小结 了解内容及深度