发布时间 : 星期六 文章九年级物理上册导学案教科版更新完毕开始阅读
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§1-1 分子动理论
学习目标
1、知道物质是由大量分子组成的；
2、了解扩散的概念，能够利用扩散现象解释自然现象；
3、通过演示与观察实验，知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。 学习过程 知识点扫描：
一、物体是由大量的分子组成的
1、物体是由 组成的。分子若看成球型，其直径以 来度量。
二、分子在永不停地做无规则的运动
1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
①扩散：不同物质在 时，彼此 的现象。 ②扩散现象说明：A 。B 。
③教材中的装置下面放 这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可 ，扩散速度与 有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 三、分子之间存在相互作用力
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1、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力， 起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为： 起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为 起主要作用。 ④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用
范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 作业：自我评价中的习题
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§1-2 内能和热量
学习目标
1、知道分子运动和温度的关系； 2、了解内能概念，温度与内能的关系； 3、知道改变内能的方式和利用； 4、了解热量的概念及认识热量的热值。 学习过程 知识点扫描： 一、内能
1、热运动： 叫热运动。
温度越高，扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度 。 2、内能：物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和，叫做物体的内能。
2、物体在 情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着
相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的主要因素：
温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 二、内能的改变： 1、内能改变的外部表现：
物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
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物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）
2、改变内能的方式： 。 A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会 。物体对外做功物体内能会 。
②做功改变内能的实质是 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。 B、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从 向 或从 物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是 ，传递方式是： 。热传递传递的是 ，而不是 。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中， 叫热量，热量的单位是 。热传递的实质是 。
C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，
所以说做功和热传递改变物体内能上是 。 D、温度、热量、内能的区别：（见练习册P5） 三、热量：