发布时间 : 星期一 文章【2019版】小升初语文专项训练：修改病句及答案解析(Word版,33页)更新完毕开始阅读
（2）疑问句：向别人提出一个问题.询问一件事情或表示疑问的句子，句末用句号。如： 你今天为什么迟到？ 一块钱，你有没有？
（3）祈使句：表示请求.命令.商量或向别人提出要求的句子。语气坚决的，句末用叹号；语气和缓的，句末用句号。
如： 上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！ 你应该用功读书。
（4）感叹句：用来抒发强烈的感情（喜欢. 愤怒. 悲伤. 恐惧. 惊讶. 厌恶等）的句子，句末用感叹号。
如： 多么大胆而有诗意的想象啊！ 我是中国人，我爱中国！
规律总结：1.因为变换句式是在同义句中间进行的，所以变换后的句子一定要保留原意，不管题目本身是否有明文要求。为此，同考点（句式变换）无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动（增删换调），但变动不要太多。
2.每一种句式都有相应的同义句式，如长句与短句相对应，主动句与被动句相对应，句式变换时要按照相对应的关系去变换句式，不能混淆句式分类的界限，避免张冠李戴。 3.在一定语言环境下讲句式的选择是为了收到理想的语言表达效果，及修辞问题，一般说，防止顾此失彼。 考点：句式变换
36．【答案】(l) 主语不明，删去致使，“奸”改为“间” (2) 语义不明，去掉“亚” (3) 用词不当，“沧海桑田”改为“；壮丽河山”，并将后面改为“陶醉于眼前的美景”(4) 和真实情况不符，“荣获了”改为“被评为”或:在句号前加“的称号”
【解析】（1）《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。主语不明，删去致使
（2）赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。语义不明，去掉“亚”
（3）我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。用词不当，把“沧海桑田”换为“山水”
（4）他荣获了“十佳主持人”。和真实情况不符，在最后加上“之一” 考点：句子书写
37．【答案】（1）他经常回忆有趣的往事。（2）李小光被评为“三好学生”。 【解析】（1）回忆和过去，相冲突；（2）李小光荣获“三好学生”的光荣称号。
规律总结：怎样修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看巨资是否完整、
通顺、合理。
考点：回忆和过去，相冲突 38．【答案】 ⑴形象定格在心中。
⑵镭被居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出来了。居里夫妇从成吨的工业废渣中把镭提炼出来了。
把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。居里夫妇是表主动意义的词语，改写时，应做主语。 ⑶假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要放弃。 ⑷听了玛丽·居里的报告，全场震惊。 【解析】
⑴此题考查的是缩句。在缩句的过程中，我们要去掉的是句子的修饰或限制的成分，保留其主干。压缩后的句子，在其意思的保留上必须和原来的长句基本相同，保持句子的清晰和完整性。“玛丽·居里那美丽、庄重的”修饰形象，做的是定语。“每个人的”修饰的是“心中”，做的是定语。
⑵此题考查改写句子。被字句用介词“被”构成的表示被动意义的句子，因此句子中要含有“被”这个字，其结构模式可以记作：甲被乙怎么样。镭是表被动的词语，改写后，应作主语。
⑶此题考查学生给词语造句的能力。造句时，要先理解词语的意思，在仿照例句造句，注意要做到句子通顺，合理。”不要??也不要”表示并列。
⑷此题考查的是修改病句。此句表意不明，应写出，听了谁的报告。 39．【答案】√ 【解析】
试题分析：这道题考查对句子成分及结构的理解分析，方法是认真读句子，再分析阐述是否正确。首先认真看句子的论述，“一出校门，就忍不住拆开信封”，没有说明是谁拆信封，所以很明确是缺主语，填写的时候也要在“就”字前面加，所以这个句子是正确的。 40．【答案】1.× 2.√ 3.√ 【解析】去掉“一定” 41．【答案】
（1）⑥加“我”等主语
（2）①“维持”改“讲究” （3）③“两个”与“前后”换位置 （4）④删去“波浪翻腾的” 【解析】
试题分析：（1）句中，缺少主语，应写明谁去植树了。（2）句“维持”不能形容“卫生”，属于动宾搭配不当。（3）句“两个”“学期”词语顺序颠倒，让人五里界为有两个学期。（4）句“波浪翻腾”与“大海风平浪静”相矛盾，根据句意应删去“波浪翻腾”。 42．【答案】（2）（√）（5）（√）
【解析】（2）比喻句就是把一种事物比作另一种事物，两者要有相似之处。第二句中把石头比作雹子，所以它是比喻句。（5）在这个句子中把礼炮比作钟声，它是比喻句，画对号。 43．【答案】
（1）大厅里坐满了看演出的观众。 （2）校园里开满了五颜六色的花。
（3）我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。
（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。 【解析】
（1）病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
（2）病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 （3）病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 （4）病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 44．【答案】
（1）我对爷爷是那么的爱戴。 （2）电脑的作用非常大。 （3）昨晚刮了一夜的风。 （4）我估计他出去看电影了。 （5）在困难面前，我们要经得起考验。 （6）虽然天气这么冷，但是他坚持锻炼身体。 【解析】
（1）主语位置错误，应是小辈爱戴长辈。
（2）“广大”是形容面积大，用在此处明显不对，去掉“广”。
（3）“傍晚”和“一夜”时间错乱，应去掉一个。 （4）“估计”和“大概”重复，去掉一个。 （5）用词不当，把“考察”改成“考验”。
（6）关联词搭配不当，此题句子为转折关系，不是选择关系。 45.【答案】
（1）在老师的教育下，他端正了学习态度。 （2）你一定要认真负责
（3）大家异口同声地说：“赞成！” （4）我校经常请解放军叔叔作报告。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
（1）第一个句子搭配不当，学习态度应为端正； （2）语义重复。去掉“必须”。 （3）第三个句子缺少主语；
（4）第四题是顺序颠倒，“经常”一词放在前面更符合用词习惯和汉语语法规则，所以把“经常”放在主语后面更为合适. 46．【答案】
（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书。 （2）大家异口同声地说：“赞成！” （3）我觉得春天的景色十分美丽。 （4）我们来到公园，观赏美丽的风景。 （5）这学期是我小学学习生活的最后一学期。 【解析】
（1）病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 （2）病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” （3）病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 （4）病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 （5）病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。 47．【答案】[来源:学§科§网]
（1）张开泰和汤小泉是好朋友，张开泰经常帮助汤小泉自习复习功课