发布时间 : 星期五 文章2014年秋季《自然辩证法概论》思考题与复习资料(1)更新完毕开始阅读
生产必定是以感性和实验为基础的，自然界的一切秘密都是通过感性机制向人们呈现的。马克思说：“感性（见费尔巴哈）必须是一切科学的基础。科学只有从感性意识和感性需要这两种形式的感性出发，因而，科学只有从自然界出发，才是现实的科学”。因而，科学实践是以感性和实验为基础，认识自然界并生产知识的基本活动。
（3）推动历史发展的革命性力量
科学是属于精神生产领域的活动，科学作为理性化的实证知识体系，是一般生产力。科学也是“一种在历史上起推动作用、革命的力量”。
（4）作为特殊的社会意识形式具有双刃剑作用
科学是一种特殊的社会意识形式，是对客观世界的反映。作为特殊的社会意识形式的科学，一旦与资本结合起来，就发挥为资产阶级的统治服务而与劳动相对抗的作用。“资本招募科学为自己服务，从而不断地迫使反叛的工人就范”。科学一方面推动着社会的发展，另一方面也成为控制人的一种力量。“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发现和进步，似乎结果是使物质力量具有理智生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实”。
（5）是一种社会建制和文化现象
从人类文明史和科学的发展历史可以看出，科学作为一种特殊的知识生产方式和精神创造方式，是人类文化中最活跃、最重要的组成部分。科学既具有不同于其他文化的性质和价值，同时科学又扎根于文化之中。
早期的科学只是单纯的认识自然，是属于科学家个人的行为。随着近代科学的诞生和科学潜在应用价值的出现，科学开始出现组织化和社会化，企业、集团、国家乃至国际间合作的科学研究逐步增多，科学研究之外的社会因素直接或间接地介入到科学研究中来。为了更好地管理和协调科学研究的进行，科学逐步成为一种社会建制，用社会的组织形式来协调科学活动，使科学研究带有明显的社会色彩。
（6）具有多种普遍的属性
科学与其他知识相比，具有几种普遍的属性。如客观性和实证性，探索性和创造性，通用性和共享性等。
3． 科学发展的基本模式和动力是什么？
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（二）科学发展的基本模式
1.在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一
科学发展的渐进形式是同一学科体系的进化形式，主要指在原有科学规范和理论框架之内，科学理论的推广、局部新规律新原理的发现、原有理论的局部修正和深化等。
科学发展的飞跃形式是科学革命形式，主要指科学基础规律的新发现，科学新的大综合，原有理论框架的突破，核心理论体系的建立等。
从自然科学发展史来看，每一学科都经历了渐进的累积发展和飞跃的革命阶段，而且是两种形式交替发生。例如生物进化论的发展，就是一个从知识的积累的渐进发展到质的飞跃的过程。从沃尔弗第一次但对物种不变开始，又通过奥肯、拉马克、贝尔纳等人的研究工作，经过100年的研究历程，才在达尔文那里最后完成。
2.在横向上，科学发展表现为分化与综合的统一
分化是指同类事物向不同的方向变化、发展，或统一的事物演变成有差异的不同部分的事物。综合是指不同种类、不同性质的事物组合在一起，形成一个整体或体系。
自然科学研究最初是以自然界整体为对象，探讨自然界的普遍特性和普遍法则，第一个成熟的学科是普遍（机械）力学，即牛顿力学。以后又逐渐分化出流体力学、热力学、电磁力学、量子力学等学科。光学最初是以光的微粒说为基本理论，后来又分化出光的波动说，最后综合为光的波粒二象性理论。后来，光学与电磁学也实现了综合统一。
恩格斯以将在电学和化学这两门学科的边缘出现电化学的预言，也说明了科学发展的综合趋势。在恩格斯所处的时代,新兴的边缘性学科为数并不多,但恩格斯却敏锐地认识到,这是自然科学发展的一种新形式。他提出:“在分子科学和原子科学的接触点上,双方都宣称与己无关,但是恰恰就在这一点上可望取得最大的成果”。自然科学的发展充分证明了恩格斯这一预见的正确性,后来果然在电学和化学的接触点上建立了新的边缘学科——电化学。
20世纪以来，自然科学发展突出的特点，就是在高速分化基础上的高度综合，当代产生的新兴学科大部分是边缘学科、交叉学科，它们都兼有分化和综合的双重功能。
3.在总体趋势上，科学发展表现为继承与创新的统一
继承是科学发展中的量变，它使科学知识延续、扩大和加深。科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有累积性。只有继承已经发现的科学事实和已有理论中正确的成分，科学才能不断完善、发展、继续前进。但同时，只有在继承基础上进一步创新，才能使人类对自然界的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。创新是继承的必然趋势和目的。
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科学是人类的事业，每一个学科的建立和完善，往往是众多科学家集体合作辛勤探索的结果，科学家们合作的基本方式之一，就是继承前人的研究成果。牛顿力学的建立，就是在继承了哥白尼、开普勒、伽利略等前人成果的基础上，通过牛顿本人的综合和创新，完成了近代自然科学革命。随着科学探索和科学实验的进展，科学理论总会遇到不能适应不能解决的新课题，科学就需要进行革命性的创新发展。科学史上的拉瓦锡氧化说取代燃素说、达尔文进化论取代创世说和物种不变论、相对论和量子力学的提出，都是科学创新的典范。
（三）科学发展的基本动力
1.科学发展的外部动力
科学不是一个封闭的系统，科学需要社会提供各种条件，并从科学外部输入各种资源。科学外部的动力来源有以下几个方面：国家层面的科研需求，社会生产需求，技术仪器和技术问题，国家政策引导，政府和企业的投入，教育和人才培养，文化价值观和人文传统等。
2.科学发展的内部动力
科学发展的内部动力来源于科学系统内部，包括以下几个方面：科学研究手段的进步；科学家的研究兴趣与热情；科学问题历史和科学实验提供的题材；科学实验(事实)与科学理论（假说）的冲突，科学假说与科学理论之间的冲突；科学学科的分化和专门化，从原来的学科中逐步分离出分支学科和相关学科，新学科研究对象范围变小，认识层次更深入，从而使得科学向纵深发展；不同研究团体学术观点的论争等。科学系统外部的动力要与内部的动力结合起来，才能起到推动科学发展的作用。
4． 科学方法论的立场与原则。 （一）科学方法论的基本立场
科学方法论的基本立场是历史唯物主义。首先，自然科学是一种社会意识形式，其对象主要是自然领域的事物和现象，它本身是无阶级性的。但社会意识形式之间是相互影响的。随着自然科学与社会科学发展的相互渗透和融合，自然科学出现社会化趋势。而且，科学研究实质是一种生产知识的社会实践活动。科学方法论的基本要素包括科学研究的主体、客体及科学过程。以研究主体为例，历史唯物主义认为，历史活动的主体是人。历史唯物主义所说的人，“不是处在某种离群索居和固定不变状态的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行发展过程中的人。”科学研究主体的思想观点是在一定社会历史
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文化环境中形成，既要受已有科学思想成果的影响，也要受社会的哲学文化思潮等意识形态的影响。恰如恩格斯所说：“不管自然科学家采取什么样的态度，他们还是得受哲学的支配。”问题是受到好的哲学支配还是坏的哲学支配。其次，自然史和人类史是统一的。“历史本身是自然史的一个现实部分，即自然界生成为人这一过程的一个现实部分。自然科学往后将包括关于人的科学，正像关于人的科学包括自然科学一样：这将是一门科学。”马克思把历史归结为自然史和人类史，认为两种历史是有机统一的。人和自然的关系是人类生存和发展要面对和解决的最基本问题。生产力是人们解决人与自然矛盾的实际能力。当今世界，科学技术在社会中的地位和作用日益突出，科学技术是第一生产力，是社会发展进步的重要力量。同时，伴随着科学技术的发展与使用，也出现了生态平衡、环境保护、人口、能源以及可持续发展等一系列社会问题。这些问题都需要运用历史唯物主义观点加以审视和思考。
（二）科学方法论的主要原则
历史唯物主义方法论是关于人们正确地认识世界、改造世界的一般方法理论。历史唯物主义方法普遍适用于自然及社会历史领域，对各门科学都具有指导意义。坚持马克思主义科学方法论的基本立场，必须坚持以下基本原则。
1.实践性原则。
科学方法论的基本特征是实践性。实践是人和社会的存在方式。实践也是科学认识、科学发展的源泉和基础。在科学实践中人们发现问题、提出问题。科学问题的解决也是在实践中完成的。科学研究与科学实践离不开科学方法的运用，而科学方法本身也是在科学实践活动中形成和发展的。离开了科学研究和科学实践主体，就无所谓方法。方法是相对于人而存在的。坚持实践性原则，就是要在现代科学与现代实践的发展中，勇于发现，勇于探索，不断提出新观点、新课题，充分发挥人的能动性和创造性，不断推进科学理论与科学方法的发展与创新。
2.客观性原则。
自然科学是关于自然本质和规律的认识。自然科学所研究的对象是客观实在的、不以人的意志为转移的。与社会科学研究不同，在自然科学研究中，自然科学家不是研究对象的参与者。自然科学是无阶级性的，其是非评价往往有着客观标准可循。自然科学研究对象的客观性决定了自然科学方法论的客观性原则。科学研究应坚持客观性原则，摒弃先入之见、权威之见，尊重客观规律，从客观现实出发，直面客观事物本身。“在自然界和历史的每一科
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