发布时间 : 星期三 文章2014年秋季小学六年级科学期中质量调研题更新完毕开始阅读
2014年秋六年级二学月定时作业
科 学
（请工整书写，卷面2分）
一、我会填(34分)
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料_______ 和横放的材料___________ 名姓支撑住的。它们受压时，_______ 比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强 横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、拱形受到压力时，能把压力______ _和______ 传递给相邻的部分。拱形受 到压力时会产生一个________力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 号3、绕电磁铁线圈的缠绕方法有 缠绕法和 缠绕法。 考 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料 的 ，而增加了材料的 。
5、自行车上应用了许多的简单机械原理，其中自行车把手运用了 的 原理，刹车运用了 的原理。
级6、电动机的转子主要由 、 、 组成。
班 7、拉索桥的 能承受巨大的拉力，所以大大增加了桥的跨越能力。 8、通电的的导线会产生 。
二、我会选(把番号填在对应的表格内)（20分）
校1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学 1、大约一千五百年前，人们发明了（ ），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。
A、指针式弹簧 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、提系杆秤秤
2、下面（ ）框架最牢固。
A
Δ B □ C◇ D∏
3、把相同的重物提到同一高度，下面斜面最不省力是（ ）
A B C 4、电视机是把电能转化成( )
A 化学能 B 声能 C 光能 声能 5、下列哪种情况能平衡（ ）。
A. B. . C、
6、有些工具是几种简单机械的组合，例如：剪刀是杠杆和（ ）的组合。A、轮轴 B、 斜面 C、滑轮
7、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）
A、横着放 B、斜着放 C、立着放 8、跨度很大的桥经常采用的结构是（ ）
A、拱形 B、长方形 C、钢索桥 9、底部（ ）的物体，越不容易倒。
A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越重 10、改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。
A、电池的正负极 B、线圈绕线方向 C、线圈的圈数
三、我能判 (20分)
1、增强电磁铁的电流，可以改变电磁铁的的南北极。（ ）
2、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。 （ ）
3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。（ ）
4、装半瓶水的矿泉水瓶比装满瓶水的矿泉水瓶容易倒。( ) 5、葱管状的植物叶子又轻巧又结实。( ) 6、鸡蛋能承受较大的重量，是因为蛋壳比较厚。( )
7、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。（ ）
8、电磁铁通电后，如果小磁针的北极和电磁铁的左端相互排斥，那么电磁铁的右端一定是南极。（ ）
9、加斜杆可以使四边形框架变成三角形框架，从而变得更坚固。（ ） 10、能量是可以转化的。如电能可以转化成动能、热能、光能、声能等其它形式的能。( )
四、我会连(请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来)（4分） 汽车方向盘 斜面 螺丝刀 斧子 省力杠杆 盘山公路 螺丝钉 费力杠杆 火钳 开瓶器 轮轴 扳手 五、我会答 （5分）
1、高耸在山顶上的电视信号塔为什么长期直立不倒？（2分）
2、右图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上 还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？（3分）
六、我会探究 （15分）
1、可能影响电磁铁磁力大小的因素研究（6分）
（1）我的假设：电流的强弱可能会影响电磁铁磁力大小。 （2）我采用的研究方法(1分)：
（3）我用来研究的材料(2分)：
（4）实验中变化的条件是(1分)：
实验中不变的条件是(1分)：
（5）我们研究的结论是(1分)：
2、给你2个钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。（4
分）
3、不增加薄形材料的厚度或宽度（比如一张纸），你有办法增强其抵抗弯曲的能力吗？你将如何进行这个实验？（5分） （1）实验材料(1分)：
（2）需要改变的条件(1分)：
（3）不需要改变的条件(1分)：
（4）实验结论(2分)：
2014年秋六年级科学第二学月定时作业
参考答案
一、1 柱子 横梁 横梁 2、向下 向外 外推 3、顺时针 逆时针 4、宽度 厚度 5、轮轴 杠杆
6、线圈 铁芯 换向器 7、钢缆 8、磁
二、1、D 2、A 3、A 4、C 5、B
6、B 7、C 8 、C 9、B 10、C 三、四 略
五、1上小下大、上轻下重、形成框架、抗风能力强┉┉
2、向上运动，因为动滑轮和定滑轮上挂的钩码数相同，而动滑轮能省力，
定滑轮不省力。
六、 1、对比实验法；
2、导线、铁钉、电池3节、大头针； 电池数量； 线圈数量；
电流强度大，磁力强，电流强度小，磁力弱。
3、纸1张、垫圈若干；纸的形状；纸的宽度、厚度、纸梁两支撑点之间的距离；改变薄形材料的形状可以增强抗弯曲能力。