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英语知识网络图之句法基础：句子成分；简单句，并列句及复合句
定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
主语：主语是一个句子所叙述的主体
I．句子成分： 谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态
表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态
分类： 宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物
动词和介词后面。
定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动
作或状态特征的句子成分，叫做状语
补足语：为了能使句子的表达意义完整，英语句子会使
用补足语，比如宾补和主补。 II．句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old; She didn’t hear of you before.
2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can’t she? 3）祈使句：Be careful, boys; Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is! 2、按句子的结构可分三种：
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简
单句连在一起构成
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主
语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。
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基本句型一： Ｓ +Ｖ （主＋谓）
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表） III 简单句 基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
说明：简单句的五种基本句型是构成英语语言所有句子的基本模式。在此基础上，加
以时态和语态的变化以及并列和主从句的复合后即构成了英语所有句子的表达。
高三英语句法基础复习：句子成分；简单句，并列句及复合句教案，学案，练案。
学习要点：
对英语句法基础知识进行系统归纳整理，使学生整体构件英语句法概况并通过练习加以巩固。
重，难点分析：
学习重点是句子成分的认识和模仿训练；英语句子按用途和结构的两种分类；以及简单句的五种构句模式。
学习难点是简单句的五种构句模式，特别是主+系动词+表语结构
学习思路：
学生首先根据英语知识之句法基础：句子成分；简单句，并列句及复合句网络图从整体上对英语句子分类有清晰的认识，然后按句子成分，句子类别，简单句逐一学习。并及时完成配套练习。
同步练习：附后
自我测评：
一、句子成分
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、
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补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）
We often speak English in class.（代词）
One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词）
When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词）
The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词）
Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
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They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词）
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）
宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor. （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
His father named him Dongming.（名词） They painted their boat white.（形容词） Let the fresh air in.（副词）
You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语） We saw her entering the room.（现在分词）
We found everything in the lab in good order.（介词短语） We will soon make our city what your city is now.（从句）
（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
Guilin is a beautiful city.（形容词）
China is a developing country; America is a developed country.（分词） There are thirty women teachers is our school.（名词） His rapid progress in English made us surprised.（代词）
Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语） The teaching plan for next term has been worked out.（动名词） He is reading an article about how to learn English.（介词短语）
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示： Light travels most quickly.（副词及副词性词组） He has lived in the city for ten years.（介词短语）
He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）
He is in the room making a model plane.（分词短语）
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Wait a minute.（名词）
Once you begin, you must continue.（状语从句） 状语种类如下：
How about meeting again at six?（时间状语）
Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语） I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语） Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）
She put the eggs into the basket with great care.（方式状语） She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）
In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语） He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语） She works very hard though she is old.（让步状语） I am taller than he is.（比较状语）
练习一
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting!
5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers.
7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. He managed to finish the work in time. 12. Tom came to ask me for advice. 13. He found it important to master English. 14. Do you have anything else to say?
15. To be honest; your pronunciation is not so good. 16. Would you please tell me your address? 17. He sat there, reading a newspaper.
18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 19. He noticed a man enter the room. 20. The apples tasted sweet. 二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：
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