发布时间 : 星期六 文章山东省高等教育名校建设工程实施意更新完毕开始阅读
（（不不填填）） 项目评价结论
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附件4 申报山东省示范性高等职业院校拟建设重点专业情况简表
填表说明：
1． “专业名称”、“专业代码”按照按照教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）填写》。 2． 公办高校引进人员填写调入本单位之后的成果，民办高校填写以本校名义完成的成果。 3． 公办高校引进人员填写调入本单位之后的项目，民办高校填写以本校名义承担的项目。 4. 具体条目说明详见内容说明。
申报拟建设重点专业情况简表
专业名称： ，专业代码：
本专业为□国家级重点专业，□省部级重点专业；□省级特色专业；□国家级品牌专业，□省级品牌专业 已有毕业生届数： 届；现有在校学生数： 人；
项目 内容 1、姓名： ，职称： ，职务 ，年龄： ，学位： 2、 教学成果奖励科研奖励1.1专业负责人 1．人才培养 教改项目科研项目【1】【1】【1】内容说明 只填署名第一名的省级以上获奖成果；署名为第一位的省级及以上科研和教改项目；独编或主编的著作和教材（不含参考书）；独撰或第一作者的论文。 项，其中国家级 项、省级 项； 项，其中国家级 项、部级 项，省级 项； 项，其中国家级 项，部级 项，省级 项； 项，其中国家级 项，部级 项，省级 项； 【】【1】【1】公开发表论文1 篇，其中中文核心期刊收录 篇，SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE、CSCD收录 篇； 出版教材【1】 本，著作【1】 本； 3、省级以上荣誉称号： 4、省级以上学会任职（限1个）： 1、专任教师【2】总数： 人 1.2师资队伍 2、师资队伍结构： 1）教授： 人， %；副教授： 人， %；讲师： 人， %； 2）博士： 人， %；硕士： 人， %； 3）50岁以上： 人， %；36-49岁： 人， %；35岁以下： 人， %； 【2】专任教师：公办高校填本单位在编人员，民办高校和独立学院填在编教师、退休后聘任为本单位的全职教师。 【3】双师素质教师是指具有教师资 - 2 -
4）双师素质教师【3】： 人， % 3、从行业、企业聘请技术能手承担实践技能课程的比例 % 格，又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员：a.具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平；b.近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动；c.近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已被企业使用，效果显著。 1、校内实训基地 个 时间 1.3实践教学
【4】国家级实训基地包括中央财政支负责人 实训基地名称 - 3 -
备注 持的实训基地； 【5】省级实训基地包括省财政支持的实训基地； 【6】级别指国家级、省级； 【7】校企合作开发出版的教材指2008年、2009年、2010年出版的校企合