发布时间 : 星期日 文章陕旅版五年级英语下册第5单元全套教案更新完毕开始阅读
Unit5 What’s the Weather like Today?
第一课时
教学目标:
学习描述天气的形容词:sunny, windy, cloudy, rainy, snowy,以及名词weather ,report, moon, star.
教学重点:
能听懂、会写、会读、会说描述天气的形容词:sunny, windy, cloudy, rainy, snowy,以及名词weather , report, moon, star.
教学难点:
通过学习,能够用简单句型描述天气状况。
教法:
高效课堂教学模式
学法:
自主探究 合作交流
教具准备:
小黑板 单词卡片 录音机
教学环节:
? 学习目标
(一)学习“四会”单词: report, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, weather , moon, star.
(二)并用简单句型描述天气。 ? 自主学习
(一)温故知新
复习以前学过的描述天气单词以及句型。 (二)阅读方法
自学单词,做到会读,会拼,会写,不会的画出来。 (三)互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词,探讨单词的读音和写法。 (四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。 ? 展示交流 (一)小组展示
小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述天气。 (二)班级展示
小组上讲台做表演,通过表演练习介绍单词。 ? 点拨升华
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。 (二)学生开火车读单词。 (三)完成Part A Look and circle.
What’s the weather like today? (四)用简单的句型描述四季。 ? 课堂作业 作业当堂清
写出下列单词的适当形式。
sun(形容词)________________ windy(名词)_______________ cloudy(名词)_______________ snow(形容词)______________ rain(形容词)_______________
板书设计: 课后反思:
第二课时
教学目标:
学习问天气的句型What’s the weather like today? It’s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。
教学重点:
能用问天气的句型What’s the weather like today? It’s...进行简单对话。
教学难点:
灵活应用所学句型,表演对话。
教法:
高效课堂教学模式
学法:
自主探究 合作交流
教具准备:
小黑板 单词卡片 录音机
教学环节:
? 学习目标
(一)What’s the weather like today? It’s...
(二)学习 Part A Let’s talk 部分的对话,并且熟练掌握。 ? 自主学习 (一)温故知新
Part A : Look and circle.