发布时间 : 星期日 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年贵阳市名校语文七年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列句子排序最恰当的一项是 （ ）
①他父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等无所不精。 ③就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔的成长经历告诉我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书” ， 还要“行万里路”。 ⑥泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 A．②①⑥④③⑤ B．②①④③⑥⑤ C．①⑥④③⑤② D．①③④⑥②⑤
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
影响物候的第三个因素是高下的差异。________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 ②这叫逆温层。
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。 ④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。 ⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。 A．③⑥⑤④①② B．④①②③⑥⑤ C．③④①②⑥⑤ D．④③①②⑤⑥ 3．下列句子没有语病的一项是( )
A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B．据统计，2017年第一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7%左右。 C．《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面，以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。 D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 4．下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A．瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常 B．憔悴 央求 漂落 喜出望外 C．昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨 D．可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒
5．结合语境，下列句中加点同语理解不正确的一项是（ ） A．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 ．．．．
（“小心翼翼”形象地写出了“我”紧张、谨慎、丝毫不敢懈息的心理）
B．当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。 ．．
（“创造”指牧羊人植树使生态环境发生了巨大变化，蕴含着作者对战争的批判和对牧羊人的赞美之情）
C．一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ．．．．（“低级趣味”指兴趣很低级。） D．年与时驰，意与日去，遂成枯落。 ．．．
（“驰”这里是迅速逝去的意思。“枯落”在此指调落、衰残，比喻人年老志衰，没有用处。） 二、名句名篇默写 6．根据提示默写。
（1）_____________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）非淡泊无以明志，_____________________。（诸葛亮《诫子书》） （3）何当共剪西窗烛，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》） （4）_____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）_____________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（7）语文课上，大家以“月”字开始了飞花令比赛，要求每人写出一句带“月”的古诗。 A同学：日月之行，若出其中。 B同学：_____________________。 C同学：_____________________。 D同学：受降城外月如霜。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，回答问题。 闻王昌龄左迀龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1）第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？ 2）第三句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 3）诗人为什么要把“愁心”寄予“明月”？ 四、综合性学习 8．综合性学习。
世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加。 (1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。
(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?
(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。 上联:两鬓白发尝尽人间疾苦 下联:______________ 五、文言文阅读
9．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅寒雪日内集 (2)君与家君期日中 (3)左将军王凝之妻也 (4)待君久不至 10．阅读理解 《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，
不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 1）解释下列句中划线的词。
（1）学而不思则罔 罔：________ （2）吾日三省吾身 省： （3）人不堪其忧 堪：__________ （4）不亦说乎? 说：
2）下列句中划线的词与意义用法相同的一项是（ ） A．可以为师 为人谋不忠乎 B．人不知而不愠 博学而笃志
C．与儿女讲论文义 陈太丘与友期行 D．公大笑乐 好之者不如乐之者 3）翻译下列句子。 不义而富且贵，于我如浮云。
4）谈谈你对“逝者如斯夫！不舍昼夜。”的理解。 六、现代文阅读 11．现代文阅读。 教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰啊”的抻枕头的声音听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
1）本文写了哪两件事？请用简洁的语言概括。 2）赏析文章第⑥段中的画线句子。 3）文章最后一段有什么作用？
4）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。 12．小赵老师
举家迁往省城，儿子就读于一所全封闭式管理的寄宿学校。
我和妻子是念着泪送儿子去这所学校报名的。儿子不足9岁，念3年级。当今父母爱心的泛滥让孩子变得弱小苍白却又惟我独尊，我们也未能免俗。
我们忍心让孩子像小鸟一样飞出我们爱的森林，也只是想让孩子除了智商之外还健壮一些。
几个星期下来，孩子果然变了。回到家来居然是那个我曾渴慕已久的懂得礼仪谦让、尊重他人、行为自理的圣童——果盘里那个最大的苹果居然会由孩子送到客人手上，这让我欣喜万分地惊讶于教化的功能。
教化了我儿子的是小赵老师。
小赵老师是孩子的班主任，貌美年轻。我每到周末去接孩子时就要见到她。她充当我儿子每周五天的妈妈。我每次去领儿子时，她必有一番细心的叮咛。有一次，她温和地跟我说：“你儿子晚上睡觉有点儿磕牙，请你在家控制他乱吃零食，多多拜托！”说完，谦恭着把腰很深地弯下去，那情形让我觉得儿子更像是她的儿子。我们一直担心着儿子晚上睡觉着凉，儿子回家就告诉我们：小赵老师给他缝了个“宝宝背心”，晚上睡觉时就帮他穿在身上。小赵老师默默地做着这些的时候，我们都没法儿见到，小赵老师由此在我们心里变重了。
后来，我才知道，小赵老师家在离省城千里之外的乡下。小赵大学毕业应聘到这所学校，由于种种原因，她一直未能正式调入，也因为工作的忙碌与前程不定，一个青春年华的女孩尚未走近爱情，我分明看得到一个漂泊女孩心里的重负。于是，每每见到小赵绽放给孩子爱意盈盈的笑脸时，我就会从心底里萌生感动，并惋惜独生子尚不懂这些，要不然，儿子会更爱他的“小赵老师”。
当命运不公、心灵负重时，尚能尽心敬业，向学生付出全部的爱心，这或许便是教师与他人的区别所在了。
也因此，孩子或许最爱的只是他的“小赵老师”，而我却在爱着“教师”这个广义的称号。 1）儿子进寄宿学校后为什么几个星期下来，就会发生如此大的变化？你觉得儿子以前会是怎样的一个人？
2）作者描写小赵老师对学生的热切关爱和严格要求是通过什么来表现的？试举例说明。 3）本文从侧面也写了小赵老师对学生的关爱，请找出这些句子。 4）画线句在文中的含义是什么？ 5）你觉得小赵老师最大的特点是什么？
6）文中哪些段落突出了小赵老师的伟大，这种伟大的内涵是什么？ 七、作文
13．两个题目任选一个作文
（1）请把“梦想是 的花朵”补充完整，写一篇500字以上的文章。 （2）请以“远去的声音”为题，写一篇500字以上的文章。
【参考答案】 一、选择题 1．A 2．C 3．C