发布时间 : 星期二 文章云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练语文试题答案更新完毕开始阅读
2020届昆一中高三联考卷第八期联考
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读
1.(3分)D(依据原文,“体现出道义担当”不属于儒家君子观的最终目的,而是儒家君子观
的基本精神)
2.(3分)B(B项曲解文意,“深入地论述了儒家君子观在当代传承和实践中的意义”错误,
依据原文,第二段阐释儒家君子的内涵)
3.(3分)D(A项根据文意,影响古代文人修身养性,塑造理想人格的主要因素是儒家君子
观,而非“君子一词在《论语》中多次出现”。B项充分条件不成立,原文儒家的君子是一个兼具“位”“德”“智”“美”等多种属性的复合概念,“能够仁民爱物、关心民生,并为人民服务”只是基本标准。C项强加因果,从原文“儒..家所谓‘德’,从其根本来说,乃是一种‘生’德,所谓‘天地之大德曰生’。而民生问题,则构成‘生’的首要问题”可知,前后缺乏因果联系)
(二)实用类文本阅读
4.(3分)A(A项曲解文意,原文为夜间休闲“在某种程度上是城市人可以精力充沛、有创
造性地投入第二天工作的关键”)
5.(3分)C(C项无中生有,文章没有提到用、行两方面。)
6.(6分)①政府的支持。完善公共设施,做好科学规划,提升配套服务。②多元化发展。打
破单一的产品结构模式,避免盲目跟风,满足人民日益增长的美好生活需要。③增加文化底蕴。把握城市定位,发展独具文化特色的“夜经济”。(每点2分,其他答案言之成理,酌情给分)
(三)文学类文本阅读
7. (3分)D(“委婉批评了村长工作能力的不足”分析错误,是着力表现乡村干部工作不易)8.(6分)①体谅村民、心地善良:当村民交税有困难时,选择让步,甚至垫出自己的钱;②
直率、易躁、有血气:在与会计的对话中,火气渐涨,两人矛盾才逐渐升级;③大度、自省、有脆弱面:与会计“砸骨头”后笑着和解,酒后流露心声。(每点2分,言之有理可酌情给分)
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9.(6分)①缓和紧张气氛:村长与会计激战正酣时,宕开一笔,气氛有所缓和;②引出村民
群像:由河滩景色自然过渡到河滩上聚集的村民,预示着村民接下来的改变;③暗示时代气息:“远方”“太阳”“山巅”“金红”等词语充满生机,暗示着时代气息朝农民、干部间日益和谐的方向转变。(每点2分,言之有理可酌情给分)
二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读
10.(3分)B(公事燕国以孝闻,上尝赐银饰肩舆,士大夫以为荣。及薨,自郑归葬,扶舁苍
然,肩足皆胝,行路瞻望,悲哀叹息。)
11.(3分)C(C项少有纪月的,错误)
12.(3分)A(A项“在学养方面超过了自己的老师”错误)
13(1)(5分)河北发生虫灾和旱灾,朝廷派遣魏公前往安抚,魏公能够举荐贤能,黜退奸佞
之人,在益处和坏处方面大多能兴利除弊。(“诎”译为黜退、罢黜、贬黜1分;“利害”译为益处和坏处1分,大意3分)
13(2)(5分)魏公主持接待使者,以信义谴责契丹使者,契丹使者理屈而说不出话来。(“责”
译为谴责,1分;“绌”通诎,屈服,言语迟钝之意,1分,大意3分)
参考译文:
魏公讳昌朝,字子明,姓贾氏。魏公(贾昌朝)年少时就端庄稳重,思维严谨缜密,尤其精深于经书典章,解句通达。其老师是学识渊博、修养有素的学者,曾赞誉并感叹他于学识才能方面已超过了自己。宋真宗天禧元年,因进献文章,皇帝直接召来面试,赐同进士出身。宋仁宗景祐元年,累积官衔至尚书都官员外郎,皇帝才开始设置崇政殿说书(职能是为皇帝讲说书史),让魏公担任此职。魏公在传注、训诂方面不曲解原意。给先王讲授修心、养身以及治理天下的经意,他能指用实物和事例来做比喻,从细微处分析,所说的话都能使人心有所感。自仁宗皇帝即位,大臣们有的用法令来谋断天下事务,在考察借鉴古代的事迹方面,没到追溯到秦汉之前,尤其对先秦儒家的学说、原则、思想较为粗略不周。但是,皇上常常对尧、舜以及三代的事情特别向往,魏公能以经书来讲解,皇上感叹认为他讲的很好,魏公则由此而显贵。不久,就任命为知制诰、龙图阁直学士,又以右谏议大夫的身份暂时代理御史中丞。魏公主持官吏的选用时,河北发生虫灾和旱灾,朝廷派遣魏公前往安抚,魏公能够举荐贤能,黜退奸佞之人,在益处和坏处方面大多能兴利除弊。他担任御史时,刘平被赵元昊所抓获,边境的官吏以投降敌人的罪名上报朝廷,朝廷商议收捕刘平家族人员。魏公说:“汉朝朝廷诛杀了李陵的母亲、妻子、子女,最终致使李陵不能回归汉庭,因而汉朝后悔;
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真宗皇帝安抚王继忠的家人,后来有赖于王继忠的效力。再说,刘平的事情本来还没有完全知晓。”朝廷最后终究没有收捕刘平的家人。仁宗庆历二年,契丹前来要地求婚,魏公主持接待使者,以信义谴责契丹使者,契丹使者理屈而说不出话来。朝廷主政官员商议用利益诱使契丹攻打元昊,魏公说:“假如契丹答应了我们之后建立了功劳,那他们必定骄横而看轻我们,求取回报就么有穷尽了。”于是提出了用来对待契丹的方法总共有六条,皇上都按他所讲策略执行。皇祐二年,魏公的母亲燕国太夫人去世,朝廷以旧的官职任命,魏公守孝不出来做官,皇帝亲自写书信抚慰。魏公侍奉母亲燕国夫人以孝道而为人所知,皇上曾经赏赐金银装饰的肩舆(轿子),士大夫都以此为荣耀。等到其去世,魏公亲自送郑州安葬,一路扶着棺椁过于悲怆,肩足都磨出了茧子,路上行人看见,无不悲伤叹息的。今皇帝(宋英宗赵曙)即位,魏公改任凤翔节度使,加封左仆射、凤翔尹,进爵封魏国公。英宗治平元年他请求退休回家,朝廷让他以侍中身份驻守许州,他共六七次请辞官,最终未获准许。二年,他被任命为徐州知州,入朝觐见,又请求辞官,也没有得到允许,朝廷派使者前往安抚晓谕,到秋天必须出发。到六月,因病请辞。七月戊寅之日,死于家中,享年六十八岁。皇帝亲临哭丧,流下眼泪,为之两日不上朝。魏公谥号文元。去世的第二年,皇帝在他的墓碑上方,书写“大儒元老之碑”几个字。
(节选自《王安石·赠司空兼侍中文元贾魏公神道碑》)
(二)古代诗歌阅读
14.(3分)A(因为友人与伏波将军同姓,用此典,有以马援指代友人马巴州之意,是对朋友
建功立业的祝愿,而不是感叹朋友的身不逢时)
15.(6分)答:①本联意为:我独自拿着鱼竿,终究是要远去荆南江湖间,以后难以再随鸿
雁一起去拜访你了;诗人在此设想了别后的状况(2分);②蕴含着诗人对自己年华不再的感伤和寄情山水、寻求安宁生活的渴望(2分);③也表达了以后和朋友相距遥远、再难相聚的忧伤(2分)。(言之有理可酌情给分)
诗歌解析:
本诗写于唐代宗广德二年(764)。时杜甫53岁,客居阆中。马巴州,指巴州刺史。生平不详。据《新唐书》“召补京兆功曹参军,不至”的记载,说明曾有“召补”杜甫担任京兆府功曹一事,杜甫实际未赴任。据推测,“召补”的具体时间可能是在东川期间(763--764)。此诗以出处殊途,记临别心事。首二句宾主并提,中四句叙将别之情,末二句陈各有所志之意。不赴功曹,故思乘舟南下。欲成勋业,应想骊驹玉珂。整首诗宾主自相照应,委婉有致。
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诗歌大意:
马巴州您像马伏波一样将有功于国家,而我这个“功曹”可比不了汉萧何那样的“功曹”。我自己在蜀地滞留的生活已经太久了,而南国江湖水是那样的多,云是那样的悠闲。我独把鱼竿,终究是要远去荆南江湖,难以随鸿雁一起飞过去拜访你了。我知道您对江湖生活不感兴趣,您的兴趣在仕途朝堂。
(三)名篇名句默写
16.(6分)(1)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
(2)渺渺兮予怀 望美人兮天一方 (3)每至晴初霜旦 林寒涧肃
三、语言文字运用(20分)
17.(3分)A(包含:指里面含有。包涵:客套话,请人原谅。截然不同:形容事物之间毫无
共同之处,可作谓语。天渊之别:比喻差别极大,多作宾语。洁身自好:指保持自身的纯洁,不同流合污;也指怕招惹是非,只关心自己,不关心公众事情。明哲保身:明智的人善于保全自己;亦指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。分辨:辨别。分辩:辩白)
18.(3分)D(原句语病为句式“因为……的原因”杂糅和语序不当。A项句式杂糅和语序不
当,B项句式“是由于……的结果”杂糅,C项语序不当)
19.(3分)C(A项与下文不连贯;整个语段并没有讨论“天资与心境的关系”,所以B项错
误;D项与后文的内容矛盾)
20(6分)①包括柿子的含糖量、晾晒的时间和温度;②冬天的柿饼白霜会多一些;
③吃前不必洗掉(前两句各2分,最后一句1分,如有其他答案可酌情给分)
21.(5分)(参考答案)有国士无双,更有铁甲万千,他们深知前路凶险,仍不问归途,他们是英雄。每一个奔波在路上,转运指挥的人,他们是英雄。坚守平凡岗位,他们默默奉献,责无旁贷,他们是英雄。隔离在家,听从指挥,他们顾全大局,不怀侥幸心理,他们是英雄。即便身染病毒,仍坚持和病魔斗争的人,他们是英雄……此诚危急,万千中华儿女挺身而出,每一个人都是这场战役的主角,英雄,从不只一种模样。(对“但英雄,从不只一个模样”有明确解释即可得4分,在此基础上语言表达连贯通顺即可得满分) 四、写作(60分)
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