发布时间 : 星期二 文章云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练语文试题答案更新完毕开始阅读
2020届昆一中高三联考卷第八期联考
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读
1．（3分）D（依据原文，“体现出道义担当”不属于儒家君子观的最终目的，而是儒家君子观
的基本精神）
2．（3分）B（B项曲解文意，“深入地论述了儒家君子观在当代传承和实践中的意义”错误，
依据原文，第二段阐释儒家君子的内涵）
3．（3分）D（A项根据文意，影响古代文人修身养性，塑造理想人格的主要因素是儒家君子
观，而非“君子一词在《论语》中多次出现”。B项充分条件不成立，原文儒家的君子是一个兼具“位”“德”“智”“美”等多种属性的复合概念，“能够仁民爱物、关心民生，并为人民服务”只是基本标准。C项强加因果，从原文“儒．．家所谓‘德’，从其根本来说，乃是一种‘生’德，所谓‘天地之大德曰生’。而民生问题，则构成‘生’的首要问题”可知，前后缺乏因果联系）
（二）实用类文本阅读
4．（3分）A（A项曲解文意，原文为夜间休闲“在某种程度上是城市人可以精力充沛、有创
造性地投入第二天工作的关键”）
5．（3分）C（C项无中生有，文章没有提到用、行两方面。）
6．（6分）①政府的支持。完善公共设施，做好科学规划，提升配套服务。②多元化发展。打
破单一的产品结构模式，避免盲目跟风，满足人民日益增长的美好生活需要。③增加文化底蕴。把握城市定位，发展独具文化特色的“夜经济”。（每点2分，其他答案言之成理，酌情给分）
（三）文学类文本阅读
7． （3分）D（“委婉批评了村长工作能力的不足”分析错误，是着力表现乡村干部工作不易）8．（6分）①体谅村民、心地善良：当村民交税有困难时，选择让步，甚至垫出自己的钱；②
直率、易躁、有血气：在与会计的对话中，火气渐涨，两人矛盾才逐渐升级；③大度、自省、有脆弱面：与会计“砸骨头”后笑着和解，酒后流露心声。（每点2分，言之有理可酌情给分）
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9.（6分）①缓和紧张气氛：村长与会计激战正酣时，宕开一笔，气氛有所缓和；②引出村民
群像：由河滩景色自然过渡到河滩上聚集的村民，预示着村民接下来的改变；③暗示时代气息：“远方”“太阳”“山巅”“金红”等词语充满生机，暗示着时代气息朝农民、干部间日益和谐的方向转变。(每点2分，言之有理可酌情给分）
二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读
10.（3分）B（公事燕国以孝闻，上尝赐银饰肩舆，士大夫以为荣。及薨，自郑归葬，扶舁苍
然，肩足皆胝，行路瞻望，悲哀叹息。）
11.（3分）C（C项少有纪月的,错误）
12.（3分）A（A项“在学养方面超过了自己的老师”错误）
13（1）（5分）河北发生虫灾和旱灾，朝廷派遣魏公前往安抚，魏公能够举荐贤能，黜退奸佞
之人，在益处和坏处方面大多能兴利除弊。（“诎”译为黜退、罢黜、贬黜1分；“利害”译为益处和坏处1分，大意3分）
13（2）（5分）魏公主持接待使者，以信义谴责契丹使者，契丹使者理屈而说不出话来。（“责”
译为谴责，1分；“绌”通诎，屈服，言语迟钝之意，1分，大意3分）
参考译文：
魏公讳昌朝，字子明，姓贾氏。魏公（贾昌朝）年少时就端庄稳重，思维严谨缜密，尤其精深于经书典章，解句通达。其老师是学识渊博、修养有素的学者，曾赞誉并感叹他于学识才能方面已超过了自己。宋真宗天禧元年，因进献文章，皇帝直接召来面试，赐同进士出身。宋仁宗景祐元年，累积官衔至尚书都官员外郎，皇帝才开始设置崇政殿说书（职能是为皇帝讲说书史），让魏公担任此职。魏公在传注、训诂方面不曲解原意。给先王讲授修心、养身以及治理天下的经意，他能指用实物和事例来做比喻，从细微处分析，所说的话都能使人心有所感。自仁宗皇帝即位，大臣们有的用法令来谋断天下事务，在考察借鉴古代的事迹方面，没到追溯到秦汉之前，尤其对先秦儒家的学说、原则、思想较为粗略不周。但是，皇上常常对尧、舜以及三代的事情特别向往，魏公能以经书来讲解，皇上感叹认为他讲的很好，魏公则由此而显贵。不久，就任命为知制诰、龙图阁直学士，又以右谏议大夫的身份暂时代理御史中丞。魏公主持官吏的选用时，河北发生虫灾和旱灾，朝廷派遣魏公前往安抚，魏公能够举荐贤能，黜退奸佞之人，在益处和坏处方面大多能兴利除弊。他担任御史时，刘平被赵元昊所抓获，边境的官吏以投降敌人的罪名上报朝廷，朝廷商议收捕刘平家族人员。魏公说：“汉朝朝廷诛杀了李陵的母亲、妻子、子女，最终致使李陵不能回归汉庭，因而汉朝后悔；
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真宗皇帝安抚王继忠的家人，后来有赖于王继忠的效力。再说，刘平的事情本来还没有完全知晓。”朝廷最后终究没有收捕刘平的家人。仁宗庆历二年，契丹前来要地求婚，魏公主持接待使者，以信义谴责契丹使者，契丹使者理屈而说不出话来。朝廷主政官员商议用利益诱使契丹攻打元昊，魏公说：“假如契丹答应了我们之后建立了功劳，那他们必定骄横而看轻我们，求取回报就么有穷尽了。”于是提出了用来对待契丹的方法总共有六条，皇上都按他所讲策略执行。皇祐二年，魏公的母亲燕国太夫人去世，朝廷以旧的官职任命，魏公守孝不出来做官，皇帝亲自写书信抚慰。魏公侍奉母亲燕国夫人以孝道而为人所知，皇上曾经赏赐金银装饰的肩舆（轿子），士大夫都以此为荣耀。等到其去世，魏公亲自送郑州安葬，一路扶着棺椁过于悲怆，肩足都磨出了茧子，路上行人看见，无不悲伤叹息的。今皇帝（宋英宗赵曙）即位，魏公改任凤翔节度使，加封左仆射、凤翔尹，进爵封魏国公。英宗治平元年他请求退休回家，朝廷让他以侍中身份驻守许州，他共六七次请辞官，最终未获准许。二年，他被任命为徐州知州，入朝觐见，又请求辞官，也没有得到允许，朝廷派使者前往安抚晓谕，到秋天必须出发。到六月，因病请辞。七月戊寅之日，死于家中，享年六十八岁。皇帝亲临哭丧，流下眼泪，为之两日不上朝。魏公谥号文元。去世的第二年，皇帝在他的墓碑上方，书写“大儒元老之碑”几个字。
（节选自《王安石·赠司空兼侍中文元贾魏公神道碑》）
（二）古代诗歌阅读
14．（3分）A(因为友人与伏波将军同姓，用此典，有以马援指代友人马巴州之意，是对朋友
建功立业的祝愿，而不是感叹朋友的身不逢时)
15．（6分）答：①本联意为：我独自拿着鱼竿，终究是要远去荆南江湖间，以后难以再随鸿
雁一起去拜访你了；诗人在此设想了别后的状况（2分）；②蕴含着诗人对自己年华不再的感伤和寄情山水、寻求安宁生活的渴望（2分）；③也表达了以后和朋友相距遥远、再难相聚的忧伤（2分）。（言之有理可酌情给分）
诗歌解析：
本诗写于唐代宗广德二年（764）。时杜甫53岁，客居阆中。马巴州，指巴州刺史。生平不详。据《新唐书》“召补京兆功曹参军，不至”的记载，说明曾有“召补”杜甫担任京兆府功曹一事，杜甫实际未赴任。据推测，“召补”的具体时间可能是在东川期间（763--764）。此诗以出处殊途，记临别心事。首二句宾主并提，中四句叙将别之情，末二句陈各有所志之意。不赴功曹，故思乘舟南下。欲成勋业，应想骊驹玉珂。整首诗宾主自相照应，委婉有致。
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诗歌大意：
马巴州您像马伏波一样将有功于国家，而我这个“功曹”可比不了汉萧何那样的“功曹”。我自己在蜀地滞留的生活已经太久了，而南国江湖水是那样的多，云是那样的悠闲。我独把鱼竿，终究是要远去荆南江湖，难以随鸿雁一起飞过去拜访你了。我知道您对江湖生活不感兴趣，您的兴趣在仕途朝堂。
（三）名篇名句默写
16．（6分）（1）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
（2）渺渺兮予怀 望美人兮天一方 （3）每至晴初霜旦 林寒涧肃
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）A（包含：指里面含有。包涵：客套话，请人原谅。截然不同：形容事物之间毫无
共同之处，可作谓语。天渊之别：比喻差别极大，多作宾语。洁身自好：指保持自身的纯洁，不同流合污；也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。明哲保身：明智的人善于保全自己；亦指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。分辨：辨别。分辩：辩白）
18.（3分）D（原句语病为句式“因为……的原因”杂糅和语序不当。A项句式杂糅和语序不
当，B项句式“是由于……的结果”杂糅，C项语序不当)
19.（3分）C（A项与下文不连贯；整个语段并没有讨论“天资与心境的关系”，所以B项错
误；D项与后文的内容矛盾）
20（6分）①包括柿子的含糖量、晾晒的时间和温度；②冬天的柿饼白霜会多一些；
③吃前不必洗掉（前两句各2分，最后一句1分，如有其他答案可酌情给分）
21.（5分）（参考答案）有国士无双，更有铁甲万千，他们深知前路凶险，仍不问归途，他们是英雄。每一个奔波在路上，转运指挥的人，他们是英雄。坚守平凡岗位，他们默默奉献，责无旁贷，他们是英雄。隔离在家，听从指挥，他们顾全大局，不怀侥幸心理，他们是英雄。即便身染病毒，仍坚持和病魔斗争的人，他们是英雄……此诚危急，万千中华儿女挺身而出，每一个人都是这场战役的主角，英雄，从不只一种模样。（对“但英雄，从不只一个模样”有明确解释即可得4分，在此基础上语言表达连贯通顺即可得满分） 四、写作（60分）
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