发布时间 : 星期五 文章数字电子课设：万年历的设计更新完毕开始阅读
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日计算器的进制，本身月进制计数器为12进制，电路设计图如下：
6、Tr_year年计数器芯片：
年计数器由七片74160N组成，其中四片构成四个十进制来确定年份，另外三块则为闰年R4确定值，并把R4反馈到日计数器芯片中。电路设计图如下：
7、Tr_555 555计数器： 方波信号，其周期约为一秒。
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四、设计难点
1、周计数器周日的表示：
周计数器的芯片虽未8进制，但是在“6”后要输出“8”。
通过二或门，三或门，三与门组成数据选择器，将“日”的特征信号输入，从而达到在“6”后要输出“8”。
2、各个月份、平年、闰年对应的不同月份天数进制的表示：
通过二与门，三与门，将28日，29日，30日，31日的特征信号输出；特征信号引入数据选择器，由地址信号进行选择，然后接回控制日期的160芯片。数据选择器的A、B信号由“月”的特征信号及”闰年”的特征信号，通过逻辑电路给出，通过不同信号选择不通进制。如下： A B 进制 0 0 28 0 1 29 1 0 30 1 1 31 而闰年信号通过再加一个四进制计数器，平年输出信号为0，闰年输出信号为1，另其与月份信号够成选择信号，实现各进制的转换。 对于大小月，首先列出真值表（下图），加入调试电路（月、年计数器芯片）。
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五、电路总设计图
六、总结与体会
通过这次课程设计，我了解到首先必须对芯片了解透彻，其次对各个门的应用要灵活。而且应学会更好的使用Multisim软件。在连接电路的时候要细心，保证每一个点都要连接到位，适当的保证连线的工整。进一步对数电这门课程深入理解。
在这次课程设计中遇到了种种麻烦，从一开始月份对应天数的进制，到闰年平年二月的不同，再到最后的连接电路出现的问题。从局部到整体，从无知到有知，一步步锻炼自己。完成自己的价值。
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