发布时间 : 星期三 文章2008年重庆市初中毕业生学业考试科研测试（四）更新完毕开始阅读
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2008年重庆市初中毕业生学业考试科研测试(四)参考答案
一、语文基础知识及运用
1．A(讪shan)2．D(A妇孺皆知B颓唐C随机应变)3．C 4．①去掉“了不起”②去掉“在”
与“中”字或去掉“是”字。③将“温暖”改为“滋润”④两句顺序调换。
5．(1)示例：感动中国的不仅可以是科技巨擘、军人英雄，也可以是平凡人。(2)示例：
即使是平凡人，但只要能做到几十年如一日，用爱心和孝心，也可以感动中国。6．示例：只有不脱离轮轴，你才能不断向前。7．示例：想到班上五十多双期待的眼睛，他的内心不由得沸腾起来，霍地冲到最前面。8．(1)示例：建议①：“感动校园”人物可以采取个人报名与班级推荐的方式，拟出参评人物，之后由全校学生投票选举；建议②：这次评选的人物不能只限于学习，要涉及多方面的人物。(2)示例：邱小二，小小年纪的你用稚嫩的肩膀、持久的意志、纯真的友爱，四年如一日，谱写着同学之谊，人间之爱。(3)示例：我们不久前刚看过“感动中国”十大人物颁奖仪式，那些平凡或不平凡的人物以各自的行动感动着中国．而在我们身边，也有那些一些人，以他们的爱心、意志感动着我们。今天，就让我们走近他们，让我们的内心再经历一次感动。
9．(1)朱自清《春》；(2)毛泽东《沁园春·雪》；(3)普希金《假如生活欺骗了你》 二、古诗文积累与阅读
(一)10：(1)有朋自远方来人不知而不愠(2)关关雎鸠，在河之洲(3)沉舟侧畔千
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帆过(4)海内存知己(5)日月之行，若出其中；(6)问君何能尔，心远地自4~(---)11．鄙陋，这里指目光短浅；古代祭祀用的祭品，牛、羊等；案件；倒下。12．C 13．B 14．(1)当官的会谋划这件事，你又何必参与呢?(2)第一通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。15．对国家民族强烈的责任感，如不听乡人劝阻进见庄公：沉着冷静如指挥作战时等齐人三鼓而后进击以及后来的“下视其辙，登轼而望”等；深刻的洞察力，如与庄公对话中对战场作战要素的分析。 三、现代文阅读
(一)16．第一次是我在山坡上见到了草开花时的欢笑姿态而欢笑；第二次是我见到枯 萎多年的荒草展示出的生机而对自己有了重新认识。17．运用拟人的手法，以人笑的神态 来描写花草美丽而多样的姿态，赋予了花草生命的活力，描写生动新颖。18．作者从花草身
上意识到自己不应该麻木消沉，无精打采，而要微笑着面对世界o．19．人并不能真正理解荒野，不能真正领悟它的意蕴。20．不论自己的境遇怎样，都要微笑着面对生活；人应该把一件件事情干完，干好。
(二)21．从古代对移植智慧的梦想到今天人们对智慧移植的研究；在今天对智慧的移植
中又从动物记忆的移植谈到人智慧的移植的。22．一是举例说明移植智慧是人们自古以来的
梦想；二是通过引用传说故事增加文章的趣味性。23．因为智彗移植虽然很有可能实现，但因为还没有真正实现，因此不能完全肯定。选用A句，表达更为准确、严密。24．科学家对动物进行的脑移植实验获得成功，说明人的智慧移植同样可以实现。25．示例：人们可能会希望只靠“移植智慧”来掌握知识，“不劳而获”，养成惰性，对人类的发展不利等。
四、写作(略)
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