发布时间 : 星期日 文章(15份试卷合集)广东省深圳福田区五校联考2019届中考化学2月质量监测试卷更新完毕开始阅读
化学中考模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．(重庆)下列液态物质中，属于纯净物的是(C) A．食盐水 B.碘酒 C．液氢 D.矿泉水
2．(株洲)我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是(A)
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．(海南)人体内的一些液体的正常pH范围如下表。室温下，这些液体中一定呈酸性的是(D)
体液 pH 范围 血浆 胰液 胆汁 胃液 0.8～1.5 7.35～7.45 7.5～8.0 7.1～7.3 A. 血浆 B．胰液 C．胆汁 D. 胃液
4．(潍坊)为了防止事故发生，下列做法不正确的是(B) A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B．霉变的大米，要煮熟后食用
C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 D．电器失火后首先要切断电源
5．(兰州)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是(B)
选项 A B C D 盐 有机物 腐蚀性物质 类别 物质 食盐、火碱、生石灰 甲烷、乙醇、葡萄糖 合金 钢、焊锡、生铁 浓硫酸、氢氧化钠 6.(宜宾)下列有关说法正确的是(B)
A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放
7．(兰州)下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是(B)
A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气 B.根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目 C.根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生
D.根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度 8．(河北)除去下列各组物质的少量杂质，所用方法错误的是(C)
选项 A B C 产生气体 D 过滤 物质 NaCl CuO NaOH溶液 CaCl2溶液 杂质 泥沙 Cu Na2CO3 稀盐酸 除去杂质的方法 加入水溶解，过滤，蒸发 在空气中灼烧 滴入足量稀盐酸至不再 加入足量的CaCO3， 9.下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是(D) A．FeCl3，NaOH，Na2SO4，KCl B．Na2CO3，HCl，CaCl2，BaCl2 C．NH4Cl，KOH，Na2SO4，BaCl2 D．KNO3，HCl，NaOH，FeCl3 10．(德州)下列图象能正确反映对应变化关系的是(A)
A B C D
A．20 ℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 C．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液 二、填空与简答题
11．(重庆)学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和，两种原子中相等的是C(填字母)。
A．质子数 B．电子数
C．第一层电子数 D．第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子。
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子，○表示碳原子)。
12．(陕西)下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。分析表中数据，回答问题。
温度/℃ 溶解度/g KNO3 NH4Cl
0 13.3 29.4 20 31.6 37.2 40 63.9 45.8 60 110 55.2
(1)右图中，甲可表示KNO3(或硝酸钾)的溶解度曲线。
(2)60 ℃时，两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较小的是NH4Cl(或氯化铵)。
(3)20 ℃时，按下图所示操作：
B中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的溶质和溶剂质量比为2∶5。 三、实验探究题
13．(上海)为探究碱的性质，进行如下实验。
(1)如图(甲)所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度升高(填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)如图(乙和丙)所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。本实验中乙的作用是进行对照实验证明CO2与NaOH发生反应。
(3)实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是溶液先变红后褪色，并有气泡产生。
14．(黄冈)某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。 【猜想与假设】
猜想(1)：该溶液没有变质；猜想(2)：该溶液全部变质；猜想(3)：该溶液部分变质。 【方案讨论】
为了验证猜想(2)或猜想(3)，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案 甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想(3)成立，否则猜想(2)成立。同学们认为此方案不行，原因是Na2CO3溶液也能使酚酞变红。
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。
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同学们认为此方案也不行，原因是因为加Ba(OH)2引入了OH，不能检验是否有NaOH[或过量Ba(OH)2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH]。
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。同学们通过分析认为此方案可行。 【实验验证】
实验步骤 ①取少量待测液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸 不成立 ②取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞 沉淀 成立 实验现象 有气泡产生 有白色 猜想(2) 结论及解释 猜想(1) 【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要密封保存。 四、计算题
15．(新疆)某化学研究小组为了测定一工厂废水中硫酸的溶质质量分数，取100克废水置于烧杯中，加入100克一定质量分数的硝酸钡溶液恰好完全反应(废水中其他成分不与硝酸钡反应)。反应后过滤，将得到的沉淀洗涤、干燥、称重，称得质量为2.33克。(化学反应方程式为Ba(NO3)2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HNO3)请计算： (1)完全反应后烧杯内剩余的溶液质量为 197.67_克。 (2)100克废水中硫酸的溶质质量分数是多少？
解：设参与反应的H2SO4质量为x。 Ba(NO3)2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HNO3 98 233 x 2.33 g
98233＝ x＝0.98 g x2.33 g
0.98 g
100克废水中硫酸的溶质质量分数是×100%＝0.98%
100 g