心理评估301

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验 E.比奈-西蒙量表首次提出离差智商

162.反映量表测量的有效性、真实性,称之为 ( )

A.信度 B.复测信度 C.分半信度 D.等值信度 E.效度 163.艾森克人格问卷(EPQ)中有几个分量表 ( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 E.7个 164.用MMPI施测,根据公式计算结果,如果T分在70以上(按美国常模),便视为可能有病理性异常现象或心理偏离现象,中国常模得T分临界值是 ( ) A.30 B.40 C.50 D.60 E.80

165.把某一量表的项目按编号的奇、偶数分成两组,然后对所测对象的奇、偶两组项目获得的分数作相关分析。以此来检测量表的 ( )

A.复测信度 B.分半信度 C.等值信度 D.平行信度 E.效度 166.科学心理测验运动的发动者是 ( )

A.比奈 B.冯特 C.推孟 D.卡特尔 E.高尔顿 167.TAT测验材料由组成 ( )

A.28张图片和1张空白卡片 B.29张图片和1张空白卡片 C.30张图

片 D.28张图片和2张彩色卡片 E.29张图片和1张彩色卡片 168.凡是平均数为50、标准差为10的标准分数,一般称之为 ( )

A.2分数 B.T分数 C.离差智商 D.标准九分数 E.标准十分 数

169.明尼苏达多相人格调查表用于评估 ( ) A.智力 B.行为 C.记忆 D.精神症状 E.人格 170.人格测验的结果表示方式是 ( )

A.描述 B.量化单位 C.量化单位和描述 D.定性单位 E.图像 171.罗夏墨迹图测验是何种类型的人格测验 ( )

A.描述性 B.计量性 C.问卷性 D.投射性 E.结构性 172.心理测验的结果分数,只有与被测者才有意义 ( )

A.同年龄组人比较 B.所在的团体比较 C.同性别组人比较 D.同居

住地人比较 E.同学历组人比较

173.以下属神经心理学测验的是 ( ) A.EPQ B.H-R C.16PF D.WAIS E.TAT 174.在WAIS中,木块图分测验主要测量 ( )

A.视觉分析能力 B.一般知识 C.记忆力 D.辨认空间关系的能

力 E.主动注意力

175.随着科学心理学的诞生,借鉴实验心理学的方法和手段出现的一种心理测量的工具是 ( )

A.心理测验 B.心理辅导 C.心理咨询 D.心理评估 E.心理诊 断

176.何种心理测验的编制标志着对智力的鉴别进入了数量化阶段 ( )

A.比奈-西蒙智力测验 B.韦氏成套智力测验 C.韦氏临床记忆测

验 D.洛夏墨迹测验 E.主体统觉测验

177.SCL-90是通过被试者对其过去的实际感觉来评定的 ( ) A.一周 B.两周 C.三周 D.一个月 E.一个半月 178.心理量表项目对人的某种心理特征不同水平、不同倾向的判别指标,称之为 ( )

A.项目的区分度 B.复测信度 C.内容效度 D.结构效度 E.效标 关联效度

179.SCL-90通过被试者对其过去的实际感觉评定 ( ) A.最近6个月 B.最近3个月 C.最近1个月 D.最近半个

月 E.最近1周

180.应用智力测验测智商的主要目的不是为了 ( )

A.了解被试者智力结构的特点 B.使儿童得到相应的教育与训练 C.智力障碍的辅助诊断 D.预测被试者是否能够成才 E.了解被试者的潜 能

181.使用EPQ测验,内向、情绪不稳者的气质为 ( ) A.抑郁质 B.多血质 C.胆汁质 D.黏液质 E.神经质 182.智力年龄是根据被试儿童 ( )

A.通过大部分儿童都能完成的那个年龄水平的题目评定 B.能通过全部测验题目的那组题目所能代表的年龄评定 C.基础年龄与在较高水平的题目上

获取的附加月份之和 D.在整个测验正确题数的原始分数与年龄常模对比而定 E.整个测验错误题数的原始分数与年龄常模对比而定

183.心理评定量表评分等级的划分以采用为较适当 ( )

A.3个等级 B.4个等级 C.5个等级 D.7个等级 E.9个等级 184.心理诊断的概念最早是哪一位学者提出的 ( ) A.比奈(A Binet) B.罗夏(H Rorschash) C.韦克斯勒(D

Wechsler) D.艾森克(Eysench) E.哈特韦(SR Halthaway) 185.在WAIS中,知识分测验主要测量 ( )

A.短时记忆 B.知识广度 C.概括能力 D.不分心 E.抽象思维 186.《中国比内测验》第三次修订版中下列哪项不正确 ( ) A.试题顺序按难度排列 B.采用比率智商 C.适用年龄2~18

岁 D.采用离差智商 E.共51个题目 187.罗夏墨迹图测验用于评估 ( )

A.智力 B.行为 C.记忆 D.精神症状 E.人格 188.MMPI中Q量表主要反映 ( )

A.先后不一的题目 B.掩饰病理的题目 C.扩大病理的题目 D.自我

防卫的题目 E.未回答的题目

189.根据心理测验的方式分类,韦氏智力测验属于 ( ) A.集体测验 B.团体测验 C.个别测验 D.文字测验 E.操作测

190.MMPI中Hy代表 ( )

A.疑病 B.社会内向 C.癔病 D.抑郁 E.轻躁狂 191.罗夏测验由组成,测验时要按顺序呈现给被试 ( )

A.30张墨迹图 B.20张墨迹图 C.18张墨迹图 D.12张墨迹图 E.10张墨迹图

192.对心理测验的正确理解是 ( )

A.实际上测量的是患者对测验题目的反应 B.实际上测量的是医生对测验结果的判断 C.实际上和物理测量一样可直接进行测量 D.心理测验的结果可诊断患者的心理疾病 E.心理测验的结果可诊断患者的生理疾病 193.下列各项中属个别能力测验的是 ( )

A.成人智力测验 B.人格素质测验 C.个人成就测验 D.职业选择测验 E.神经心理学测验

194.对某一个人某方面的看法影响了其他方面的症状的评定是心理评定量表评定过程的 ( )

A.严格误差 B.宽容误差 C.趋中误差 D.极度误差、 E.逻辑误差

195.主要目的是探讨个体内隐蔽的行为或潜意识的深层次的态度、动机 ( )

A.问卷法 B.量表法 C.作业法 D.投射法 E.操作法

196.某患者,18岁,高三学生,要求自己完美,循规蹈矩,自信心差,内向,心理测验MMPI测试结果为26/62型,你认为患者属于 ( ) A.癔症型人格 B.强迫型人格 C.偏执型人格 D.病态型人格 E.抑郁型人格

197.16PF中某纬度描述为:高分者热情稳定而成熟,能面对现实;低分者情绪激动,易生烦恼。这一纬度是指 ( )

A.兴奋性 B.稳定性 C.敢为性 D.世故性 E.有恒性

198.韦氏智力测验的离差智商平均数为100,标准差为 ( ) A.15 B.16 C.17 D.18 E.10

199.韦氏智力测验中言语分测验,属于 ( )

A.知识测验 B.文字测验 C.投射测验 D.能力测验 E.操作测验

200.智力测验主要测量患者的 ( )

A.社会经验的欠缺 B.个人心理的特征 C.精神病理的状况 D.兴趣爱好的范围 E.智力发展的水平

201.正确对待和使用心理测验,应该做到 ( )

A.测验分数就是一个具体的点 B.两同名测验得分可直接比较 C.心理测验结果具有绝对零点 D.测验题目可以不经实证分析 E.结果只能反映一个参考区间

202.下列不属于艾森克人格问卷4个量表的有 ( ) A.N量表 B.K量表 C.L量表 D.E量表 E.P量表 203.用MMPI施测,下列说法正确的是 ( )

A.HS得分高者即使身体无病,也总是觉得身体欠佳,表现疑病倾向 B.HS得分低者即使身体无病,也总是觉得身体欠佳,表现疑病倾向 C.Mf得分高者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症 D.si得分高者常被认为是性格非常外向 E.D得分低者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症 204.评定量表是以评定者的主观判断为依据的,因此比心理测验

低 ( )

A.行为样本 B.标准化程度 C.系统化理论 D.代表性常模 E.信度和效度

205.下列哪个MMPI临床量表反映被试者对身体功能的不正常关心 ( )

A.妄想狂(Pa) B.抑郁(D) C.精神衰弱(Pt) D.病态人格 (Pd) E.疑病(Hs)

206.我国近代心理测验开始于 ( )

A.20世纪初 B.20世纪30年代 C.20世纪50年代 D.20世纪70年

代 E.20世纪90年代

207.心理评估收集信息时,常用的方法不包括 ( )

A.调查法 B.观察法 C.咨询法 D.作品分析法 E.心理测验法 208.实施心理测验时,最合适的场所应在进行 ( )

A.心理门诊测验室 B.心理门诊接待室 C.心理门诊候诊室 D.医生

舒适的家中 E.患者舒适的家中

209.在吴天敏教授第三次修订中国比奈测验中,下列正确的是 ( )

A.测验对象年龄范围2~18岁的城市少年,共计51个题项 B.测验对象年龄范围2~18岁的城市少年,共计57个题项 C.测验对象年龄范围2~18

岁的城市少年,共计59个题项 D.测验对象年龄范围2~18岁的城乡少年,共计51个题项 E.测验对象年龄范围2~16岁的城市少年,共计51个题项

210.中国修订的韦氏成人智力测验 ( )

A.分城市、农村两式,各包括10个分测验 B.分城市、农村两式,各包括11个分测验 C.分城市、农村两式,各包括12个分测验 D.城市与农村

为合用版本包括11个分测验 E.城市与农村为合用版本包括12个分测验

211.WAIS-RC操作部分包括数字符号、图画填充、木块图和物体拼凑共5个分测验 ( )

A.图片排列 B.画图 C.迷津测验 D.数字广度 E.几何图形 212.心理评估这一概念是由发展而来的 ( )

A.心理测验 B.心理测量 C.心理咨询 D.心理辅导 E.心理诊

213.医生选择心理测验时,应优先考虑的测验为 ( )

A.患者自己提出要求做的 B.可以为科研积累资料的 C.具有常模信度

标准化的 D.具有常模效度标准化的 E.与临床表现密切相关的 214.MMPI中399个项目与566个项目的Q分限制分别为 ( ) A.小于12与22 B.小于20与30 C.小于22与30 D.小于24与

32 E.小于24与32

215.作为临床医生,会经常有熟人请你为他们的孩子免费做智力测验,对此你持何种态度 ( )

A.自己有这个方便条件,谁想做就做 B.向熟人解释,若无特殊情况不需 做 C.向熟人解释这是一种评价儿童智力水平的根据 D.向熟人解释这是

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