2020届高考地理二轮复习教师用书:第二部分技能一专项4 景观图

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2020 高考 物理

[学生用书专题强化练(十七)P145]

(时间40分钟,满分90分)

一、选择题(每小题4分,共44分)

中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答1~2题。

1.图中描绘江南丘陵景观的是( ) A.① C.③

2.图③中描绘的地貌类型形成原因是( ) A.冰川作用、风力作用 B.流水作用、冰川作用 C.风力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用

B.② D.④

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解析:1.D 2.C [第1题,图①是高山、峡谷地区景观;图②是西南地区的桂林山水(喀斯特地貌)景观;图③是黄土高原千沟万壑的地貌景观;图④是烟雨迷蒙、小桥流水、低山丘陵景观。江南丘陵属于低山丘陵。第2题,黄土高原的千沟万壑的地貌景观成因:风积地貌→黄土高原→流水侵蚀地貌→千沟万壑地表景观。]

(2019·广东深圳一调)倒立锥是山坡上的碎石长期不断往坡下坠落堆积而成的地貌。下图为倒立锥景观图,据此完成3~4题。

3.导致山坡上岩石逐渐破碎的主要因素是( ) A.温度变化 C.流水

B.风力 D.冰川

解析:A [山坡白天光照强而岩石温度较高,夜晚降温快而温度低,则岩石因日较差大而物理风化作用强,从而逐渐破碎。题中信息不能判断山坡风力、流水或冰川作用强弱。]

4.倒立锥表层堆积物的分布特点是( ) A.锥顶颗粒物平均粒径大 B.中部颗粒物平均粒径大 C.锥底颗粒物平均粒径大 D.各部位颗粒物大小均匀

解析:C [受重力作用大的颗粒物易滚落到锥底,小颗粒物不易滚落而在锥顶。] (2019·高考江苏卷改编)“川西林盘”主要分布于川西平原,因竹木繁茂、小巧如盘而得名,是集生产、生活、生态于一体,具有悠久历史的独特乡村聚落。成都市有大小林盘约12万个。下图为“川西林盘景观及模式示意图”。 读图完成5~6题。

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5.川西林盘形成的背景有( )

①地形平坦,水网密布 ②气候温和,物种丰富 ③ 精耕细作,自给自足 ④人多地少,耕地不足

A.①② C.①③

B.③④ D.②④

6.发挥川西林盘历史文化价值的途径有( )

①拆迁合并,扩大林盘的规模 ②集中布局,建设规模化小区 ③保护性建设,留存文化遗产 ④农旅融合,发展特色旅游业

A.①② C.①③

B.③④ D.②④

解析:5.C 6.B [本题组主要考查区域自然地理环境特征以及地域文化相关知识,考查学生解读材料并提取有用信息的能力。第5题,由材料可知,川西林盘主要分布在川西平原上,地形平坦,该区植被生长旺盛,外层水渠、农田占地面积最广,耕地面积广大,可以推断区域相对水源充足,有利于发展灌溉,因此选项①正确,④错误,气候温和,物种丰富与川西林盘的形成无关,该区域是独特的乡村聚落。川西林盘最内层为住宅院落,从图中可以看出林盘与林盘之间的住宅具有较大的空间间隔,每个林盘外围都有水渠、农田所环绕,因此每个林盘的住宅之间相对封闭,应当是自给自足的小农经济,产业结构主要以种植业为主,精耕细作。选项②错误,③正确。第6题,发挥川西林盘历史文化价值的途径一定要在保护生态环境的前提下,保留其具有悠久历史的独特乡村聚落原型进行发展,不能盲目地进行拆迁合并、扩大规模,选项①错误。集中布局会破坏其原有的分布结构,建设规模化的小区也会破坏其原有的聚落特色,选项②错误。可以进行保护性的建设,留存当地悠久历史的文化遗产,适度发展乡村旅游业,发挥区域特色,正确答案选③④。]

地坑院是古代人们的一种穴居建筑,至今仍有留存,在我国的关中平原,人们在平地上

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挖出一个方形的深坑,然后在深坑的四壁开凿洞穴用来居住,在“地坑院”的正中央栽种一棵高大的树,树冠冒出地面。读关中平原“地坑院”景观图,完成7~8题。

7.人们在“地坑院”正中央栽种一棵大树,主要作用是( ) A.遮挡风沙 C.防外人跌入

8.建造“地坑院”民居的自然条件是( ) A.土质黏重,不易挖掘 B.土壤直立性好,不易坍塌 C.地下水浅,易挖出水 D.夏季降水多,地坑易蓄水

解析:7.C 8.B [第7题,“地坑院”是古代人们的一种穴居建筑,人们在深坑的四壁开凿洞穴用来居住,“地坑院”的正中的地面栽种一棵大树,树冠露出可防外人跌入;地坑是凹在地下,所以种树并不能遮阳挡雨、遮挡风沙;种在坑里对美化建筑也起不到作用。第8题,“地坑院”是人们在深坑的四壁开凿洞穴用来居住,关中平原地处黄土高原南部;这里黄土土层深厚,土壤具有直立性,开挖窑洞不易坍塌,是形成“地坑院”的主要条件。]

(2019·湘鄂十二校联考二)印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来的著名的印第安古代文明。印加人从山顶到山脚开垦了无数的梯田,水渠和梯田修筑得非常坚固。读古印加文明区域示意图和古印加文明梯田景观图,完成9~11题。

B.遮阳挡雨 D.美化建筑

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