发布时间 : 星期一 文章《现代汉语通论》课后习题答案参考更新完毕开始阅读
中的位置比较固定，虚词也不能和其它的虚词组合。因此虚词的语法意义跟语法功能是一致的。
四、有人把“副词”归入虚词，也有人归为“半实半虚词”，请你做一评论。 关于“副词”的归类，有的划归实词，有的划归虚词 ，有的认为它是“半实半虚”。划归为虚词主要是从意义上来看，副词没有实在的词汇意义，只表示一定的语法意义；划归为实词是因为它可以单独充当句法成分。有的结合两个标准来考察，所以归入“半实半虚”。我们认为词类主要还是应该从功能上来进行归类，所以划入实词。 五、传统上，总是把“拟声词”和“叹词”归为虚词，本书则归为实词，你认为哪种比较合理？
把“拟声词”和“叹词”归入虚词，主要的理由是因为这些词没有实在的词汇意义，意义比较空虚，这是传统语法的处理方法。我们认为还是归入实词比较合适，因为“拟声词”
可以充当定语、状语、补语，甚至于谓语等句子成分；“叹词”虽然不能在句子中单独充当结构成分，即通常不跟其它词发生结构关系，但是却能够独立成句，独立成句也是句法功能的一个表现，所以我们把他们归入实词。
现代汉语通论第四章语法练习
172页第四章第一节练习题
一、汉语语法的总特点是什么？举例说明汉语语法的四个主要特点。
语言中用来表示语法关系、表现语法意义的语法手段有多种多样，重要的有：形态变化、词序变化、虚词运用等等。有的语言偏重于形态变化，例如法语、俄语；有的语言偏重于词序变化和虚词运用，例如汉语。汉语的特
点是在跟印欧语的比较中表现出来的。它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他的语法手段来表示语法关系和语法意义。这一总特点具体表现在以下四个方面：
1．语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。例如：“名词+动词/形容词”构成“主谓结构”，词序一变化，“动词+名词”就构成了“述宾结构”，“形容词+名词”就构成了偏正结构。例如：我们同意(主谓关系)--同意我们（述宾关系）衣服干净（主谓关系）--干净衣服（偏正关系）
2．词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。
汉语里的虚词十分丰富，作用也特别的重要。例如：某些句法结构有没有虚词，结构关系和语义会发生很大的变化。如“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”意思不同。
3．语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。
在印欧语里，词类和句法成分之间往往存在着一种简单的对应关系。但是在汉语里，词类跟句法成分之间的关系就比较复杂，除了副词只能做状语，属于一对一之外，其余的都是一对多，即一种词类可以做多种句法成分。例如：名词主要做主语宾语，但有时也可以做定语、谓语等。
4．短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致。例如： 结构类型 短语 词 句子
联合 哥哥弟弟 兄弟 团结，团结，在团结。 偏正 牛皮箱子 皮箱 伟大的人民！ 述宾 管理家务 管家 欢迎新同学。 述补 说得明白 说明 高兴得跳起来。 主谓 年纪轻 年轻 我们上课。
二、请以“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”为例，说明汉语语法语序变化
的特点。
语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同，句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”三个词：不、怕、辣，排列的语序不同，其结构关系分别是：述宾结构、主谓结构、述宾结构。其语义程度越来越深，其中和否定词“不”的语义指向有很大关系。“不怕辣”就有被动的承受，“辣不怕”有勇气主动来承受“辣”，因为这里的话题是明白的。“怕不辣”是“怕”的结果。
三、汉语的量词使用有什么特点？
量词一般不单独使用，而是与数词一起构成数量短语，如“一个”“两次”“三天”，或者与代词构成指量短语或疑量短语，如“这个”“那次”“哪天”。数量短语、指量短语和疑量短语统称量词短语。量词短语可以出现在名词前或动词后，如“一个人”“走两次”“等三天”，也可以与形容词组合，如“一丈长”“两尺宽”。
四、汉语常常使用重叠手段，请举出几种实例。
（一）ABAB式：
研究研究、考虑考虑、学习学习、讨论讨论 （二）AABB式： 1．AB与AB交叉叠加
恭恭敬敬、认认真真、马马虎虎、大大方方、老老实实、干干净净 2．AA+BB，前后两部分可以分开使用 花花绿绿、家家户户、空空荡荡、慢慢悠悠 3．AA+BB，但前后两部分不能分开用 跌跌撞撞、
（三）ABB式
1．AB+B。AB是一个词，这个词的后一个音节重叠。 哎呀呀、干巴巴、亮堂堂、年轻轻、平坦坦、滑溜溜 2．A+B+B
白亮亮、恶狠狠、光秃秃、泪汪汪、乱糟糟、直挺挺 3．A+BB
颤巍巍、笑嘻嘻、假惺惺、灰溜溜、美滋滋、硬邦邦
五、简述汉语语法学史的历史分期。 （一）汉语语法体系草创期（1898～1928）
马建中《马氏文通》是第一本以文言文为研究对象的语法学著作。 黎锦熙《新著国语文法》是第一本完整的以白话文为研究对象的。 （二）革新期（1929～1949）
海派：方光焘、陈望道
京派：王力《中国现代语法》、吕叔湘《中国文法要略》、高名凯《汉语语法论》
（三）语法知识普及期（1949～1969） （四）空白期（1969～1979） （五）繁荣期（1979～现在）
179页第四章第二节练习题
一、在括号内填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。 1．我的（一）个战友来了。 （数词）
2．他去过三（次）上海。 （量词，动量词）