发布时间 : 星期四 文章三至六年级作文教程目录更新完毕开始阅读
三年级作文教程目录
第一单元 如何介绍家乡景物 1.掌握介绍景物的一般方法。 2.写出家乡景物的特点。
3.描写中展开丰富的想象。表达热爱家乡的情感。 第二单元 了解家乡环境
1.通过调查、访问和查找资料，了解家乡环境。 2.掌握写记实性文章一般要求。 第三单元 介绍你自己
1.掌握在不同场合自我介绍的一般方法。 2.能反映自己某方面的个性特点。 第四单元 说说成语故事
1．能讲述一些常用成语的故事。
2．能在作文中运用自己理解的成语故事。 第五单元 介绍人物的兴趣或特长
1.能把自己或同学的兴趣和特长表现出来。 2能写明自己或同学的特长是怎么练成的。 第六单元 父母之爱
1.体会父母对自己的爱，写出真情实感。 2.在记叙性文章中有人物多方面的描写。 第七单元 我的科技新发明
1.能想象自己的科技新发明，解决生活中的问题。 2.掌握写想象作文的一般方法。 第八单元 同学间的友谊
1.选择典型的事例表达同学间的友谊。 2.把事情的经过写具体。
第九单元 说说神话、传说故事
1．了解神话和传说故事，尝试创编传说故事。
2．将写好的故事说给别人听，享受自由表达的乐趣。 第十单元 学写现代诗
1.用诗歌的形式表达自己的感受。 2.能关注诗句的韵味与节奏感。 第十一单元 我们的课余生活
1. 能运用积累的语句写一写自己的课余生活，语句通顺，意思连贯。 2. 能与同学交流，分享习作的快乐。 第十二单元 讲名人故事
1．能搜集名人故事或名人的材料，叙述名人故事。
2．能联系自己的生活实际，谈谈自己对名人故事的感想。 第十三单元 秋天的故事
1.在记叙性文章中进行景物描写。 2.体现出秋天景物的特点。 第十四单元 探求事物真相 1.激发探究事物真相的兴趣。
2.能清楚有条理地把探究的过程写清楚。 第十五单元 生活中的传统文化
1. 了解生活中的传统文化，能运用平时积累的语言进行习作，学会用总分段式写话。 2. 通过对家乡传统文化的了解，增强热爱家乡的思想感情。 第十六单元 难忘的地方 1.能写出难忘地方的特点。 2.能按照合理的顺序写作。 第十七单元 创编童话故事
1. 能根据熟悉的事物，展开合理丰富的想象，编写一个童话故事。 2. 在编写童话的过程中激发兴趣，乐于走进童话世界。 第十八单元 夸夸我的同学
1.能用一件具体的事例把同学的一个优点写得清楚明白。 2能对同学的动作、神态、语言进行描写，突出人物的优点。 第十九单元 让语言亮起来 1.能用多种句式表达内容。
2.能用简单的说明、记叙等表达方式。 第二十单元 让想象飞起来
1.能发挥想象，用比拟法把事物写生动。 2.能掌握一些想象的基本方法。
四年级作文教程目录
第一单元 如何写自然景观 1.写出景点的奇特之处 2.按照一定的顺序写
第二单元 观察一种植物 写出植物在不同时空中的变化 第三单元 创编一则童话 1.把童话故事写完整 2.叙事要素
第四单元 观察一种动物 1.写出动物的特点 2.按照一定的顺序写 第五单元 做一回导游 1.了解导游词的特点
2.介绍一处景点的历史传说 第六单元 怎样写看图作文 1.按照故事要素分析图画 2.发挥想像编写故事
第七单元 怎样修改作文 学会运用一些修改符号 第八单元 把苦恼诉说 1.写一件自己苦恼的事
2.用书信形式向合适的对象诉说
第九单元 怎样折纸飞机（电脑制作、小发明等） 1.根据一组折纸图
2.用文字形式把它讲清楚。 第十单元 记叙性文章要素 1.了解一般记叙性文章要素 2.根据要素创编故事
第十一单元 如何写春游 1.叙事文安排景物描写
2.景物描写的一些基本方法 第十二单元 我长大了 1.运用抒情、议论手法 2.从不同角度写几件事
第十三单元 大自然的启示 1.搜集仿生学资料
2.用自己的话介绍一种发明 第十四元 老照片的故事 1.阅读相关背景资料
2.根据老照片想像场景 第十五单元 热爱生命 1.寻找身边热爱生命的细节 2.以小标题形式写几则故事 第十六单元 乡村生活 1.走访乡村，体验生活
2.以小标题形式写几则乡村故事 第十七单元 你敬佩谁？（一） 1.通过具体的事写身边的人 2.事件能揭示人物的精神品质 第十八单元 你敬佩谁？（二） 1.介绍你读过的书中人物
2.能转述书中的故事揭示人物品质 第十九单元 记叙性文章结构 时间顺序
第二十单元 记叙性文章结构 空间顺序
五年级作文教程目录
第一单元 读书的故事 1.了解采访录写作方法 2.采访长辈们的读书故事 第二单元 感受城市或乡村
1.采访长辈或者翻阅资料了解你所处地方的过去 2.运用前后对比的方法写作 第三单元 介绍一种物品 1. 按照一定顺序介绍
2. 运用四种基本说明方法 第四单元 如何写漫画作文 1.写出漫画的寓意
2.根据漫画编故事，蕴含一个人生道理。 第五单元 欣赏一幅书法作品 1.欣赏书法作品几个角度
2.运用修辞写出书法作品特点 第六单元 想和父母亲说 1. 理解父母亲的良苦用心 2.用采访录形式写作进行沟通 第七单元 如何写读后感 1.了解一般读后感的写作方法 2.运用联想抒发感想
第八单元 如何写演讲稿 1.了解一般演讲稿的写作方法 2.结合革命影视故事 第九单元 记叙文结构 了解插叙，运用插叙 第十单元 记叙文结构 了解倒叙，运用倒叙
第十一单元 给需要帮助的朋友写一封信 1.搜集外地贫困生资料
2.给他们写一封信，寄一份小礼物 第十二单元 难忘的童年 1.用蒙太奇手法写作 2.制作MV视频
第十三单元 难忘的童年 1.了解评改作文一些方法。
2.互相评改作文，交流童年心得 第十四单元 如何写竞选发言稿 1.了解一般发言稿的写作方法 2.提供具体情境写作发言稿 第十五单元 捕捉感动的瞬间 1.采访真人真事
2.把事说清楚、具体，运用细节描写 第十六单元 如何缩写文章 1.根据主题需要缩写 2.缩写的主要方法
第十七单元 如何写研究报告 1.研究报告一般格式
2.利用提供的资料写研究报告 第十八单元 把人物写活 1.人物描写的方法
2.根据主题选择描写方法 第十九单元 把人物写深 1.人物描写的方法
2.把景物描写和人物描写结合起来 第二十单元 记叙文结构 段落和详写、略写
六年级作文教程目录
第一单元 走进音响世界
1.运用比拟法，把自己想象成一种动物或者植物，聆听自然声响。 2.描写声音的方法
第二单元 如何写爱国主题演讲稿 1.根据主题写演讲稿
2.运用文章和书籍中的资料 第三单元 如何写辩论稿 1.根据主题写正反方辩词 2.运用事实依据
第四单元 如何写建议书 1.浪费资源、环境污染主题 2.建议书一般格式，语言特点 第五单元 如何续写 1.根据情境续写
2.续写的一般方法 第六单元 古诗新唱 1.将古诗改写成散文 2.融进现代生活
第七单元 如何写动物故事 1.旁观者视角，他 2.比拟法，我
第八单元 我喜欢的一首歌 1.从艺术审美角度谈音乐 2.联系生活谈感受
第九单元 记叙文结构（一） 类比联想方法
第十单元10 记叙文结构（二） 文章中重要的句子（领、过渡、结） 第十一单元 难忘的“物件” 运用象征手法写人
第十二单元 说说家乡的节日 1.写家乡重要的民俗 2.把民俗特点写出来
第十三单元 假如记忆可以移植 1.学会运用材料 2.展开想象
第十四单元 难忘的历险 1.生活中的历险
2.在险境中的自救
第十五单元 如何辩赢对手 针对对方辩论稿写驳论
第十六单元 如何写议论文 一事一议简单议论文
第十七单元 我们毕业了 1.根据不同对象写毕业留言 2.欣赏不同留言的风格
第十八单元 黑板上的记忆
学写剧本，回忆小学生活中重要的人和事 第十九单元 我梦想的初中生活 1.给初中学校写一份简单的说明 2.给初中老师写一份自我推荐书 第二十单元 50年后的同学会 1.想一想50年后的我们。 2.你的发言稿