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2014年宗元实验学校五年级下册第一次月考
班级 姓名 一、看拼音，写词语。（10分）
chù lì xuàn rǎn suō yī jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) （ ）
lián peng jì mò jǔ jué jiǎo jìn nǎo zhī
( ) ( ) ( ) （ ）
二、辨字组词（8分）
驼（ ） 浸（ ） 渐（ ） 僵（ ） 驮（ ） 侵（ ） 惭（ ） 疆（ ） 喧（ ） 驱（ ） 遥（ ） 谈（ ） 渲（ ） 躯（ ） 摇（ ） 毯（ ） 三、补充词语，并任选一个造句(4分)
严（ ）以待 （ ）料不及 废（ ）忘（ ） 杯水车（ ） 随心所（ ） （ ）来（ ）去
四．找出下列词语中的错字，用“ ”标出，并把正确的字写在括号里。（9
分）
费寝忘食（ ） 杯水车新（ ） 精神保满（ ） 不记其数（ ） 饺尽脑汁（ ） 严陈以待（ ） 美轮美焕（ ） 银装束裹（ ） 昏黄一体（ ）
五、根据要求写句子（3分）
1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。（缩句）
2、主人见到我们，立刻调转马头。（改变语序，意思不变）
3、小小的争论打断了爸爸的思路。（改成被字句）
六、补充诗句，并填空（10分）
1、蒙汉情深何忍别， 。这句话的含义是 2、《清平乐? 村居》这是一首 。它的作者是 代诗人 。其中“亡赖”中“亡”的读音是 。诗中最能表现小儿子调皮、淘气的诗句是 。 3、莫等闲， ， 。
4、天行健， 。这句话的意思是 。 七、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）
分辨 分辩 开朗 明朗
1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。 2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？
３、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。 ４、只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。 八、阅读理解
（一）课内阅读（8分）
爸爸的微笑消失了。脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 遇到风沙还是雨雪， 遇到干旱还是洪水，它 那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1、这两段话选自 ，作者是 。（1分） 2、在横线上填上合适的词语（3分）
3、文中划横线的句子是一个 。请你也写一个这样的句子（2分） 4、写出白杨树的特点（2分）
（二）课外阅读（14分）
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十多岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清凉的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神奇地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑??”
1、这段话是围绕哪句话来写的？把这句话抄写在下面。（1分）
2、第2自然段主要写草原的 这个特点，主要描写了 、 、 三种景物。（4分） 3、第4自然段主要表现了草原的 这个特点，着重描写了 、 、 这些事物。（4分） 4、第3自然段在文中的作用是 ，这句话不仅总结了上文，而且 。作者用关联词 把草原的两个特点联系起来了。（3分）
5、短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
九、作文（30分）
第二单元的课文讲述了许多真实有趣的童年故事，一定勾起了你对往日美好生活的回忆，把你童年生活中难以忘怀的事写下来吧。题目自拟，内容要写清楚、具体。
听力材料
《冬阳? 童年? 骆驼队》这篇课文选自小说《城南旧事》，它是一部自传体小说。小说向我们描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。20世纪80年代，《城南旧事》被拍成电影，深受观众的喜爱。
参考答案
1 《城南旧事》 自传体 20 20 林海音 台湾 2 矗立 渲染 蓑衣 襟飘带舞 莲蓬 寂寞 咀嚼 绞尽脑汁
3 略
4 阵 始 寝 食
薪 欲 翻 覆
5、6、7 略
8 课内阅读（1）《白杨》 袁鹰
（2）不管 不管 总是 （3）设问句
（4）坚强 挺拔 直
课外阅读 （1）草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界 （2）美丽 野草 湖水 野花 （3）欢腾 鸟 牛羊马 牧民
（4）承上启下 引出下文 不仅??而且?? （5）对草原的赞美和喜爱之情