发布时间 : 星期一 文章初中重点文言文考前实战强化训练题：天时不如地利(附答案和内容中心要点梳理)更新完毕开始阅读
喜欢本文档，请在百度文库搜索关键词“初中重点文言文考前实战强化训练题”
天时不如地利
《孟子》
第一部分：内容中心要点梳理
①孟子是____著名代表人物，其地位仅次于____，后世常以“____”并称。《孟子》是____________所著，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后世散文的发展有很大影响。本文强调了战争中“____”的作用，提出了“____________”的观点，主张施“____”以统一天下。这在当时是难能可贵的，在今天也仍然有它的积极意义。 ②全篇结构紧密。文章把“____”“ ____”、 “____”“ ____”两两对比，交织立论，提出“____________” ③（第二段）“__________”（第三段）的观点。这部分内容紧紧扣住了第一段提出的论点。 ④第四段又紧接前面的“____”加以申述，层层深入，蝉联直下，一气呵成，无懈可击。
⑤本文在论证思路结构上，是____关系。“____”、“ ____”、“ ____”逐层论述，不可颠倒。在论证方法上，突出特点是____证和____并用。
⑥不仅在“天时”、“地利”、“人和”之间比较，在“____”、“ ____”之间也进行了比较。可以说，本文的论述是在对比中完成的。
学校：_________________________ 班级 姓名：_______________ 学号：____________ ○○⑦大量运用排比句也是本文的一大特点。如，在强调守方拥有的“地利”优势时，连用四个排比句，从____、____、________、______四个方面来加以强调，给人的印象很深。又如，最后作者连用三个排比句指出“____”和“____”都靠不住，只有“____”才是关键，很好地突出了“____”在战争中的地位。正是由于大量运用排比句，文章在气势上如长江大河，一泻千里，摄人心魄。
第二部分：考前实战强化训练题集锦
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
考前实战强化训练题（1）
8、引文选自课文《 》，作者是 时期的孟子。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
威天下不以兵革之利。 10、本文强调了“ ”的重要，体现了孟子 的思想（2分）
○考前实战强化训练题（2）
1 / 7
喜欢本文档，请在百度文库搜索关键词“初中重点文言文考前实战强化训练题”
8.本文选自_______ _ ，作者是 时期的思想家。 （2分） 9.解释加点词含义： （1）威天下不以兵革之利 _________ （2）天下顺之 _________ （2分） ．．10.翻译句子： 寡助之至，亲戚畔之 （注意加点字词的翻译） （2分） ．．．．．11. 下列选项中不正确的一项是_________ （2分） A．作者认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 B．“君子”指文中所说的“得道者”。
C．全文多处用了排比句式，显得很有气势。 D．文章主要论述了弱者可以战胜强者。
考前实战强化训练题（3）
9．本文作者是 ，我们还学过他的文章《 》。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 委而去之，是地利不如人和也。 ．11．下列对文章理解不恰当的一项是（ ） （3分） A 文中的“天时”“地利”“人和”指作战取胜所凭借的条件。 B 作者把“人和”确定为决定战争胜负诸多因素中关键所在。 C 作者分析作战时诸因素的关系，总结了巩固国家的诸多办法。 D “得道者多助，失道者寡助”是作者意在劝说国君施行仁政。
考前实战强化训练题（4）
9．本文作者孟子是 学派的代表人物之一，我们在初中阶段教材里还学过他的作品有《 》。（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
委而去之，是地利不如人和也。 ．
11．下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．． Ａ．第①段中作者指明“人和”是克敌制胜的首要条件。 Ｂ．第②和③段在论证观点时都运用了举例论证的方法。 Ｃ．第④段运用对比论证方法，突出了“得道”的重要。 Ｄ．文章主要论述了弱者战胜强者的治国方针和策略。
考前实战强化训练题（5）
2 / 7
喜欢本文档，请在百度文库搜索关键词“初中重点文言文考前实战强化训练题”
【甲】
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
8．甲文选自课文《 》，乙文的作者是 （人名）。（2分）
9. 甲乙两段文字的表达方式虽然不同，但在内容上却可互补。乙文所叙述的 的事例正好印证了甲文所阐述的“ ”的道理。（6分）
考前实战强化训练题（6）
9．本文作者孟子是 学派的代表人物之一，我们在初中阶段教材里还学过他的作品有《 》。（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
委而去之，是地利不如人和也。 ．11．下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．． Ａ．第①段中作者指明“人和”是克敌制胜的首要条件。 Ｂ．第②和③段在论证观点时都运用了举例论证的方法。 Ｃ．第④段运用对比论证方法，突出了“得道”的重要。 Ｄ．文章主要论述了弱者战胜强者的治国方针和策略。
考前实战强化训练题（7）
8. 孟子名 ，是 家学说的代表人物。（2分） 9. 翻译。（3分）
委而去之，是地利不如人和也。
10. 下列理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。 B. 作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。 C. 文章的中心论点是“天师不如地利，地利不如人和”。 D. 文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。
3 / 7
喜欢本文档，请在百度文库搜索关键词“初中重点文言文考前实战强化训练题”
《天时不如地利》参考答案
《孟子》
第一部分：内容中心要点梳理
①孟子是儒家著名代表人物，其地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。《孟子》是孟子和他的弟子所著，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后世散文的发展有很大影响。本文强调了战争中“人和”的作用，提出了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，主张施“仁政”以统一天下。这在当时是难能可贵的，在今天也仍然有它的积极意义。 ②全篇结构紧密。文章把“天时”“地利”、 “地利”“人和”两两对比，交织立论，提出“天时不如地利”
③（第二段）“地利不如人和”（第三段）的观点。这部分内容紧紧扣住了第一段提出的论点。 ④第四段又紧接前面的“人和”加以申述，层层深入，蝉联直下，一气呵成，无懈可击。 ⑤本文在论证思路结构上，是层进关系。“天时”、“地利”、“人和”逐层论述，不可颠倒。在论证方法上，突出特点是举例论证和对比论证并用。
⑥不仅在“天时”、“地利”、“人和”之间比较，在“多助”、“寡助”之间也进行了比较。可以说，本文的论述是在对比中完成的。
⑦大量运用排比句也是本文的一大特点。如，在强调守方拥有的“地利”优势时，连用四个排比句，从城高、池深、兵革坚利、米粟多四个方面来加以强调，给人的印象很深。又如，最后作者连用三个排比句指出“天时”和“地利”都靠不住，只有“人和”才是关键，很好地突出了“人和”在战争中的地位。正是由于大量运用排比句，文章在气势上如长江大河，一泻千里，摄人心魄。
第二部分：考前实战强化训练题集锦
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
考前实战强化训练题（1）
8、引文选自课文《 》，作者是 时期的孟子。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
威天下不以兵革之利。 10、本文强调了“ ”的重要，体现了孟子 的思想（2分） 8、《天时不如地利》 战国
9、不依靠武器的锋利和盔甲的坚固在天下建立威信。 10、人和 仁政
4 / 7