发布时间 : 星期日 文章2018届高考生物专项复习从杂交育种到基因工程杂交育种与诱变育种诱变育种(1)练习剖析更新完毕开始阅读
诱变育种课后练习(1)
1． 下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是
( )
①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜 ③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦
④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗不能正常生长 ⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量
A．①②④
C．③④⑥
B．①⑤⑥
D．②③⑤
2． 长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生
( )
A．基因重组
C．基因互换
B．基因分离
D．基因突变
3． 下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（ ） ①多倍体育种使用秋水仙素的目的是使染色体数目加倍 ②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种
③穗小粒少的小麦种到西藏后一定会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根 ⑤利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有新性状的个体 ⑥利用转基因技术育种，可以定向改造生物的性状 A．①②④ B.①⑤⑥
C.③④⑥
D.②③⑤
4． 深圳市农科集团将紫叶生菜、孔雀草等15种生物育种材料随‘神六’在太空邀游110多个小时后返回地面.下列有关生物技术及原理，说法正确的是（ ）
A.返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是基因发生重组 B.发现孔雀草开出了不常见的墨色花时，为了快速大量生产宜采用植物组织培养法 C.在培育转基冈抗虫孔雀草，获得目的基因用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体 D.经过太空环境(微重力、强辐射等)的孔雀草种子不可能发芽 5． 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ） A．诱变育种 C．基因工程育种
B．单倍体育种 D．杂交育种
6． 下列关于基因工程的叙述，错误的是( ) A．目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
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C．人胰岛素基因可以在大肠杆菌中表达
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
7． 半乳糖血症是一种罕见的常染色体隐性遗传病。一个正常男子的母亲为纯合子，其家族中只有祖父患该病，如果这位男子与一位姐姐患有这种病的正常女子结婚，他们的第一个孩子患病的可能性为( ) A．1/3
B．1/4
C．1/12 D．1/32
8． 下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是（ ） A． 诱变育种 B. 细胞融合 C. 花粉离体培养 D. 转基因
9． 日本海啸导致位于日本福岛县的核电站核泄漏，引起了对东京等地的核辐射，核辐射对人体的危害不包括（ ） A．诱发基因突变 B．诱发癌变
C．诱发出现基因重组 D．可能出现染色体变异 10． 下列关于育种问题的叙述，正确的是（ ） A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 C．三倍体植物均不能由受精卵发育而来 D．利用细胞工程技术可培育多倍体植物
参考答案： 1． 答案： D 解析： 2． 答案： D 解析： 3． 答案： D？
解析： 诱变育种是不定向的变异。表现型是有基因型决定的 ，同时也受环境影响。穗小粒少的小麦若是环境因素影响导致的，移植西藏有可能会长成穗大粒多的小麦。利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有重组性状的个体。 4． 答案： B？
解析： 新性状的产生的根本原因是基因突变；运载体不是酶；太空环境(微重力、强辐射等)可诱导基因突变，所以ACD错误。 5． 答案： B
解析： 正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。可通过诱变育种
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或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因，可通过杂交育种培育抗病性水稻。单倍体育种过程，只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍，无抗病基因并不能产生相应的变异。 6． 答案： D
解析： 基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组DNA的细胞，不能促进目的基因的表达。所以D错误。 7． 答案： C 8． 答案： C 9． 答案： C
解析： A、核辐射属于引发基因突变的物理因素，A正确； B．核辐射属于物理致癌因子，能诱发癌变，B正确；
C．原始生殖细胞减数分裂产生配子的过程中，肯定会发生基因重组，不需要诱导因素，C错误；
D．核辐射可能会引发染色体变异，D正确． 故选：C． 10． 答案： ABD
解析： A、由于自然突变的频率很低，而用物理因素诱变处理可提高突变的频率，A正确； B．基因突变可以产生新的基因，而杂交育种的原理是基因重组，虽然没有形成新的基因，但能产生新的基因型，所以诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型，B正确；
C．三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，C错误；
D．利用细胞工程技术，通过植物体细胞杂交，可培育多倍体植物，D正确． 故选：ABD．
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