第 课《孔乙己》同步练习 语文版九上

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析。

①摘抄句:______________________________________________________ _

赏析:_______________________________________________________ ②摘抄句:_______________________________________________________ _

赏析:_______________________________________________________ 参考答案 一、基础积累

1.【思路解析】本题旨在考查对生字进行准确辨析. A、羼(chàn)水B、荤(hūn)素D、步骤(zhòu)

【答案】C

2.【思路解析】本题旨在考查对重要词语的字形的把握. D、书藉(籍) 【答案】D

3.路解析】本题旨在考查作家作品的理解与把握.

【答案】鲁迅 文学家、思想家和革命家,原名周树人,字豫才 《狂人日记》、《阿Q正传》、《呐喊》、《彷徨》、《野草》《朝花夕拾》《华盖集》

4.路解析】本题旨在考查对文章的经典语句的理解与默写.

【答案】(1)孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人(2)孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。(3)我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

5.【思路解析】本题旨在考查对孔乙己这个矛盾的人的全面而深刻的认识。

孔乙己地位低下但追求功名,穷困潦倒但好喝懒做,迂腐不堪死要面子而自欺欺人,遭人嘲笑但又孤芳自赏、自命清高,凄苦惨绝但麻木不仁至死不悟,同时又有质朴善良的一面。

【答案】孔乙己“站着喝酒”是因为他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。

孔乙己“穿长衫”是因为他追求功名,不愿与“短衣帮”为伍。 孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为他死爱面子,想清白做人。

孔乙己“偷窃”是因为封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,贫困无法自存不得已而为之。

孔乙己“穷得将要讨饭”是因为他受封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为“万般皆下品”,不愿劳动。

孔乙己“好喝懒做”是因为他受封建教育熏陶,好逸恶劳。 孔乙己“从不拖欠酒账”说明他质朴、忠厚。

孔乙己“以读书为傲”说明他受封建教育毒害,“唯有读书高”的观念根深蒂固。

孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”,表明他中封建科举的毒甚深。

孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他的空虚、无聊、迂腐。 孔乙己“遭到冷遇”表明他地位卑下,连小孩都不愿理睬他。 孔乙己“使人快活”表明他地位卑下,已沦为笑料。 孔乙己“无人关心”表明他结局可悲。 6.①格局 ②争辩

7.①肖像描写(外貌描写) ②神态描写 ③动作描写 语言描写 8.①在咸亨酒店里,短衣帮们站在柜外热热得喝了休息,只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。②孔乙己给邻居的孩子们分吃茴香豆。③孔乙己被打断腿后,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住,用手一点一点挪到咸亨酒店最后一次打酒喝。

二、课内阅读 语段一

1.短衣主顾:和孔乙己一样生活在社会底层的人;掌柜:惟利是图的商人;长衫主顾:社会上层的统治者。

2.侧面暗示短衣帮的贫困,也为后文孔乙己欠帐作铺垫。

3.靠、站;踱、坐;社会贫困悬殊的对比,短衣帮的不受尊重,长衫客的优越和趾高气扬。 语段二

1.为下文孔乙己的悲惨作环境的烘托,更突出孔乙己的悲苦,暗示他的命运,在这样的寒冷中,必死无疑。

2.(2)语言描写:“跌断,跌,跌……”说明孔乙己还在维护自己最后可怜的尊严。 (3)神态描写:“他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。”“恳求”一词,说明完全没有了往日的迂腐和故作清高,已经到了绝境。

(4)动作描写“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,”“摸”说明拿钱很艰难,孔乙己已经贫困到极点。。

3.不矛盾,“大约”是因为没有亲眼看见。没有证据;“确实”是因为孔乙己已经无路可走,必死无疑。

三、类文阅读

1.基本上合乎情理。离店时酒客的讥笑,离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死,都与原文所描写的时令、社会特征(社会环境)、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。但在自然环境的设置上,如山坡、深谷,似乎与原文的环境和人物当时的情况不太相符。(共3分;表明态度1分,说明理由2分;允许提出不同看法,

但必须理由充分)

2.本文中孔乙己的内心独白从内容到语言形式都与原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性格相符。但梦境中“丁举人坐在侧边,还不住地低头赔罪”与原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合,原文中孔乙己并无报复心理。(共3分;开放题,言之成理即可,但不能简单地回答是或否,必须具体分析)

五、中考链接 一、

1.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同,但他又摆读书人的臭架子,看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。

2.肖像

①他有劳动能力,具备谋生的身体条件 ②他生活贫困,营养不良 ③他因偷窃经常挨打

④他年岁已老,接近风烛残年,精神萎(委)靡颓唐

3.显示自己是读书人,与众不同,卖弄斯文。迂腐、虚荣,自欺欺人。 4.酒客揭短,取笑孔乙己偷东西。 二、

1.由“不屑置辩”到“颓唐不安”或:由清高到痛苦沮丧。(意思相近即可) 2.封建统治阶级的愚民政策,使人民麻木不仁。或:封建等级制度和封建思想侵蚀,使民众麻木不仁。

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