发布时间 : 星期五 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年江苏省连云港市语文七年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
③要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
【参考答案】 一、选择题 1．C 2．B 3．D 4．C 5．D
二、名句名篇默写
6．⑴人不知而不愠 ⑵不舍昼夜 ⑶海日生残夜 ⑷老骥伏枥 ⑸潭影空人心 ⑹却话巴山夜雨时 ⑺几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 三、诗歌鉴赏
7．1）先用“天上的风雨”类比“心中的风雨”，再用“鸟儿躲到它的巢里”类比“我只躲到你的怀里”，突出了“母爱”的主题。
2）对母亲的依恋之情，同时也歌颂了母爱的温暖、伟大。
3）示例：母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱。这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备……都是母爱的体现。 四、综合性学习
8．Ａ．李湖要我告诉你，你们村长去北京前告诉他，叫你一定要在19天以内（或24号以前）把你们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂，人家已经来电话催了好几次了。Ｂ．村长去北京前告诉我，叫你一定要在6天以内（或24号以前）把咱们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂，人家已经来电话催了好几次了。 五、文言文阅读
9．1）崩塌坠落四方告知，开导
2）(1)天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。(2)那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。 3）B
10．1）(1)饭疏食( 动词，吃 ) (2)博学而笃志( 坚定 ) (3)好之者不如乐之者( 以……为快乐 ) (4)逝者如斯夫( 代词，这，指河水 )
2）(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (2)广泛地学习，坚守自己的志向，能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了. 3）要珍惜时间 六、现代文阅读
11．1）语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算
2）第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第二次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。 3）C
4）老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。 5）D 6）A
12．1） 内容上：交代了自己“逃离”故乡的途径与时间，及成为城里人后对故乡日益陌生，与后文
对故乡的留恋不舍形成对比。结构上：承上启下，承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节；引出下文“我重回故乡及心理变化”的叙写。
2） ①运用比喻的修辞手法，将乡亲们与家乡的联系比作脐带。生动形象地表明故乡对于乡亲们来说有难以割舍的关系。②运用反问的修辞手法，表明自己不希望也不相信乡亲们会割断与故乡的联系，同时表达了对故乡的不舍与留恋之情。
3） 老人：生于故乡、长于故乡，已经习惯了故乡的生活，对搬离之后的未知生活心怀担忧，加之故土难离、安土重迁的情感理念，所以不希望离开。（情感、理念）年轻人：认为这是一个机会：一颗改变嘉兴贫瘠落后的面貌；二可借此机会，走出乡村，改变现状。（改变故乡、改变自己的机会） 4） 这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的思念。 七、作文 13．我们是一家人
家人，是什么？家人是幸福的来源，是永恒的爱的存在，是会为你付出一切的人……
阳光的一天，很适合出去游玩吧。我和姐姐约定好一起去别人家玩。刚要出发的时候，姐姐望了望天空，对我说：“今天可能下雨，你最好带上雨衣雨伞。”
“那么好的天气，怎么会下雨呢？别担心啦。”说完我便跑出门外去。但姐姐为了以防万一，顺手带了身雨衣。
在别人家玩了许久，姐姐看了看天空--布满了乌云，发觉快下雨了，于是我们就回家了。
因为我们是步行来的，所以会花很长时间才能到家，尽管我们加快了速度，也还是没有雨来的快。当我们走到半路，已滴下了滴滴雨点，不久便下大了。我害怕被淋，只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的雨衣，但我转头又想：雨衣只有一个，而我们有两个人，怎么办？我不想自己被淋，也不想让姐姐被淋……
正当我苦恼时，姐姐把雨衣披在了我身上，我扭头一看，姐姐正笑着，眼中充满了关怀：“千万别被淋着啊，不然你感冒了妈妈还要说我，我可不想惹麻烦。”我也笑了，姐姐就是这样，明明对我很好却不愿说。
“那你怎么办？”“反正离家又不远，走那么一两步就到了。”
“但雨很大啊……”我说，姐姐打断了我的话：“好了好了，你再磨蹭一会天都晴了。”说完姐姐向家的方向跑去。我三步并做两步跟上姐姐。在雨中，只能看到我们奔跑的身影。
这就是家人，其乐融融，和和睦睦，我曾问过姐姐为什么对我那么好，她说只因我们是一家人
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305首，这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。
B．我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．朱自清是现代著名的散文集、诗人、学者，著有诗集《春水》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
D．《海燕》的作者是俄国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》。
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A．困境 启迪 抚慰 B．困境 启发 抚恤 C．困难 启迪 抚恤 D．困难 启发 抚慰
3．选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 ．．．．
B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 ．．．．C．这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。 ．．．．D．他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。 ．．．．4．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．宛转(zhuǎn) 撑伞(chēnɡ) 抖擞(sǒu) ．．．B．烘托(hōnɡ) 应和(yīnɡ) 欣然(xīn) ．．．C．酝酿(yún) 戴笠(lì) 黄晕(yùn) ．．．D．鸟巢(cháo) 朗润(yùn) 稀疏(shū) ．．．5．下列句子中加下划线的词语运用有误的一项是( )
A．我们在工作中要勇挑重担，一味地拈轻怕重，只会让我们止步不前，毫无出头之日。 B．人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。 C．学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有这样，才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。 D．我们在为远大理想奋斗的过程中，要有一个明确的目标，见异思迁，矢志不移。 二、名句名篇默写
6．诗、文名句填空（10分）
（1）她马上成为我终身的朋友，成为我 ， ， 。 （2）在这四年里，我历尽艰苦， ， ， 。就是在…… （3） ，乾坤日夜浮。 （4）戎马关山北， 。 （5）横眉冷对千夫指， 。 （6）油蛉在这里低唱， 。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面这首诗，回答下列小题。 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
1）展开想象，用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。 2）下列分析不正确的一项是( )
A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句中平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 四、综合性学习
8．“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？ 五、文言文阅读
9．（二）阅读下面语段，回答问题。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 5）把下面句子中省略的成分填补出来。 （1）（）观之，兴正浓。
（2）（）神定，（）捉虾蟆，（）鞭（）数十，（）驱之别院。 6）文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些？
7）请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言（含语气语调）一起描绘出来。
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。 陈仲举礼贤
陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”
（注释）①陈仲举：名蕃，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。②豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌县）。③徐孺子，名稺（稚），字孺子，东汉豫章南昌人，是当时的名士、隐士，为人高洁，有“南州高士”之称。④府君：对太守的敬称。廨：官署；衙门。⑤式商容之闾：登门拜访商容。 1）为下面句子划分节奏正确的一项是（ ） A.陈仲举/言为士则 B.陈仲举言/为士则 C.陈仲举言为/士则 D.陈仲/举言为士则 2）解释句中加点的词语。 （1）为豫章太守（________） ．（2）主薄白（________） ．3）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。 （2）吾之礼贤，有何不可？
4）从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？
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③