发布时间 : 星期五 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年江苏省连云港市语文七年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
③要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动。
【参考答案】 一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D
二、名句名篇默写
6.⑴人不知而不愠 ⑵不舍昼夜 ⑶海日生残夜 ⑷老骥伏枥 ⑸潭影空人心 ⑹却话巴山夜雨时 ⑺几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 三、诗歌鉴赏
7.1)先用“天上的风雨”类比“心中的风雨”,再用“鸟儿躲到它的巢里”类比“我只躲到你的怀里”,突出了“母爱”的主题。
2)对母亲的依恋之情,同时也歌颂了母爱的温暖、伟大。
3)示例:母爱像一杯咖啡,刚开始品时还不觉得有何特殊的味道,喝到第二口时有点儿苦,直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱。这种爱表现在母亲的一言一行中,无论是关怀的话语,还是严厉的责备……都是母爱的体现。 四、综合性学习
8.A.李湖要我告诉你,你们村长去北京前告诉他,叫你一定要在19天以内(或24号以前)把你们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂,人家已经来电话催了好几次了。B.村长去北京前告诉我,叫你一定要在6天以内(或24号以前)把咱们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂,人家已经来电话催了好几次了。 五、文言文阅读
9.1)崩塌坠落四方告知,开导
2)(1)天,不过是积聚的气体罢了,没有一个地方没有气的。(2)那个杞国人放心了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。 3)B
10.1)(1)饭疏食( 动词,吃 ) (2)博学而笃志( 坚定 ) (3)好之者不如乐之者( 以……为快乐 ) (4)逝者如斯夫( 代词,这,指河水 )
2)(1)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (2)广泛地学习,坚守自己的志向,能恳切地向别人发问,多考虑当前的问题,仁德就在这里面了. 3)要珍惜时间 六、现代文阅读
11.1)语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算
2)第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”,是说他吃惊的样子;第二次“眼睛越睁越大”,是说他在竭力想看见布料;第三次写“从他的眼镜里仔细地看”,是说他装着真看见的样子。 3)C
4)老大臣看不见什么东西,因为的确没有东西。 5)D 6)A
12.1) 内容上:交代了自己“逃离”故乡的途径与时间,及成为城里人后对故乡日益陌生,与后文
对故乡的留恋不舍形成对比。结构上:承上启下,承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节;引出下文“我重回故乡及心理变化”的叙写。
2) ①运用比喻的修辞手法,将乡亲们与家乡的联系比作脐带。生动形象地表明故乡对于乡亲们来说有难以割舍的关系。②运用反问的修辞手法,表明自己不希望也不相信乡亲们会割断与故乡的联系,同时表达了对故乡的不舍与留恋之情。
3) 老人:生于故乡、长于故乡,已经习惯了故乡的生活,对搬离之后的未知生活心怀担忧,加之故土难离、安土重迁的情感理念,所以不希望离开。(情感、理念)年轻人:认为这是一个机会:一颗改变嘉兴贫瘠落后的面貌;二可借此机会,走出乡村,改变现状。(改变故乡、改变自己的机会) 4) 这样的安排,体现出“我”随着时间的推移,对故乡的思念。 七、作文 13.我们是一家人
家人,是什么?家人是幸福的来源,是永恒的爱的存在,是会为你付出一切的人……
阳光的一天,很适合出去游玩吧。我和姐姐约定好一起去别人家玩。刚要出发的时候,姐姐望了望天空,对我说:“今天可能下雨,你最好带上雨衣雨伞。”
“那么好的天气,怎么会下雨呢?别担心啦。”说完我便跑出门外去。但姐姐为了以防万一,顺手带了身雨衣。
在别人家玩了许久,姐姐看了看天空--布满了乌云,发觉快下雨了,于是我们就回家了。
因为我们是步行来的,所以会花很长时间才能到家,尽管我们加快了速度,也还是没有雨来的快。当我们走到半路,已滴下了滴滴雨点,不久便下大了。我害怕被淋,只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的雨衣,但我转头又想:雨衣只有一个,而我们有两个人,怎么办?我不想自己被淋,也不想让姐姐被淋……
正当我苦恼时,姐姐把雨衣披在了我身上,我扭头一看,姐姐正笑着,眼中充满了关怀:“千万别被淋着啊,不然你感冒了妈妈还要说我,我可不想惹麻烦。”我也笑了,姐姐就是这样,明明对我很好却不愿说。
“那你怎么办?”“反正离家又不远,走那么一两步就到了。”
“但雨很大啊……”我说,姐姐打断了我的话:“好了好了,你再磨蹭一会天都晴了。”说完姐姐向家的方向跑去。我三步并做两步跟上姐姐。在雨中,只能看到我们奔跑的身影。
这就是家人,其乐融融,和和睦睦,我曾问过姐姐为什么对我那么好,她说只因我们是一家人
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1.下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305首,这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。
B.我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著,被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C.朱自清是现代著名的散文集、诗人、学者,著有诗集《春水》,诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。
D.《海燕》的作者是俄国作家高尔基,他以自身经历为基础创作了自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》。
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。 A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰
3.选出下列句子中成语使用正确的一项。( )
A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。 ....
B.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。 ....C.这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。 ....D.他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。 ....4.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.宛转(zhuǎn) 撑伞(chēnɡ) 抖擞(sǒu) ...B.烘托(hōnɡ) 应和(yīnɡ) 欣然(xīn) ...C.酝酿(yún) 戴笠(lì) 黄晕(yùn) ...D.鸟巢(cháo) 朗润(yùn) 稀疏(shū) ...5.下列句子中加下划线的词语运用有误的一项是( )
A.我们在工作中要勇挑重担,一味地拈轻怕重,只会让我们止步不前,毫无出头之日。 B.人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。 C.学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有这样,才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。 D.我们在为远大理想奋斗的过程中,要有一个明确的目标,见异思迁,矢志不移。 二、名句名篇默写
6.诗、文名句填空(10分)
(1)她马上成为我终身的朋友,成为我 , , 。 (2)在这四年里,我历尽艰苦, , , 。就是在…… (3) ,乾坤日夜浮。 (4)戎马关山北, 。 (5)横眉冷对千夫指, 。 (6)油蛉在这里低唱, 。
三、诗歌鉴赏
7.阅读下面这首诗,回答下列小题。 次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
1)展开想象,用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。 2)下列分析不正确的一项是( )
A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡,神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句中平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 四、综合性学习
8.“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么? 五、文言文阅读
9.(二)阅读下面语段,回答问题。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 5)把下面句子中省略的成分填补出来。 (1)()观之,兴正浓。
(2)()神定,()捉虾蟆,()鞭()数十,()驱之别院。 6)文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些?
7)请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言(含语气语调)一起描绘出来。
10.阅读下面的文言文,完成下列小题。 陈仲举礼贤
陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?”
(注释)①陈仲举:名蕃,字仲举,东汉桓帝末年,任太傅。②豫章:豫章郡,郡的首府在南昌(今江西省南昌县)。③徐孺子,名稺(稚),字孺子,东汉豫章南昌人,是当时的名士、隐士,为人高洁,有“南州高士”之称。④府君:对太守的敬称。廨:官署;衙门。⑤式商容之闾:登门拜访商容。 1)为下面句子划分节奏正确的一项是( ) A.陈仲举/言为士则 B.陈仲举言/为士则 C.陈仲举言为/士则 D.陈仲/举言为士则 2)解释句中加点的词语。 (1)为豫章太守(________) .(2)主薄白(________) .3)把下列句子翻译成现代汉语。
(1)为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。 (2)吾之礼贤,有何不可?
4)从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人?
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