2008531401李自超(开题报告) - 图文

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附表2

四川师范大学毕业设计开题报告

学生姓名 李自超 设计题目 齐鲁千年 1.选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。 “齐鲁”一名,因于先秦齐、鲁两国。后来,随着民族融合和人文同化的基本完成,齐、鲁两国文化也逐渐融合为一体。因为文化的一体,“齐鲁”形成一个统一的文化圈,由统一的文化圈形成了“齐鲁”的地域概念。这一地域与山东省区范围相当,故成为山东的代称。 齐鲁文化历史悠久,源远流长,其内容广博、深邃,复杂,深切透露了东方社会与文化之谜,是古老中国的主流文化,是中国传统文化中最具代表性的地域文化。学术界公认,中国传统文化不管内容多么复杂,其核心和主干是儒家文化,而儒家文化作为齐鲁文化的核心产生于春秋时期的鲁国,由孔子开创,孟子、荀子等继往开来,而且在孟、荀所处的时代在周边各国传播发展。汉武帝时采纳儒生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,最终奠定了儒学的正统地位。 齐鲁文化主要包括:新石器文化、东夷文化、儒家文化、孔孟学说、泰山文化、黄河文化、孙子兵学、扁鹊医学、鲁班土木、甘德星经、大九州说、水浒文化、运河文化、海洋文化、吕剧、孝经、鲁菜等等!涉及山东经济、社会、教育、学术、文学、艺术、工艺、建筑、医学、土地制度、宗族、历史名人、科技、戏曲、画派、篆刻、年画、工艺、文献、文书、建筑、村落、民俗、方言、饮食、宗教、地理、动植物资源等。以儒家文化为核心的齐鲁文化不仅仅是一种地域文化,更是中国传统文化的主干,她有着极为深厚而复杂的历史内涵。在历史上反映了内陆文化与海洋文化的交汇,也反映了中国南北文化的交融,从而形成齐鲁文化融汇四方的特点。 山东地区是中华人类发祥地之一,它有四五十万年人类活动的历史;也是中华文明发祥最早的地区,后李文化已上推到距今8000年前,这是迄今中国大地上发掘的新石器文化最早的年代。 有一则故事讲,中国各省的人争谈自己地区的名人名物,每省都说自己那里有多少名山、名水、名人。最后问到山东人,山东人说:“我们山东只有一山、一水、一圣人。”一山即泰山,号称五岳之尊,万山之首;一水即黄河,中华民族的母亲河,一圣人即孔子,古被尊为万世师表,今被列为世界十大文化名人之首。由此三者,即足可看出齐鲁文化的历史地位。 齐鲁文化之所以能够成为中国传统文化中发挥重要作用,其凝聚力和生命力来自其基本精神。齐鲁文化的基本精神,我们大体归纳如下几点:自强不息的刚健精神、崇尚气节的爱国精神、经世致用的救世精神、人定胜天的能动精神、民贵君轻的民本精神、厚德仁民的人道精神、大公无私的群体精神、勤谨睿智的创造精神等。这些,对我们民族优秀传统精神的形成具有重要作用。这些文化精神都极具研究文化溶合规律的价值。

学生学号 2008531401

2.选题研究的方法与主要内容。 通过对齐鲁地区的人文风俗的调查了解,发现儒学在山东有着广泛而深厚的社会基础,影响了一代又一代山东人的性格。比如,山东人淳朴厚道,与人为善,任劳任怨,顾大局,重实干。作为中国最正统的儒家思想经历了千年的风雨并没有失去她的曾经的辉煌,而是融合了释家、道家等各派思想不断的传承发展变得更加的繁荣!成为中华传统文化的脊梁! “圣人”之后,群贤辈出。孔子是儒家学派的创始人,儒家文化经过孟、荀、董仲舒及无数先贤学者的改造,已非原来的孔子儒家,儒学已经齐化,成了齐鲁文化的融合体。 收集资料,到孔府和孟荀故里进行实地的考察。研读儒学著作,对儒家文化进行采集,归纳。进行图片拍摄和文字整理,并对其进行分类整合。 3、研究条件和可能存在的问题。 首先我是一名山东人,从小生活在齐鲁大地,在齐鲁文化的熏陶洗礼下成长。对于齐鲁文化我有着浓厚的感情一定的基础。在研究齐鲁文化的调查中,我有文化基础。第二我有地域条件,可以进行实地调查。第三我对齐鲁文化和中国传统文化很感兴趣,这些方面都有过系统的学习,有一定的了解。第四在大学通过四年的学习,在艺术素质修养和服装设计方面都有一定的条件。 怎样深入学习儒家文化思想;怎样将齐鲁文化融入服装设计之中;保证调查工作的正常进行;资料的来源和收集;如何安排毕业设计与调查的时间;如何将论文与设计结合;在调查研究中如何完善自己的设计;整个过程,列出一个有时间规范、有进度内容的计划,并按这个计划实施;在研究过程中如何应对其中的变化等问题。 4.拟解决的主要问题和预期的结果。 齐鲁文化毕竟是博大精深,源远流长。在研究的过程中,可能会出现对文化不能很深入的了解。主要解决对其文化发展过程的了解,并且利用其的特殊性在服装上的展现,例如儒家文化的特色,在中国古代传统文化中就有体现,运用在现代服装的设计上,会有怎样的变化和创新。其次在观念方面,要取其精华,发掘新的设计点。 预期结果:在款式上,对受儒家文化所产生的中国古代服装进行变革、创新和延续,会有很多新的设计元素在服装的运用。在色彩上,主导色应该还是会使用中国传统色。在设计上,采用历史与现代的结合,即保留了传统又使人耳目一新。在整体是给人一种连绵不断的中式服装的穿越。在面料上,也会选择中国传统面料与现代新材料的结合。 不论中国传统文化多么伟大,我们也不能否认她中间出现的断层。文化的断层导致了服装的断层,我们发现时,绝不会太晚,继续就是传承!如何将祖先用智慧提炼给我们的财产赋予现代人的活力和朝气才是最主要的问题!

5.指导教师意见。 指导教师签名: 20 年 月 日 6.教学单位意见。 教学单位负责人签名(公章): 20 年 月 日

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