发布时间 : 星期一 文章自我鉴定（经典版） - 图文更新完毕开始阅读
择适合个人性格特点的职业和工作。一般而言，外向型性格的人更适合与外界广泛接触的职业，如管理人员、律师、政治家、推销员、记者、教师等。而内向型性格的人比较适合有计划的、稳定的、不需要与人过多交往的职业，如：科学家、技术人员、会计师、统计员、资料管理员、一般办公室职员等。
在实际生活与工作中，纯属于外向型或纯属于内向型的人并不多，大部分人属于混合型。另外人的性格在一定阶段还具有可塑性，因而，在实际的吻合过程中，应根据个人性格的主要方面与职业的要求，具体情况，具体处理，不能一概而论。
八、人格与职业的关系 （一）人格
人格是人类的性格、气质、能力等特征的总和。西方著名人格心理学家奥尔波特对人格的著名定义是：“人格是个体内部那些决定个人特有的行为与思想的心身系统的动态结构。”这个定义的基本点在于把人格当做一种动态的、生长着的系统。人格实际上还是指不同于他人的个性特征。个体独有的特质模式和行为倾向的统一体，成为人格。
在日常生活和职业工作中，人格集中体现着一个人的风貌。我们能体会到人既有表现于外、给人以印象的特点，又有某些在外部未必显露的东西。这些稳定的、又不同于他人的特质模式，使人的行为带有一定的倾向性，表现为一个人由里到外，包括身心在内的真实的一个人，这就是人格。
人格具有复杂性，它是由遗传的、气质的、社会的和心理等多方面因素合成的。平常所说的“人心如面”，就是说人的个性表现就像人的长相一样完全不同，即使再相象，也会存在细微的差别。这种说法充分体现了人的心理活动与人格特征的复杂性。
人格具有稳定性，它反映出一个人在一定条件下经常表现出的习惯性行为，反映出一个人的兴趣、爱好、态度、价值观等的一致性和典型性。这种习惯性行为表现，发生在同一个人身上，大家不感到奇怪，认为他独特的表现就会如此。除非特别巨大的环境变化和突发事件，通常情况下，人格的显露是稳定的。
（二）人格与职业的关系
美国著名的职业指导专家霍兰德将人格划分为6种类型，并描述了每种类型的人格特征和与之相对应的职业类型，可参考下表：
人格类型—职业类型匹配理论 代类型 人格类型特点 职业类型特点
物质的；实际的；安定的；喜欢具有基本技能、有规则的具体劳动。喜欢现实性的实在的工作、户外R 现实型 有一定程序要求的、明确的、具体的岗位职务，运用手工工具工作，乐于使用各种工具和机器设备。缺乏洞察力，或机器进行的操作性强的技术工往往不善于与人交往。他们真诚、谦逊、敏感、务实、作。如机械维修、电气技术、木分析的；独立的；内省的；慎重的；喜好运用智力通过分析、概括、推理的定向的科学研究与技术工以观察和科学分析进行的系统的创造性研究活动和实验工I 研究型 作。有较高的数学和科学研究能力，喜欢独立工作、作，一般侧重于自然科学方面。喜欢解决问题。喜欢同观念而不是同人或事务打交如科学研究人员、医师、产品检道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、查员等等 想象力丰富；直觉的；冲动的；理想的；有独创力的；喜欢以表现技巧来抒发丰富感情。往往缺乏事A 艺术型 务性办事能力，不愿依赖、服从他人，不愿做循规蹈矩的工作。通常喜欢同观念而不是事务打交道，他们较开放、好想象、独立、有创造力。 助人的、易于合作；喜欢交往；责任感强；有说服力；愿为别人服务，关心社会问题，对教育与社会S 社会型 福利等事业有兴趣。喜欢与人而不是事务打交道。往在文学与艺术创作方面，通过非系统化的、自由的活动方式，擅长具有艺术表现力的职业。往往具有某些艺术技能，喜欢创造性的工作。如音乐、舞蹈、歌唱为社会及他人办事或服务，从事与人打交道的、说服、教育、治疗及与社会福利事业方面有关往缺乏动手操作能力。热情、富于理想、友好、善良、的职业。如教师、咨询顾问、护慷慨、耐心。 支配的；冒险的；自信的；精力旺盛的；有自我表现欲的；不易被人支配，喜欢管理和控制他人，喜E 士等等喜欢社会交往性工作。 从事具有风险、需要胆略、承担责任较大的工作，善于管理、经营型 欢担任领导角色。这类人通常具有领导才能和口才、营销、投资与主持指派他人去做对金钱和权力感兴趣，喜欢同人和观念而不是同事务工作的职业。如推销、管理类型打交道。热爱交际、冒险、精力充沛、乐观、和蔼、的工作等等。 有耐心和良好的自制力，顺从的；实际的；稳定按照固定程序与规则，从事而有秩序的；思想比较保守，循规蹈矩、有条有理，重复性、习惯性的、具体的日常C 常规型 喜欢系统性强的工作。有很好的数字和计算能力，喜事务，适宜常规管理方面的职业。欢室内工作，乐于整理、安排事务，往往喜欢同文字、如记帐、秘书、办事员以及测算数字打交道，比较顺从、务实、细心、节俭、做事利等等。 索、很有条理。往往缺乏创造力和艺术性。 6种基本职业类型依类型相近关系又可分出30种交叉和120种混合交叉型职业。霍兰德认为理想的职业选择就是人格类型与职业环境相适应。找到与其人格类型相应的职业环境
称为“协调”，找到与其人格类型相近的职业环境称为“次协调”；选择了与人格类型相斥的职业称为“不协调”。只有人格类型与职业环境相匹配，才是最佳的职业选择。
（三）人格在职业发展和职业创造中的作用
人格与职业有着密切的关系，不同的职业对从业者人格特征的要求是有差别的，通过科学的心理测试，在一定程度上了解自己的人格特征，将有助于选择适合于本人人格发展的职业。
1、人职匹配可以发挥人力资源的最大效益。每个人在认识社会职业和选择社会职业时，应该在充分了解和认识自己的心理特点和人格类型的基础上，根据客观条件和结合当前社会人才需求加以慎重的选择。一旦人职匹配，就可以发挥最大的效益。就整个社会来说，人职匹配是社会人力资源合理配置的前提。对个人来说，是充分发挥个体聪明才智，在职业岗位上做出良好业绩的有利条件。理想的就业模式是达到人职匹配。
2、人格在职业发展和职业创造中的作用
（1）、健全的人格是谋求职业发展的前提。人格健全的人在职业工作中能有一个良好的心态。首先是有正常的心理过程，有敏锐的感觉，有良好的记忆力和灵敏的思维能力，操作起来也能动作协调。其次是能有效地控制自己的情绪，正确处理好人际关系，正确对待可能出现的各种矛盾，能经常保持豁达的胸怀和愉快的心境。
（2）、健全的人格有利于创造性的发挥。随着社会经济与科学技术的发展，职业内涵随之发生变化，岗位越来越多地要求人们具有创新意识，能在工作中发挥创造力，以胜任发展变化的职业内涵。本世纪将走向知识经济社会，知识经济给人们提供了广阔的发展空间，同时，也向人们提出了全面提高素质，完善人格的任务。因为只有健全的人格才能更好地发挥创造力，才具有创造性的思维方式，才能在本岗位上创造出优异的成绩。
第二节 职业测评方法
伴随经济的飞速发展，社会分工在不断细化，如何准确定位，找到适合自己的职业，充分发挥自身的优势，实现人生价值，已成为人们最关注的问题。目前，包括大学生在内的很多人对自己的职业能力不清楚，比较盲目，不知道应该从事怎样的职业。有的人虽然找到工作，但干不了多长时间就不得不离开这个岗位，重新寻找工作，其中很大一部分原因是错位就业，即求职者职业能力与岗位要求不匹配，无法胜任工作。而用人单位也不清楚谁是最适合的人选，只能反复招聘，导致成本增加。解决这些难题，帮助人们准确了解自己，了解职业,做出明智的选择，职业测评是一条有效途径。
一、职业测评概述
（一）职业测评概念
职业测评是指综合运用心理学、管理学和人才学等学科的理论、方法和技术，对人的能力水平倾向、个性特点和行为特征等进行系统的、客观的测量和评价。所谓测量就是以量化的方式对人的能力倾向、个性特征进行测试，是定量分析，是客观描述；评定就是以定性的方式对人的能力倾向、个性特征进行鉴定和判定，是定性分析，是主观判断。测评就是把定量的方法和定性的方法紧密结合在一起，形成科学、客观、系统的方法。
（二）职业测评的发展历程
1905年，法国心理学家比奈编制出世界上第一个成功的智力测验—比奈·西蒙量表，从此，心理测验成为一种测量个别差异的工具，在西方发展起来。1916年，美国警方首次将心理测评应用到警员招募中。1917年，美国参加第一次世界大战，军方为招募新人采取团体检测，对200多万人进行了测验，效果显著。二战后，标准化的测评迅速运用到职场。许多企业家看到了心理量表在招聘人员中的积极作用，测评技术得到了很大发展。如今在西方，以“心理测评”为主要内容的人员测评非常盛行,从筛选员工到选拔管理层，大大小小的组织都普遍采用职业心理测评。美国至少有1／3的主要大公司在依靠测评，英国有85%的公司在使用测试技术招募新人。
我国由于历史和传统观念的原因，一直缺乏标准化的测评系统，对人才的界定只有定性的规定，缺乏定量的规定，偏重于立场、觉悟、态度和上级的评定，相对忽视了人的兴趣、个性等其他心理素质。职业测评在我国普遍应用在人才选拔和招聘方面是上世纪90年代中后期,尤其在就业压力日益增加、个人选择多元化的时候，职业测评逐渐走向市场，为大家所认可。越来越多的用人单位把目光投向了职业测评，甚至有不少民营企业，也开始花几十万元到上百万元，根据自己企业的实际情况，专门量身定做一套测评体系。
（三）职业测评内容
职业测评是对人稳定的素质特征进行的测量与评价，具体指的是个体的知识、技能、自我概念、特质与动机，这五个方面称为胜任特征。胜任特征是指能将某一职位上表现优秀的员工与表现一般的员工分开来的个性特征，它是动机、特质、自我概念、知识和任何可以测量的技能。胜任特征是一种潜在的、持久的个人特征，它与一定工作中的优秀绩效有着因果关系，这是一种内在的特征，不会随着情景的改变而改变，所以，测评的具体对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人的素质及其表现出的绩效，也就是各种职位所要求的胜任特征。
二、职业测评原理及作用
（一）职业测评原理
1、人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性