发布时间 : 星期二 文章《汽车电器设备原理与检修》课程理论教学大纲更新完毕开始阅读
《汽车电器设备原理与检修》教学大纲
一、 课程性质与教学目的：
汽车电器设备原理与检修是汽车工程专业必修的专业实践课。通过该课程的学习、训练，可以使学生掌握汽车电器设备的组成、工作原理及故障产生的现象、原因与排除方法。 二、 教学要求： 1、
本课程共计108学时，以理论（72学时）和实训（36学时）
相结合的方式开展教学，要求学生能以理论为指导，进行独立实践操作。 2、
本课程在教学过程中，重点应放在汽车常见电器设备的排故检
修方面，并结合实例进行分析、阐述，以期提高学生分析故障、排除故障的动手能力。 3、
任课教师应根据本大纲要求，帮助学生运用所学知识，指导、
提高解决实际问题的能力。 4、
本课程以理论、实践相结合的方式进行考核。
三、 教学内容与具体要求：
第一章
内容：
汽车电气系统的特点；汽车电气设备电路组成；汽车电路中间装置的使用与维护实训。 要求：
汽车电气系统基础知识（2学时）
了解汽车电气系统的特点、组成，掌握汽车电路中间装置的结构与检修。
重点：导线维修的操作步骤。
难点：汽车电路各中间装置的拆装与检测。
第二章
内容：
蓄电池概述；铅蓄电池的结构与型号；铅蓄电池的容量及其影响因素；
铅蓄电池的充电及常见故障；铅蓄电池的使用、维护与检测；铅蓄电池的充电与检测实训。 要求：
了解蓄电池的分类与功用，掌握铅蓄电池的结构、组成及选用；了解铅蓄电池的容量概念及影响因素，了解铅蓄电池的常见故障，掌握铅蓄电池的正确维护与检测方法。 重点：铅蓄电池的结构组成。 难点：铅蓄电池的维护与检测。
第三章
内容：
交流发电机的结构与工作原理；交流发电机的故障检测；交流发电机的电压调节器及应用；充电系的使用与维护；充电系电路及
交流发电机及调节器（8学时）
蓄电池（6学时）
故障诊断；交流发电机的检修与试验实训；电子调节器与充电系故障检测实训。 要求：
了解交流发电机的功用，掌握交流发电机的结构、工作原理；掌握交流发电机的试验、检测与维修方法；了解调节器的工作原理，掌握调节器的检测方法；了解充电系电路的组成，掌握电路检测及维修方法。
重点：交流发电机的结构、工作原理。 难点：充电系故障的检测与维修。
第四章
内容：
起动机概述；起动机的工作原理与特性；起动机的组成与结构；起动机检修、试验及维护；典型起动机电路；起动系故障诊断及检测；起动机的拆装、调整，检测与试验实训；起动系电路检测；起动系故障诊断。 要求：
了解起动机的功用、分类、原理，掌握起动机的结构和检修；列举起动机常见故障，掌握故障诊断与检修流程。 重点：起动机的结构组成。 难点：起动机的故障诊断与检修。
起动机（6学时）
第五章
内容：
汽车照明、信号系统及报警装置（6学时）
照明灯概述；汽车前照灯；信号灯概述；转向灯及闪光器；电喇叭与报警装置；前照灯调整实训；闪光继电器检测实训；电喇叭调整与继电器检测实训；蜂鸣器检测实训。 要求：
了解汽车照明系统、信号系统及报警装置的构成、原理；掌握前照灯的安装及调整方法；掌握电喇叭的调整方法以及喇叭继电器的原理及检修；掌握汽车照明系统一般故障的判断及检测方法。 重点：前照灯的安装、调整及电喇叭（继电器）的调整、检修。 难点：汽车照明系统故障的分析、检测。
第六章
内容：
汽车空调概述；汽车空调制冷系统的结构及工作原理；汽车空
调取暖与配气系统；汽车空调系统的控制、维修与故障诊断；压缩机的检修实训；轿车空调系统控制电路实训；空调系统的维护、故障自诊断及压力检测实训；空调系统不制冷、制冷不足的故障诊断实训。 要求：
熟悉汽车空调系统的基础理论和知识；掌握汽车空调系统的结构和工作原理；了解汽车空调的取暖与配气系统；掌握汽车空调系统
汽车空调系统（10学时）