发布时间 : 星期日 文章四上综实备课（柳建青）更新完毕开始阅读
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小结：这些都是技术装备。 二、巩固理解 1. 我们的工作、学习都离不开技术，铅笔的制作与使用也都包含着技术。 2. 生活中还有哪些方面离不开技术呢？ 3. 出示有关图片：厨房设备、工厂设备、交通设备等。 使学生加深认识：生活中处处有技术，处处离不开技术。 4.人们的工作、学习、生活都需要技术，哪怕是玩，也离不开技术。请同学们拿出自己的玩具，分一分，并讲讲玩的技术。 三、布置作业 课后收集人们衣食住行和技术有关的信息。 第二课时（月日星期第节） 内容和过程 第三课时（月日星期第节） 内容和过程
板书设计
3走进技术世界 一、办公设备 二、厨房设备 三、工厂设备 四、交通设备
教学反思
通过本课学习，学生对现代技术有了比较清晰的认识，了解了技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。在交流各自玩具的使用方法和技巧过程中，学生不仅对玩具的技术含量有了直观的了解，对使用技术的永无止境也有了更深刻的认识，激发了学生的探究欲望。
[返回目录] 修改意见 修改意见 4钉纽扣
教学目标 1．指导学生学会钉双眼扣和四眼扣，教育学生学会自己的事情自己做。 2．在学习手缝技术的同时体验成功，感受劳动的乐趣。 教学重点
指导学生钉纽扣的基本方法，学会钉双眼扣和四眼扣。 教学难点
学会钉双眼扣和四眼扣的技能。 课前准备
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针、线、布块、剪刀，双眼扣和四眼扣各数粒，多媒体课件。 课时安排 1课时 第一课时（第八周） 内容和过程 一、揭题导入 同学们，我们都知道纽扣（板书：纽扣）是衣服上的一种重要配件，是人们不可缺少的生活用品。它不但具有很大的实用性，而且还能美化服装，起到装饰作用。在日常生活中，我们衣服上的纽扣有时难免会掉了，如果你遇到这种情况会怎么办呢？ 请大家把书翻到第5页，我们一起来看看图上的王佳璐同学是怎么做的？ 是的，王佳璐同学学着自己动手将纽扣钉上了。同学们，你们也想自己尝试一下学钉纽扣吗？今天这堂课，我们就一起来学习钉纽扣。（板书：钉） 二、看看讲讲做做评评 1．出示投影，了解纽扣的种类。 从扣眼分：单眼扣、双眼扣、四眼扣 从形状分：方形扣、圆形扣等 从质地分：有机玻璃扣、金属扣、塑料扣等 2．钉纽扣需要准备哪些工具和材料？ 出示图示：针、线、布块、剪刀、纽扣等 3．钉纽扣首先要学会什么？ （1）板书：穿针 引线 （2）看视频：穿针、引线、打结（起结） 注意事项： 截取比手臂略长些的一段线，把线头用手捻得又尖又直，再把线头穿进针眼。 将穿进针眼的线拉直，注意线的两端并齐，接下来将穿好的线打结。 板书：（打结：起结） 起结：起针时，线头打的结叫做起结。 （3）学生练习穿针、引线、打结（起结） （4）师生评评议议 4．重点学习双眼扣、四眼扣的钉法。 （1）钉双眼扣 a.看视频：钉双眼扣（“一”字钉法） 板书： ·· b.钉纽扣结束前要做什么？（板书：止结） 止结：收针时，线尾打的结叫做止结。 c.注意事项： 用左手连布一起捏紧，使纽扣固定在布面上。 进针后，针要往上提，把线拉到底，不要往旁边拉，以免戳伤别人。注意安全，别让针刺痛手。 d.学生练习钉双眼扣，完成自评和互评表一。 钉双眼扣（自评、互评表一） 在空格内填上“★★★（优秀）”“★★（良好）”“★（还需努力）”。 修改意见 苏州高新区狮山实验小学2012-2013（上）备课
自评 互评
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评价项目 学会穿针 学会打结 钉双眼扣 注意安全 互助合作 e.师生评评议议，实物投影仪展示学生的作品、评价表。
f.请学生说说钉双眼扣的感受，钉纽扣时需要提醒大家的地方。 （2）钉四眼扣
a.看视频：钉四眼扣（“二”字钉法） 板书： ∷
b.学生练习钉四眼扣，完成自评和互评表二。
钉四眼扣（自评、互评表二）
在空格内填上“★★★（优秀）”“★★（良好）”“★（还需努力）”。
评价项目 学会穿针 学会打结 钉四眼扣 注意安全 互助合作 自评 互评 c.师生评评议议，实物投影仪展示学生的作品、评价表。 d.请学生说说钉四眼扣的感受，钉纽扣时需要提醒大家的地方。 e.同学们，钉四眼扣除了有“二”字钉法，你知道还有别的方法吗？ （“口”字钉法、“十”字钉法等） 板书：
∷ ∷
5.刚刚我们学习了在布块上钉双眼扣、四眼扣的基本方法，那如果是在衣服上钉纽扣，该怎样钉呢？
6.出示投影：钉纽扣七步法
（1）用线：截取比手臂略长的一段线。 （2）穿针：将线穿入针眼内。 （3）引线。
（4）打结（起结）。
（5）定位：确定纽扣的位置（对准衣服上的扣洞）。 （6）进针。
（7）打结（止结）。
友情提示：针很细小，易失落，用后一定要放回针插或针盒。 7. 看视频：钉纽扣 8．小结
今天我们这节课学习了钉双眼扣、四眼扣的基本方法，同学们大都初步掌握了。老师相信，如果以后你衣服上的纽扣掉了，一定会自己钉上。同学们，让我们从现在
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开始，从小养成自己的事情自己做的好习惯。 三、拓展活动 课后练习在衣服上钉纽扣。 第二课时（月日星期第节） 内容和过程 第三课时（月日星期第节） 内容和过程
板书设计
钉纽扣
穿针 引线 打结：起结、止结
·· ∷ ∷ ∷
教学反思
教学中，先让学生通过看视频学习如何穿针引线、钉双眼扣和钉四眼扣，接着老师进行一些友情提醒，然后指导学生进行实践练习，最后展示学生优秀作品和评价表，这样的学习效果很好，大部分学生掌握了钉双眼扣和四眼扣的基本技能。打止结是教学中的一个难点，有个别学生还打不起来或打得不够牢固，教师在这一教学环节上还可指导细致些。
[返回目录] 修改意见 修改意见 5缝沙包
教学目标 练习用明攻针、包边缝法，学会做沙包，培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。 教学重点
学会用明攻针、包边缝法缝制沙包。 教学难点
学会用明攻针、包边缝法缝制沙包。 课前准备
教学光盘、针、线、布、剪刀、沙子 课时安排 1课时
第一课时（第九周） 内容和过程
修改意见