发布时间 : 星期五 文章科学教育试题更新完毕开始阅读
25. 各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在
A. ２～３岁 B. ３～４岁 C. ４～５岁 D. ５～6岁 正确答案：C
26. 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是
A. 情景观察 B. 自然观察 C. 自然评价 D. 情景评价 正确答案：B
27. 维持儿童科学探索过程的动力是（ ）。
A. 充足的物质材料 B. 自然环境 C. 心理环境
D. 良好的心理环境
正确答案：D
28. 在正规性科学活动结束时，设计要充分体现：P133页 A. 互动性 B. 封闭性 C. 自主性 D. 开放性 正确答案：D
29. 有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是（）。 A. 科学概念 B. 科学经验
C. 初级科学概念 D. 想象中的概念 正确答案：C
30. 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（ ）。P88页 A. 科学性和启蒙性 B. 广泛性和代表性 C. 地方性和季节性
D. 时代性和民族性 正确答案：A
31. 对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（ ）。 A. 思考的技能 B. 概括的技能 C. 分类的技能 D. 实验的技能 正确答案：A
32. 属于“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的体现的是； A. 水、阳光、空气等 B. 木、石、土等
C. 电脑、飞机、电脑、汽车等 D. 鸡、鸭、羊、狗等 正确答案：C
33. 世界上首创用实验法进行科学教学的是
A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 孔子
正确答案：B
34. 下例动物中，适合学前儿童饲养的是
A. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪 B. 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕 C. 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪 D. 乌龟、甲鱼、娇凤、蚕 正确答案：B
35. 渗透的学前儿童科学教育活动包括
A. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育 B. 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 C. 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育 D. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 正确答案：D
36. （ ）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现 A. 水、阳光、空气等