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2010
年度本科教学质量报告
北京师范大学教务处 二〇一一年九月 1
目 录
一、2010年度本科教学基本数
据..................................3 二、“质量工程”和教材建设基本情况..............................3 三、专业建设情况..............................................4 四、推动人才培养质量提高的重要举措.............................6 （一）构建三级质量工程体系，形成激励教学研究和改革的长效机制6 （二）建立大学生科研创新训练体系，培养学生创新能力..........8 （三）适应教育教学改革需要，创新质量保障工作体系............9 （四）高度重视青年教师发展，构建教师教学能力发展平台.......10 （五）加快推进国际化发展战略，努力拓展人才培养国际维度.....11 （六）完善多元双标创新人才培养体系，全面推进“励耘基础学科拔尖学生培养试验计划”........................................12 （七）深入推进教师教育创新平台建设，凸显教师教育优势特色...13 五、优秀本科毕业生成长案例...................................15 2
北京师范大学以推进知识创新、服务国家需要和促进社会进步为己任，认真贯彻落实科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，牢固树立人才培养是学校的根本任务，教学工作是学校的中心工作的思想，确立了“培养具有良好的人文与科学素养、
宽厚的专业基础、开阔的国际视野、勇于实践的创新型高级专门人才”的人才培养目标定位。积极探索高等教育发展规律和人才成长规律，坚持以学生全面发展为本，紧紧围绕学校战略发展目标，转变教育思想，更新教育观 念，采取多项举措着力推动人才培养质量的提高。 2010年，北京师范大学继续扎实推进质量工程建设，围绕新版教学计划实施，加强课程、教材和制度建设，加强数字化教学资源和信息化管理平台建设，在三级质量工程体系建设、强化学生实践创新能力、不断完善教学质量保障体系、构建教师教学能力发展平台、努力拓展人才培养的国际维度、深入开展拔尖创新人才培养模式改革与实践、构建多元化教师培养体系等方面形成了一些创新思路和特色做法，有力地推进了本科教学质量的提高。 一、2010年度本
科教学基本数据 截止
2010年，北京师范大学共有本
科专业58个，实际招生专业51个，2010年招生2212人。在校本科生8746人、在校外国留学生本科学历生969名。2010年，学校有2014名应届本科生取得毕业证书，2009名本科生获得学士学位，有147名外国留学生获得学士学
位，有160人获得双学士学位，132人获得辅修证书。2010年应届本科毕业生继续深造比例占本科毕业生人数的50.12%，其中，考研率为39.77%、出国深造率10.35%。 二、“质量工程”和教材建
设基本情况 2010
年是“质量工程”一期项目实施的最
后一年，北京师范大学通过不断完善三级质量工程建设体系，有效调动了教师开展教学改革、建设和研究的积极性，取得了一批标志性的教改成果，对全面加强本科教学建设、 提升教学质量发挥了重要作用。 截止2010年底，在教育部、财政部实施的国家级“质量工程”项目中，北京师范大学共获准各类国家级质量工程建设项目493项，累计获准资助 3
经费2954.74万元。其中包括：国家级特色专业建设点18个，人才培养模式创新实验区5个，国家级实验教学示范中心2个，高等学校教学名师奖获得者7位、国家级教学团队9个，国家级精品课程45门（含8门国家网络教育精品课程），国家双语教学示范课程7门，获准国家大学生创新性实验计划共200项。获准教学评估与教学基本状态数据项目2项、质量工程总结与论证相关课题研究2项、专业规范研制项
目3项。入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题176项，入选普通高等教育精品教材17部。其中，国家精品课程门数、国家级教学团队数、双语教学示范课程门数、高等学校教学名师奖获得者总数均居北京地区高校第3位。具体统计数据见表1。 截止2010年底，入选“马克思主义理论研究和建设工程高等学校哲学社会科学重点编写教材项目”（中宣部主管）首席专家9人次，主要成员19人次；入选教育部“马克思主义理论研究和建设重点工程教材建设项目”首席专家25人，主要成员48人。 表1：
北京师范大学获得教育部、财政部实施的“质量工程”项目统计表（截至2010年） 历年获准 国家级质量工程项目类型 历年获准总经费（万元） 项目总数 18 560 特色专业 45 397 国家精品课程（含8门国家网络教育精品课程） 7 70 双语教学示范课程建设项目 200 200 国家大学生创新性实验计划 9 270 国家级教学团队 7 14 高等学校教学名师奖 176 / 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 17 3.74 普通高等教育精品教材 2 100 国家实验教学示范中心建设 5 250 国家人才培养模式创新实验区 1 300 高校学校本科教学工作分类评估方案项目 1 700 全国高校教学基本状态数据库系统项目 3 70 专业规范研制项目 2 20 质量工程总结与论证相关课题研究 合计 493 2954.74 三、专业建设情况 目前,北京师
范大学已经覆盖了除军事学以外的12个学科门