发布时间 : 星期三 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年辽宁省锦州市语文七年级(上)期末质量检测模拟试题更新完毕开始阅读
句话的深刻含义。
4）文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么？
5）文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”，这两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处？ 6）文题“抬起头来做人”有何深刻含义？ 七、作文
13．巧妙地运用动词，可以使动作描摹更传神，使人物形象更丰满。请运用这种方法写一段文字。(100字左右)
（课文片段在线）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一．．．．．．．．条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 ．．．．（写法分析）这段话连续使用了九个动词，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中，学会正确地使用动词，能将某一动作过程描摹得更加生动形象，让读者读起来感同身受。
【参考答案】 一、选择题 1．C 2．C 3．D 4．B 5．D
二、名句名篇默写
6．①城阙辅三秦②对镜贴花黄③巴山夜雨涨秋池④学而不厌，诲人不倦⑤朔气传金柝⑥择其善者而从之，其不善者而改之⑦数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。⑧海内存知己，天涯若比邻 三、诗歌鉴赏 7．1）小令曲牌名题目
2）枯藤断肠老树西风昏鸦古道人家人在天涯 3）孤独、凄凉、冷清的深秋晚景。
4）直抒胸臆，点明主旨，道出天涯游子之悲（漂泊他乡，浪迹天涯的孤寂愁苦之情。） 5）A 6）B
四、综合性学习
8．（1）隐隐约约，若有若无。 （2）把物品摆放出来让人看。 五、文言文阅读
9．1） （1）划（船） （2）事物的道理、规律 （3）慰问，问候 （4）显示给人看 2）C
3）（1）依照他的话（去寻找），果然在（上游的）几里外找到了（石兽）。 （2）不在了。难道不是因为它坚硬吗?
4）【甲】文通过对比不同人对寻找石兽的不同看法来揭示道理；【乙】文通过“舌存齿亡”的现象设喻说理。
10．1）①不久，一会儿。②高兴的样子。③相比。④不如，比不上 2）谢太傅寒雪日举行家庭聚会，给子侄辈讲解诗文。
3）融洽、欢快、轻松等。从“寒雪、内集”，“欣然、大笑”等词语可以看出来。 六、现代文阅读
11．1） “被放逐的皇后”指步入晚年的母亲在遭到老伴儿去世的巨大打击后，变得不乐观、不振作，内心充满挣扎与无奈，仿佛一位被放逐的皇后。
2） “霉味”本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道，这里指母亲因父亲去世情绪低落，内心孤独而眼神茫然，毫无生机。
3） 插叙。回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面，与母亲的现状形成对比，为下文“我”理解母亲的孤寂，母女和谐相处做铺垫。
4） “我”放弃了对母亲所有的要求，考虑了她的处境和感受，理解就产生了。作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉，从此不再孤独。
5） 示例：我通过本文得到的启示就是要理解家人。我总是埋怨妈妈的坏脾气，其实妈妈工作非常辛苦，回到家还要照顾一家人的生活，已经很不容易。希望我的理解能够安放妈妈的焦虑。
12．1） 从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕，这5块钱有可能是他们一天的生活费；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。
2） 符合要求即可。具体答案略。
3） 这句话的深刻含义是：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
4） 这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。提示：上文母亲对小男孩说的话可作为回答此题的依据。
5） 相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
6） 这一文题中蕴含的哲理是：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。 七、作文
13．他弯着腰，手不停地前后左右拍着篮球，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐一会儿右拐，冲破了两层防线，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落到筐内。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(2)创造性的思维又有哪些________的要素呢？
(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_________地走过我的身旁。 (4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩， 真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。 A．标志 必须 悠然自得 不言而喻 B．标本 必需 悠然自得 不可思议 C．标志 必需 泰然自若 不言而喻 D．标本 必须 泰然自若 不可思议
2．依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）由于交通事业迅速发展，（ ）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。 （2）下游河床狭窄，（ ）河水容易泛滥。 （3）他已失败了多次，（ ）并不灰心。 （4）听说老人家身体欠安，（ ）特来看望。
A．然而 故而 因而 从而 B．从而 因而 然而 故而 C．故而 然而 因而 从而 D．故而 从而 然而 因而 3．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐。 ．．．．B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去。 ．．．．
C．草地的气候变化莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风大作。 ．．．．D．这一突然到来的变故，让她惊慌失措，完全失去了自制力。 ．．．．4．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )
A．子属鼠、丑属牛、寅属虎、卯属兔、辰属龙、巳属蛇……“十二属相”又称“十二生肖”。 B．古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间，把一天划分为十二个时辰，用与之对应的十二地支为代号，来命名各个时辰。
C．丑时为凌晨3时至5时，是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。
D．古时候，为了让平民百姓也能记住自己出生的年号，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”，是一种十分古老而流传至今的纪年法。
5．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
生活是一部百科全书，你 用心去钻研， 会领会其中的真谛。生活是一片 的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。
A．只有 才 广博 采摘 B．即使 也 广博 采摘 C．只有 才 广袤 采撷 D．即使 也 广袤 采撷 二、名句名篇默写
6．古诗词名句默写（每题1分共10分）
1山光悦鸟性，___________________ 。(常建《题破山寺后禅院》) 2水何澹澹， 。 (曹操《观沧海》) 3争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)
4 ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
5马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的词句是： ， 。
6杜牧的《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家艰难，只顾自己享乐的句子是: ， 。
7《次北固山下》以“小景写大景”的诗句是 ， 。 8生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。（2分）
9朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流的哲理的句子: , 。 10 , 吹面不寒杨柳风。 三、诗歌鉴赏 7．观沧海
东临碣石，以观沧海。水何 澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
1）诗作者_____ ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的_____、军事家。 2）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C.第五、六联通过丰 富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含 盈 群星的气派。 D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 四、综合性学习
8．越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班开展了“写好汉字，学好母语”为主题的班队活动。请你参加。 （1）请你为这次主题班会拟写一句宣传标语。（紧扣主题，言简意赅，不超过15字） ________________________________________________
（2）仿照示例，为本次主题班会设计两个活动。（注意：不能写举行辩论会） 活动一：汉字书法比赛 活动二：__________ 活动三：__________
（3）这次班会中要举行有关规范汉字书写的辩论会，假如你作为正方代表，请针对下面的反方观点，写出辩论词。
反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，人们何必浪费时间练习写汉字呢？
_____________________________________ 五、文言文阅读 9．文言文阅读。 钓道
宓子贱①为单父②宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎？”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何？”阳昼曰：“夫扱③纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也；其为鱼，薄而不美。若存若亡，若食若不食者也；其为鱼也，博而厚味。”宓子贱曰：“善！”