发布时间 : 星期一 文章皮带输送机更新完毕开始阅读
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4制动装置
4.1 制动装置的作用
对于倾斜输送物料的带式输送机，其平均倾角大于时，当满载停车时会发生上运物料时带的逆转和下运物料时带的顺滑现象，从而引起物料的堆积、飞车等事故，所以应设置制动装置。制动器是用于机器或机构减速使其停止的装置，有时也能用作调节或限制机构的运行速度，它是保证机构或机器安全正常工作的重要部件。
4.2带式逆止器
带式逆止器适用于小倾角的带式输送机，当输送机停车时，输送带可能发生逆转，这时将制动胶带带入滚筒与输送带之间，将滚筒楔住，输送带即被制动。带式逆止器结构简单、造价便宜。头部滚筒直径越大，逆转距离就越长，因此对功率较大的输送机不宜采用。
其结构简图如下：
图5-8 带式逆止器
1-输送带 2-传动滚筒 3-逆止带
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5设计小结
在开始做毕业设计前，我认真阅读了毕业设计指导书，对设计结构进行仔细的分析，从而在设计前有一个清晰的思路，也为我的设计打下了基础，使我的开题报告能顺利的完成。开题报告完成后，接着开始进行正文的撰写，设计也就正式开始了，首先我们明白输送带的工作原理。然后开始对各个零件的设计。这个过程中让我们巩固了在大一大二时学的机械制造、机械制图、机械设计、公差与配合、金属工艺CAD绘图等专业课程，是我更好把各专业课相结合起来去完成毕业设计。随着毕业设计做完，也将意味我的大学生活即将结束，但在这段时间里面我觉得自己是努力并快乐的。在繁忙的的日子里面，曾经为解决技术上的问题，而去翻我所学专业的书籍。经过这段时间我真正体会了很多，也感到了很多。同时我也知道要想在这专业中立足，要想做好这方面的工作，单靠学校里学的知识是远远不够的，我还需要在平时的学习和工作中永久不断的积累，不断丰富自己的经验。培养独立进行资料收集和解决问题的能力，要有培养自学的能力，没有自学能力是不行的。即将踏入社会，漫漫修长的路正迎接着我，只有需要不断的努力和奋斗才能真正地走好！
在两年的大学生活里，我觉得机子对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了三个星期的实习，为了更深入的理解并掌握大学的专业知识，加强专业技能。我选择的毕业设计课程是：输送带设计。通过次此的分析，需要对输送带各个零件设计给予考虑，这些方面的知识都需要我们去复习以前的知识，在对以前学的知识进行初步系统回顾之后，大脑形成一个初步的印象。各专业课之间相关联的知识也能很好的理解。在这次毕业设计中，给我最大的体会就是熟练的使用制图软件和加强了我们平时对专业知识的掌握程度。比如，我们想加快绘图速度，必须对各种快捷键的熟练。在设计中得到了老师和小组同学的指导与帮忙，非常谢谢！回顾这一个月的设计历程，太多的感想和心得是无法用文字来表达的。每次在遇到难点问题并通过自己的不断努力克服难关时，那份成就感，那种喜悦之情是别人无法体会到的。看到身边的同学都是那么认真投入，相互支持和鼓励的奋进，想像我们以后在工作中也会有这种拼搏的精神。
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6 参考文献
1. 孙宝钧. 机械设计课程设计.北京：机械工业出版社，1994 2. 陈立德.机械设计基础.高等教育出版社
3. 蒋卫粮. 大型带式输送机可控软启动技术. 煤矿机械, 2000,（9）: 1-3 4. 机械设计手册（软件版）
5. 张钺.新型带式输送机 . 北京: 冶金工业出版社, 2001，（3） 6. 宋伟刚. 散状物料带式输送机. 沈阳: 东北大学出版社, 2000，（2） 7. 李光布. 带式输送机动力学及设计. 北京: 机械工业出版社, 1998，（6） 8. 纪名刚.机械设计（第七版）. 高等教育出版社
9. 罗圣国等.机械设计课程设计指导书（第二版）. 高等教育出版社 10. 范顺成. 机械设计基础. 北京：机械工业出版社，2001，（6）
11. 机械工程手册、电机工程手册编辑委员会.机械工程手册—机械产品（二）[M].机械工业出版社.1982,(8).
12. 范祖尧等.现代机械设备设计手册—非标准机械设备设计[M].机械工业出版社.2000,(6). 13. 唐金松.简明机械设计手册（第二版）[M].上海科学技术出版社.2002,(6).
14. 北京起重机机械研究所、武汉丰凡科技开发有限责任公司.DTⅡ(A)型带式输送机机械设计手册[M].冶金工业出版社.2003,(8).
15. 机械工业部设计单位联合设计组.ZJT1A-96带式输送机设计选用手册[M].黄河水利出版社.1998,(10).
16. 机械化运输设计手册编委会.机械化运输设计手册[M].机械工业出版社.1997,(5).
17. 运输机械设计选用手册 编组委.运输机械设计选用手册（上、下）[M].化学工业出版
社.1999,(1).
18. 毋虎城.矿山运输与提升设备[M].煤炭工业出版设.2004,(5).
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7致谢
通过将近一个月紧锣密鼓的搜集资料，研究分析，我终于在指导老师及同学的帮助下顺利完成了此次毕业设计。当我以学子的身份踏入唐山学院门的那天起，便已注定我将在这里度过人生中最美丽的青春年华。提笔写下“谢辞”，我才惊觉自己即将真正离开，人生亦从此展开新的画卷。尽管不舍，却更珍惜，因为我的生命中有那么多可爱的人值得感激。他们使我的大学生活充满了色彩，无论收获、遗憾，对我来说都是一笔宝贵的财富。
饮其流时思其源，成吾学时念吾师，在此论文完成之际，谨向我尊敬的王老师，韩老师，李老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在我学业的最后阶段，无论是实验研究还是论文撰写，王老师都将他的知识、经验心得毫无保留的传授给我们，给我们耐心的指导，并给我搭建了良好的学习平台。无法用言语形容感激，惟愿师生情谊一生延续。她治学的严谨和对学生的赤诚之心。大学之大，不在于大楼，而在于大师，他们，无愧于大师的称谓。另外，向在工作之余还要抽出时间对我的论文进行评阅及考核并提出宝贵意见的各位教授致以最衷心的感谢！
大学三年朝夕相处的同学也是宝贵的财富。感谢同室好友让我获得了情同手足的真挚友情，我们一起开心玩闹、互相倾听、探讨未来的时光，这些都将成为我大学三年的美好回忆。感谢所有师兄弟妹、同学、朋友们，是你们的情谊和帮助，让我感到踏实温暖。祝福我们都能快乐，今后常有相聚时候。
感谢唐山学院对我三年的培养，在唐山学院的三年，是我人生中最重要的三年，是学校的培养让我学到了专业的科学文化知识，同时也提升了我的多方面的能力，塑造了我的人格，使我在未来的人生道路上能够更加信心百倍的走下去。
感谢我的父母，我的家人。焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报。你们始终如一的支持和关爱是我人生道路不断前进的强大动力，教我学会坚强、勇敢，使我在磨砺中得到成长。祝你们永远健康快乐，这是我最大的心愿和牵挂。
在此，祝王老师，以及所有关心我的人和我所关心的人身体健康，工作顺利，心情愉快，幸福平安！