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部编人教版八年级语文下册单元测试题：第六单元检测卷
第六单元检测卷
时间：120分钟 满分：120分
题序 得分
第一部分 (1～6题 21分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分)
(1)________________，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)满面尘灰烟火色，________________。________________？身上衣裳口中食。(白居易《卖炭翁》)
(3)《送友人》中用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是：____________________，____________________。 2．根据注音将相应的汉字写在括号中。(4分) 大bì （ ）嘉yáo （ ） 两bìn（ ） 塘ào （ ） 槽lì （ ） 选贤jǔ （ ）能 ɡuān（ ） 寡孤独 伯乐xiàng（ ）马
3.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分) A.策之不以其道，食之不能尽其材 B.选贤与能，讲信修睦 C.知不足，然后能自反也
D.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直
4.下列各组句子中，加着重号词语的意思相同的一项是( )(2分) A.食之不能尽其材/林尽水源 ．．B.策之不以其道/不足为外人道也 ．．C.其翼若垂天之云/大道之行也 ．．D.虽有嘉肴/虽有千里之能 ．．
5.下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(2分)
A.《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B.韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C.庄子，名周，战国时期哲学家，法家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
6.欣赏漫画《兔子和萝卜》，按要求作答。(5分) (1)请概述漫画的内容。(3分)
第一部分 第二部分 第三部分 总分 1 / 7
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________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请说说漫画的寓意。(2分)
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第二部分 (7～25题 49分)
一、阅读下面这首诗，回答7～8题。(5分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
7.下面对这首诗的理解与分析不正确的一项是( )(3分) A.这首诗属于古体诗。歌，是古诗的一种体裁。
B.语言轻快、想象丰富，既豪迈奔放，又清新飘逸，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C.这首诗一开始就单刀直入地具体描写茅屋为秋风所破的情状，表现了诗人的焦急和痛苦之情。
D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
8.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了诗人怎样的思想感情？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，回答9～13题。(12分)
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(选自韩愈《马说》)
【乙】楚人和氏得玉璞①楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚③哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理④其璞而得宝焉，遂命曰“和氏之璧”。
(节选自《韩非子·和氏》)
【注】①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。②刖(yuè)：古代一种酷刑，断足。③奚：何，为什么。④理：加工雕琢玉石。
9.解释下列句中加着重号的词语。(每小题1分，共4分) (1)故虽有名马 虽：____________ ．(2)策之不以其道 策：____________ ．(3)厉王使玉人相之 相：____________ ．(4)及厉王薨 及：____________ ．
10.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 王 乃 使 玉 人 理 其 璞 而 得 宝 焉。
11.下列各项加着重号词语意义和用法相同的一项是( )(2分) A.策之不以其道 王又以和为诳 ．．B.而伯乐不常有 而刖其右足 ．．C.祗辱于奴隶人之手 奉而献之厉王 ．．
D.骈死于槽枥之间 和乃抱其璞而哭于楚山之下 ．．
12.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
13.甲文通过____________________________的普遍现实，乙文通过和氏璞两度被指斥为石的故事，以事喻理，两文论述的都是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(2分) 三、阅读下面的文字，回答14～17题。(12分)
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (选自《虽有嘉肴》)
【乙】君子学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚【注】决焉？ (选自《孟涂文集》) 【注】奚：怎么。
14.解释下列句中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
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(1)虽有至道 道：____________ ．(2)不知其善也 善：____________ ．(3)而或不达于事 或：____________ ．(4)其奚决焉 决：____________ ．
15.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。 16.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分) (1)是故学然后知不足，教然后知困。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)好学而不勤问，非真能好学者也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.甲、乙两文的论述，对你的学习分别有什么启发？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、阅读下面的文字，回答18～21题。(10分)
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【乙】原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐【注】之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从作舆捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注】捐：抛弃。
18.解释下列句中加着重号的词语。(每小题1分，共4分) (1)选贤与能 与：____________ ．(2)盗窃乱贼而不作 作：____________ ．(3)谷年十有五，谏父曰 谏：____________ ．(4)谷随，收舆归 归：____________ ．
19.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 父 不 从 作 舆 捐 祖 于 野。
20.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 父惭，悔之，乃载祖归养。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.阅读甲、乙两文，说说我们应该如何对待老人。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、阅读下面的文字，回答22～25题。(10分)
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