发布时间 : 星期一 文章湖北省荆门市第一中学高三生物8月月考试题更新完毕开始阅读
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文
章来还用乱翻参考书吗?
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生
语文水平的重要前提和基础。 荆门市一中2019届高三年级8月月考
生物试题
本试卷共4页，共44题；考试时间：90分钟，满分90分
一、单项选择题（50分。本大题共有40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分）
1、下列关于生物体内物质的说法，正确的是 A．DNA和RNA都能携带遗传信息 B．脂质中的磷脂和胆固醇参与所有细胞膜的构成
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C．糖类都是生物内的能源物质
D．细胞中所有的无机盐都以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
2、P53蛋白是由一种抑癌基因（P53基因）表达产生的蛋白质，可以抑制DNA的复制和细胞分裂，所以具有抗肿瘤的作用。它是由一条N端酸性区有75个氨基酸，中间疏水区有75个氨基酸，C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的。下列叙述不正确的是 A．各种氨基酸之间的不同在于R基的不同 B．形成P53蛋白的过程中生成了390个水分子 C．P53蛋白起作用的场所可能在细胞核
D．此蛋白结构中，至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 3、下列关于正常人体内核酸的叙述，正确的是
A．在成熟红细胞中最多有61种tRNA参与血红蛋白的合成过程 B．绝大多数细胞中的遗传物质是DNA，少数细胞中病毒的遗传物质是RNA
C．提取细胞中全部的核酸进行碱基分析，可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
D．含RNA的细胞器不一定含DNA，但含DNA的细胞器一定含RNA 4、下列结构中不含磷脂的细胞器是
A．高尔基体和中心体 B．核糖体和中心体 C．高尔基体和内质网
D．核糖体和内质网
5、下列有关细胞器的描述正确的是
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A．有叶绿体的细胞才能进行光合作用 B．衰老细胞中，线粒体功能一般会增强
C．有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞，一般不分裂 D．与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增 6、下列关于病毒的叙述，正确的是
A．可采用光学显微镜观察病毒的形态特征 B．病毒颗粒内含有DNA和RNA
C．病毒的核酸和蛋白质都是在宿主细胞内合成的 D．病毒是能完整表现各种生命活动的最微小结构层次 7、下列关于细胞结构和功能的说法正确的是
A．核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA B．所有细胞核糖体的形成均与核仁有关 C．线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNA
D．植物细胞的细胞质与细胞核通过胞间连丝实现信息交流 8、下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是
A．伞藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜包被的细胞核 B．蓝藻和伞藻有相似的细胞膜和细胞质
C．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动 D．伞藻有细胞壁，蓝藻没有细胞壁
9、 下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是
①证明了脲酶是一种蛋白质 ②酒精发酵需要活细胞的参与
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③发现少数RNA也具有生物催化功能
④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳
⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行
A．①⑤④②③ B．③④⑤②① C．③④①②⑤ D．④②⑤①③
10、下列有关酶与ATP的叙述正确的是
A．酶的合成往往需要ATP，但ATP的合成一般不需要酶 B．只有真核细胞才有ATP与ADP相互转化的能量供应机制 C．酶在高温、低温、过酸、过碱条件下，空间结构都会被破坏 D．酶可以催化反应的进行，ATP可以直接为细胞代谢提供能源 11、下列有关酶的实验设计思路，正确的是
A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
12、下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化
功能之外，还能导致胃灼热。下列说法错误的是 A．食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸 B. 组织胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物均可减轻胃灼热 C．胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大
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