(3份试卷汇总)2019-2020学年内蒙古赤峰市语文七年级(上)期末达标测试模拟试题

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2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是 ( ) ....A.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。 B.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。 C.看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。 D.骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。 2.下面加点字的注音完全正确的一项是( ) A.附和(hé) 授予(yǔ) 裁剪(cái) ...B.袍子(páo) 忙碌(lù) 滑稽(jī) C.御聘(pìn) 钦差(qīng) 急迫(pò) D.分外(fèn) 更衣(gēng) 称职(chèng) 3.下列词语解释有误的一组是( )

A.训诫:告诫,教导 悬崖:高而陡的山崖 B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木 C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇,诧异 小心翼翼:谨慎小心 4.下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是( ) A.憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 瘫痪(huàn) ...B.爆怒(bào) 沉寂(jì) 侍弄(sì) ...C.捶打(chuí) 央求(yāng) 絮叨(dao) ...D.决别(jué) 烂漫(màn) 淡雅(yǎ) ...

5.依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是( ) 在当今,汉语新词汇大量产生,______,______,______,______。 ①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以上 ③犹如春风野草

④便消失在时间的洪流之中 A.①③②④ B.③①④② C.②③①④ D.③②④① 二、名句名篇默写

6.默写(每题1分。错字、漏字、添字不得分)(8分)

(1) ,小桥流水人家。(《天静沙 秋思》)

(2) ,欲上青天揽明月。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (3)只辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。(《马说》) (4) ,好之者不如乐之者。(《论语》)

(5)它 , 。也许你要说它不美。 (6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是

, 。 三、诗歌鉴赏 7.观沧海

东临碣石,以观沧海。水何 澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

1)诗作者_____ ,不仅是建安时期一位杰出的诗人,还是封建社会一位杰出的_____、军事家。 2)下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。 B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。 C.第五、六联通过丰 富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含 盈 群星的气派。 D.最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。 四、综合性学习

8.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,需要你参与其中。 (1)【揭示特征】读下面的材料,回答问题。

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富,寓言最初产生于民间而流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。 请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:_______、_________、__________、__________。

(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,许多成语都源于寓言故 事,请你根据提示,完成下面的表格。 成语名 主要内容 战国时宋国农民,看见一只①_______ 兔子撞死在树上,从此便放下锄头在树旁等待撞死的兔子。 有个宋国人,希望禾苗长快揠苗助长 点,把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。 (3)【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。 狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、文言文阅读 9.狼施威

狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何..言无功?”羊贸贸然(莽莽撞撞地)来,曰:“汝等不必争,我能兼二者之长,又当如何?”语未竟,..狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。” .(选自《俏皮话》,有删改) 1)解释文中加点的字。

(1)果腹(______) (2)长(______) (3)竟(______) (4)合(______) 2)翻译下列句子。

(1)汝蠢然一物,焉能及我? (2)动辄言功。

3)选文中有一成语:________________,其在文中的含义是________________;与文中“果腹”一词有

②___________ 比喻不努力,存侥幸心理,希望得到意外的收获。 寓意 关的成语是:________________,其在文中的含义是________________。 4)下列加点的“之”字用法与其他三项不同的是( ) A.我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功 B.禽兽之变诈几何哉

C.我之肉,能供人果腹,如何言无功 D.尽扑杀而食之

10.阅读下面的文言文,回答问题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1)解释下列句子中加点的词。 (1)恐前后受其敌(______) .(2)其一犬坐于前(______) .(3)意将隧入以攻其后也(______) .(4)屠自后断其股(______) .2)翻译文中画线的句子。

(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

3)在与狼的较量中,“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化? 4)概括狼的形象,并说说这则故事告诉了人们什么道理。 六、现代文阅读

11.阅读下面的文章,完成小题。 父亲二十年前的叮嘱 徐德新

①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱

的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……” ⑩“什么,爹?”

“在你面前低头弯腰。”…… (选文有改动)

1)文中画线的句子是环境描写,说说它的表达效果。 2)体会下面句子中加点词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓....过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!” .3)父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。 4)请用自己的话,说说文章结尾父亲“叮嘱”的含义。 12.阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成下题

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 1)本段的景物描写采用的写景顺序是什么?从文段的什么地方可以看出来? 2)结合语境,品味画线句的表达效果。

轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 3)作者如此有兴致的描写百草园,有什么用意? 七、作文 13.作文小练笔

本文写景很有顺序,并运用了大量的修辞手法,还有恰当的关联词语,使文章精彩生动。请你运用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话。

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