发布时间 : 星期日 文章仓上小学2013-2014教学工作计划更新完毕开始阅读
仓上镇中心小学教学工作计划
（2013-2014学年度）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，紧紧围绕县局2013-2014年度工作安排，在学校工作计划的指导下，以新课程改革，校本研修为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理和指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。 二、工作目标
1、 进一步加强师德建设与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人氛围，形成良好的社会形象，努力提升教师队伍的业务素养。 2.加强教学常规管理。抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展常规活动，形成良好的校风、教风、学风，进一步强化教育教学管理，不断完善管理制度。
3、 狠抓校本研修工作，立足学校实际，建构以学校为本的校本研修机制——教研、教改、培训三位一体的和谐统一，有效运用教育资源，提高校本研修的效率、效益与效能，确保每位教师都能完成研修任务。
4、突出教学中心，深化高效课堂教学改革，努力提高教学质量。 5. 抓好常规教学，迎接“316”督导评估验收。
6．组织好期中、期末检测工作。
7. 强化现代教学手段运用，使班班通真正发挥作用。 三、主要工作措施
（一）加强师德师风建设。
1.组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。教育全体教师为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
2．对教师进行师德理论培训。
3．加强班级排查，有无体罚学生行为，并定期公布排查结果。 4．加强监督岗管理，让学生、家长、社会监督教师，有无违法行为。
5．加强普法学习，提高师生法律意识，自觉遵纪守法。 6．加强教师团队意识、服务意识、品牌意识、忧患意识等意识培养。
7．实行师德考核评价制度，师德考核评价主要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见。 （二）加强教学常规管理。
1．明确管理职责，保证教学工作有序进行。教学管理继续坚持实施层级管理的模式。即校长——教务主任——教研组长——科任教师。继续以校长为首，各学科组长和全体教师组成的教学质量监控小
组，积极、认真地做教学质量分析、检查、总结、反思工作，同时提出工作建议，以促进各学科教学工作的顺利实施。
2. 严格按照教育部颁布的课程计划、课程标准开全课程、开足课时，不得随意停课或提前结束授课。
3．规范教学工作。加强教与学各个环节的管理，强调教师积极备课、认真上课、耐心辅导、注重查缺补漏、认真对待检测与质量分析、积极改进教学工作。严格执行有关规定，保证减轻学生课业负担。
4．抓好教学计划、教学制度的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，各任课教师要认真做好学科教学计划的整体规划，要注重学科计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，突出学科特点。 5．抓实课堂教学，切实提高课堂效率和教学质量。首先，围绕校本研修，积极开展听评课活动。每学期每位教师至少上一节公开课，授课教师谈自己的教学反思，听课老师给予听课评价，通过这种活动，提高每位教师的教学水平、改进教学方法，提高课堂效率。要求校长每学期听课15节以上，副校长、教务主任、完小校长听课每学期听课20节以上，课任教师每学期听课10节以上。其次，开展教学观摩、课例点评、说课等各种教学形式比赛，促进教师用心、用力、用劲地抓好高效课堂教学工作，力争各学科教师教学水平均有所提高。再次，各完小、各教研组要组织好各类教研活动，重点落实活动开展情况及活动效果，做到有活动计划，有活动安排，有活动记录。
6．落实检查教学工作。中心小学每学期至少对完小进行一次教学常规及校本研修工作检查，检查力求实事求是，不走过场。中心小学内部采取各教研组每月一次的教学常规检查和校本研修检查，做到及时检查及时反馈。各校要对各学科教学计划、教学进度的执行、教学环节、教学方法等方面进行检查。加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见，不断提高教学效率和学生的学习质量。
7.改进和完善评价制度。按照素质教育和课程改革的要求，建立有利于教师专业成长和学生全面发展的评价体系，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。不以考试成绩和学生的名次，作为衡量教师工作和评价学生的唯一标准。通过多形式多角度多层面的评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。
8.加强学校、家长与社会的联系。学校与家长的协助至关重要。学校要靠社会力量支持工作，优化育人环境。学校要主动与学生家长建立联系，通过开办家长接待日、家长会、家长访问等形式，让家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家长教育水平。 9.抓好学校体育、艺术和课外活动工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，面向全体学生，不断增强学生体质。学校每学年举办一次校运动会。大力开展体育运动，保证学生每天有1 小时体育锻