发布时间 : 星期六 文章江苏省苏州市2019年初中毕业暨升学考试试卷语文试题及答案更新完毕开始阅读
2019年苏州市初中毕业暨升学考试语文试题参考答案
1.(1)①扬 ②莹 ③B ④A(4分)(2)A(1分)(3)改句:不除精粕就没有精华。表达效果:
原句采用反问的形式，比一般的陈述句语气更加強烈，更能引起人们的深思。(2分) 2.①君子好迷 ②悠然见南山 陶州明 ③长风破浪会有时④不畏浮云遮望眼⑤似曾相
识燕归来⑥化作春泥更护花⑦匹夫不可夺志也⑧草色入帘青 陋室铭(10分) 3.(1)①小李广、小霸王等 ②及时雨、智多星等 ③大刀、双鞭等(3分)
(2)①小王子来驯化(驯养)狐狸。②狐狸以此告诉小王子讲究(有)“仪式”是驯养对方的条件
之一。(2分)
4.(1)图一:自2012年以来全球奢侈品市场的增幅一半来自中国；预计到2025年，中国还会保持这样的增长态势。图二:“80后”是中国奢侈品消费的主力军。(2分)(2)示例:在享受
物质生活的同时,也要追求内心的丰富和精神的健康。(2分)
5.特点:文采出众,才华横溢。用意:突出了苏绡的才干,交代了“赴朔边”的原因:也蕴含了诗
人对好友的离情别意。(3分)
6.诗人设想离别之后苏馆的妻子会在家计算他的归期,劝说好友莫要长久不归,表达了诗人对
友人的眷恋和期待他早归的情感。(2分)
7.两者都是诗人的想象,借他人的行为和感受来表现自己的情思,含蓄婉转。杜甫诗中想象妻子孤独望月,为他的处境而焦心的情景,实际上抒发了他自己的望月思家之情;杜审言设想苏
缩的妻子计日盼归的情景，来抒写自己对友人的不舍之情。(3分)
8.C(2分)
9.(1)(阖庐)对太子夫差说:“你会忘记勾践杀了你的父亲吗?”(2分)(2)(越王)派大夫文种带着厚礼送给吴国的太宰伯额来请求讲和。(2分)
10.越王勾践能够忍受艰苦困厄,又非常关心百姓,这都表明他有兴国灭吴之心。(3分) 11.自然环境恶劣,生活条件艰苦,精神世界孤寂。(3分)
12.实录人物语言,还原采访现场,增添了文章的真实性和现场感;真实地再现了五道梁的恶劣环境和艰苦生活,展现了“观天人”坚强乐观的内心世界。(4分)
13. 写出了“观天人”对“英雄”内涵的理解。赞扬了“观天人”在艰苦环境中的奉献精神，强调了能坚守在平凡中创造不平凡的人就是“英雄”。(4分) 14. B(2分)
15.曹寅劝人晚上不要关门而睡,因有“夜夜惊风香满家”,语言通俗而意味无穷;朱自清把香味比作远处高楼上渺茫的歌声,打通了人们的嗅觉和听觉.新颖而独特。(3 分)
16. 君子是学问和修养达到了很高的境界的人。他们的孤独不仅仅是指缺乏与之共处的人，更是指缺乏心灵深处志同道合的人。周敦顾感叹同他一样爱莲之高洁的人很少,苏轼感叹不汲汲于名利,从容流连光景的人很少。他们的孤独感是对“君子注定孤独，不在身边，就在心里”的最好诠释。(4 分)
17. 予人洁净清香的美好亨受;通透简约，含蓄蕴藉;须在困境中汲取营养,积攒力量;有所突破。(4分)
18.强调了淤泥给予芙蓉营养和力量,成就了美蓉;困境也如淤泥.磨砺并成就了君了和艺术。由此启迪人们要直面困境,勇于接受磨砺。(3分)19.作文略(60 分)
南京市2019年初中学业水平考试
语 文
注意事项：
1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（30分）
1.根据语境完成题目。（8分）
万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分）
_______________________________________________________________________________ （2）给加点字注音：屏（ ）（1分） （3）看拼音写汉字：演yì□（1分） （4）画横线的“益”字的意思是（ ）（1分）
A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的，与“害”相对。 （5）关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是（ ）（2分）
A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。 2.用古诗词原句填空。（6分）
①青青子衿，__________。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经·郑风·子衿） ②借问酒家何处有，__________。（杜牧《清明》） ③__________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。（除“示例”外另写三句）
示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟
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你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。（美食选择可参考右图，3分） 你喜爱的传统美食：_____________
你拟写的广告词：____________________________________
4.南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？（3分） 你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你：____________________________________________________
5.金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯度，5分）
非遗小卡片 名称 金箔技艺 类别 国家级非物质文化遗产 所在地 江苏省南京市 金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，概述 三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。 问题一：________________________________________________________________________ 问题二：________________________________________________________________________ 6.文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见右图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。（5分） 作品名称：__________
作品介绍：__________________________________________
二（40分）
“读一本书，览一座城”，小明和你边读边走，兴味盎然。 （一）古诗文阅读（10分）
①
梦赏心亭[南宋]刘克庄
梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。 酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树音。 ．．
江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。
②
晓钟呼觉俱忘却，独记千门柳色深。
[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门：众多宫门。
赏心亭记 [南宋]萧山
①
赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。
②③
抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央，伤心长春草，其心耳，骚人赏。自高如
④
虚。何实而胜？莫若王谢高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅
⑤⑥
指授，破贼淮淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明，为时和赏；以补金瓯之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！