发布时间 : 星期四 文章学前儿童发展心理学考试试题更新完毕开始阅读
5、理智感是由于是否满足认识的需要而产生的体验，是人类所特有的高级
情感。
四、1、（1）独立创造，一定新意性
（2）提出不寻常 （3）讲故事，编结尾
（4）讲出画面中没有画出的情节 （5）脱离现实与现实混淆
2、（1）对人反应无差别的阶段（出生—3个月） （2）对人反应有差别的阶段（3—6岁） （3）特殊的情感联结阶段（6个月—2岁） （4）目标调整的伙伴关系阶段（2岁—3岁左右） 3、（1）从对话言语逐渐过渡到独白言语 （2）从情境性言语过渡到连贯性言语 （3）讲述的逻辑性逐渐提高 （4）逐渐掌握言语表达技巧
4、（1）从思维工具的变化来看，从主要借助于感知和动作，到主要借助于表象，再过渡到借助于概念；
（2）从思维方式的变化来看，从直觉行动性思维，到具体形象性思维，再过渡为抽象逻辑思维；
（3）从思维反映内容来说，从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质；从反映当前事物到反应未来事物。 5、（1）活动目的与任务的明确性 （2）对活动结果的兴趣 （3）活动组织的合理性 （4）与已有知识经验的关系 （5）良好的意志品质 五、
1、（1）道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感；（2）中期幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们可以因为自己在行为中遵守了老师的要求而产生快感。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感；（3）中班幼儿常常“告状”就是由道德感激发起来的一种行为。
2、这与幼儿两种信号系统的特点及其协同活动的发展有关。随着年龄的增长，在幼儿的头脑中，形象和词都不是单独起作用的，都不是某一个信号系统的孤立活动，而是两个信号系统的共同活动，再形象
记忆中，固然是事物生动的形象起主要作用，但词所表达的事物的形象也是重要的记忆材料。
《学前儿童发展心理学》考试试题（2）
（考试时间120分钟 满分100分）
班级：----------- 学号：------------ 姓名：----------- 成绩：-----------------
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（10分）
1、下列属于新生儿条件发射的是（ ）。 A.抓握反射 B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射
2、下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（ ）。
A.从整体动作到分化动作 B.从小肌肉动作到达肌肉动作 C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作
3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。
A.直接刺激 词的反应 B.词的刺激 直接反应 C.直接刺激 直接反应 D.词的刺激 词的反应 4、下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期（ ）。
A.婴儿期 B.学前期 C.少年期 D.先学前期 5、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。 A.顶叶 B.颞叶 C.枕叶 D.额叶
6、下列属于幼儿中期心理特点的是（ ）。
A.思维具体形象 B.爱模仿 C.好学好问 D.个性初具雏形 7、中班幼儿有意注意的时间可达（ ）分钟左右。 分钟左右 ~5分钟左右 分钟左右 分钟左右
8、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（ ）。
A.思维动作的内隐性 B.初步的间接性、概括性 C.自我中心性 D.具体形象性
9、培养儿童正确发音的关键期是（ ）。 岁半 岁左右 岁左右 岁左右
10、下列选项中属于权威型教养方式的是（ ）。
A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求 B.倾向拒绝和漠视孩子 C.对儿童缺乏基本的关注
D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为