发布时间 : 星期六 文章民间游戏集锦小班更新完毕开始阅读
后跟着。铁环始终不倒，可一直玩下去；滚动的铁环倒下则由其他孩子接上来滚。 活动规则：
铁环倒下，游戏者则为输。 活动建议：
1、滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用力适度，左右摆动也应得当。 2、要掌握好路面凹凸情况。
3、待幼儿熟练掌握后可进行比赛，也可表演。 活动材料：
各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环，铁钩或木棍若干。
民间游戏集锦（小班下学期） 1、摇元宵 活动目标：
培养幼儿游戏的协作能力。 活动过程：
幼儿人数不限，一分为二，一部分扮“大人”，另一部分扮“小孩”，“大人”与“小孩”面向同一方向站立。“大人”双手从“小孩”腋下穿过抱住“小孩”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩”，直至念完儿歌，然后抱起“小孩”转一二圈。游戏重新开始。 活动规则：
1、摇动“小孩”时，必须根据儿歌节奏进行。 2、摇动时“小孩”双脚不能离地。 附儿歌：
摇摇摇，摇元宵， 我的元宵是宝宝； 穿红衣，戴红帽， 不说话，总爱笑； 吃饭不让妈妈喂， 走路不让爸爸抱； 看见小鸟点点头， 看见客人问声好。
2、背板跷板 活动目标：
锻炼幼儿全身的力量，培养幼儿之间的友好关系。 活动过程：
甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。 活动规则：
甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿，教师应注意控制幼儿的运动量。 附儿歌：
合：背板，跷板，乡里娃娃叫唤， 麦子长、豆子圆，我们一起蹲下来。 甲：你姓啥? 乙：我姓×。 乙：你姓啥? 甲：我姓×。
合：我们一起站起来。
3、婆婆来了 活动目标：
培养幼儿反应的灵敏性，动作的敏捷性。 活动过程：
全体幼儿围成圆圈，请九名幼儿站在圈内，其中五名扮“婆婆”，四名幼儿蹲在地上扮“烧饼、果子”。
游戏开始，“婆婆”似老婆婆走路的样子在圈内走，全体幼儿念完儿歌，每个“婆婆”立即去抓一个“烧饼、果子”，没有抓到“烧饼、果子”的“婆婆”为全体幼儿表演一个节目。然后“婆婆”、“烧饼、果子”各自到圈上找一个朋友交换角色。游戏重新开始。 活动规则：
“婆婆”必须等儿歌念完后才能去抓“烧饼、果子”。 附儿歌：
打罗罗，垫罗罗， 熟了麦子请婆婆， 哪儿坐，炕头坐， 烧饼果子一大摞， 临走时，还很馋， 再捎一笸箩。 4、舞龙 活动目标：
练习按信号做动作，培养幼儿动作的敏捷、连续、协调性。 活动过程：
幼儿八至十人为一组，请一人为击鼓者，一人为“舞龙珠”者，排头一幼儿戴上头饰为“龙头”，其他人排成一路纵队作“龙身”，每人双手搭在前面一幼儿肩上，“舞龙珠”者面对“龙头”按鼓声的快慢、轻响，左右、上下、前后，来回抖动“龙珠”，“龙”则随着鼓的节奏、彩球的变化上下起伏摆动。 活动规则：
“龙”一定要按“龙珠”的变化和鼓的节奏摆动，并注意连续性、协调性。 活动建议：
为增加民族气息，游戏者可穿当地的民族服装，手持布龙进行。 活动材料：
龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。
5、丢手帕 活动目标：
发展奔跑能力。培养幼儿机智、灵活的良好品质。 活动过程：
围成一圆圈，面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者。他手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后。待唱到“快快快快捉住他”时，身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢者。当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时，可以蹲在这个空位上，追者便不能再追。追者换作丢者，游戏继续进行。如追到了，要罚丢者唱首歌。 活动材料：
手帕一块。
6、老鼠钻风箱 活动目标：
练习追逐跑和快速躲闪的能力。 活动过程：
每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。一人扮老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。一人扮猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓到它。 活动规则：
猫不许进入风箱。游戏可换角色，重复多次。 附儿歌：
猫追老鼠老鼠逃， 忘了进洞钻风箱， 风箱乒乓两头响， 老鼠尿了一裤裆。
7、跳十字 活动目标：
练习单脚、双脚跳格子。 活动过程：
幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如1234，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。 附：