发布时间 : 星期一 文章二年级下册阅读练习题70篇（集锦）更新完毕开始阅读
好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 １、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 ３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了 （十九） 两个儿子
有个故事，还是爷爷的爷爷讲给爷爷听的。 那故事不长——成功生了个儿子，叫“甜”；失败生了儿子叫“苦”。
“甜”常常听爸爸讲成功后的欢乐，便以为人生肯定美不胜收，肯定一帆风顺，他在舒适的环境里长大，因为极少锻炼长得很胖。
“苦”常听爸爸讲失败带来的痛苦，从小就明白了一个道理“只有靠自己的真本领才能把痛苦关在门外”，因此刻苦学习，在艰苦的环境中长大了，长得很强健。
自然，那个叫“苦”的最终有了成功；那个叫“甜”的却最终尝到了失败。 1、这段话共有（ ）个段落。 2、故事中有几对反义词，你能找出来吗？
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 3、你能在括号中填上不同的数字，变出不同的成语吗？
（ ）心（ ）意 （ ）光（ ）色 （ ）分（ ）裂 （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）干（ ）净
4、读了这个故事，你很想对“甜”或“苦”说些什么吧？请你选择其中的一个，对他说几句话。 （二十）
大雪下过以后，小朋友们都争着跑到大操场上去。他们不怕冷，开始进行自己所喜欢的活动。你看，王明等五个小朋友互相扔雪球，看样子谁也不服谁。张强等四个小朋友正在堆雪人。李华和王红在细心地用雪盖（ɡài）大楼。赵军和方平在用雪造水塔（tǎ）。方平看着大水塔，好像在说：“看，我们造的水塔多好啊！” 雪地上，小朋友们玩得可高兴啦！ 1、在文中找出下面词语的反义词。
热 —（ ） 讨厌 —（ ） 粗心 —（ ） 2、填上合适的词。
表示动作的词： 表示怎么样的词： （ ）雪球 （ ）的雪球 （ ）雪人 （ ）的雪人 （ ）雪水塔 （ ）的雪水塔 （ ）雪大楼 （ ）的雪大楼 3、回答问题。
短文写了 （什么时候）， （谁）， （在什么地方干什么）。 （二十一）
不用嘴巴的歌手
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组织一支森林合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听到“嗡嗡嗡”的歌声，又美妙又动听。它仔细一看，原来是小蜜蜂在唱歌。小黄莺称赞道：“小蜜蜂，你的嗓音真柔和。”没想到小蜜蜂笑起来，说：“哈！你说错了，我唱歌可不用嗓子，是靠翅膀振动发出声音的。”
小黄莺又飞到水田边，听到一阵“呱呱呱”的歌声，又响亮又有节奏。唱歌的原来是小青蛙。小黄莺称赞道：“你的嗓音真洪亮呀！”没想到小青蛙也笑起来：“哈！你说错了，我唱歌可不用嘴巴，是靠声囊(nánɡ)发声的。”小黄莺仔细一看，小青蛙嘴的两侧真的长着两个小圆球样的东西，它们一鼓一鼓的，发出“呱呱呱”的声音。
森林合唱队开始演出了，这些优秀歌手中有不少是不用嘴巴唱歌的。 1、短文共有（ ）个自然段。在段前标上序号。 ２、我会在括号里填上合适的量词。
一（ ）歌手 一（ ）翅膀 一（ ）叫声 一（ ）水田 一（ ）鲜花 一（ ）嘴巴 一（ ）小黄莺 一（ ）合唱队
3、短文里介绍的“不用嘴巴的歌手”有 ，它是靠 来唱歌的；还有 ，它是靠 来唱歌的。
４、我会照样子写表示声音的词。 例：（嗡嗡嗡）的蜜蜂叫声
（ ）的青蛙叫声 （ ）的鸟叫声 （ ）的风声 （ ）的海浪声 （二十二）
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。 2、从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ） 3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：______________________________________________ 伞架子：____________________________________________ 伞柄：______________________________________________ （二十三）春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
（ ）姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 （ ）姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花儿的笑脸。 （ ）姑娘天天吹着气儿玩，吹柔（r?u）了树枝，吹来了燕子，吹醒了青蛙。 啊，春妈妈回来了，带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了哪三个小姑娘？请你填在短文的括号中。她们是三个 的小姑娘。
2、我能用“ ”画出她们“又淘气又能干”的地方。 3、我会填上合适的词语。
（ ）的山岭 害羞的（ ） （ ）地寻找
（ ）的田野 嫩绿的（ ） （ ）地流淌 （ ）的琴声 美好的（ ） （ ）地呼唤 （二十四）秋天的原野 秋天来临了。
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 1、这篇文章写了秋天原野的什么景色？（在序号上打“√”） ⑴ 天空 池塘 枫树 稻子 雁群 ⑵ 天空 白鹅 枫树 稻子 雁群 ⑶ 天空 池塘 山谷 稻子 雁群 ⑷ 天空 池塘 枫树 火焰 雁群 2、照样子，写词语。
碧澄澄 咿咿呀呀 3、照样子，写句子。
例：枫树的叶子红得像一团火焰似的。
天空中的雁群排得像 。 像 。 （二十五）快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。我像春天里的小鸟，唱着春天的歌。我像春天里的蝴蝶，跳起春天的舞。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈□您很冷吗□我把我的花毛衣给您穿□穿上它可暖和了□”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，这儿全是花。”我指着花毛衣说。 “哈哈哈哈。”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。 1、这篇短文共有（ ）段。 2、在方格里填上合适的标点符号。 3、用波浪线画出文中的比喻句。
4、自己也来写写比喻句： 好像 。
5、课文中的花姑娘指的是 ，课文最后一段说我把春天的快乐带给妈妈，是因为 。 （二十六）环幕电影院
一天，小虎请小林一同到环幕电影院去看童话片。环幕电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它的四周有许多拱形的大门，大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高，天花板就像那蓝蓝的天空。
铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐响起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云，成群的大雁从上面飞过。
小林觉得身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了，变窄了，翠绿色的树叶相互交错着，金
色的阳光透过树叶的空隙洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵苹果的香味。呵，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！ 1、写出下列词语的反义词。
暗—（ ） 低—（ ） 升—（ ） 出现—（ ） 开始—（ ） 2、把句子补充完整。
我同小明 。 公园里的人 。 非常美丽。
3、介绍环幕电影院的是第（ ）节。文中介绍电影院的形状是 ，四周 ，大厅里 ，地板 ，天花板 。
（二十七）
一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”地叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。
小乌鸦的爸爸和妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着北风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不害怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了好吃的，就叼（diāo）了回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了自己才吃。
小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！
1、找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。
2、用“ ”画出小乌鸦爱爸爸妈妈的语句。选一句最让你感动的抄下来。 3、你喜欢小乌鸦吗？为什么？
（二十八）小猪和小鸟的对话 一天，小猪对小鸟说：“我发现了一个秘密，所有的动物都一样。你有两只眼睛，我也有两只眼睛。我们是一样的。”小鸟对小猪说：“我也发现一个秘密：所有动物都不一样。你有四条腿，我只有两条腿。我们是不一样的。”小猪说：“我有一个脑袋，你也有一个脑袋。我们是一样的。”小鸟说：“我有翅膀，你没翅膀，我们是不一样的。” 1、填表。 不 一 样 一 样 小 猪 小 鸟 2、照样子写一写。 一头（ 小 猪 ）
一只（ ） 一块（ ） 一把（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ） 3、他们各有说法，你认为呢？ （二十九）
我们走出长廊，向东望去，看见一座拱形的桥，像一条灰白色的龙，横卧在碧波荡漾的湖面上。