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世纪的培养和造就数以亿计高素质、高技能的劳动者，以及数以千万计的各类职业需要的专门技术人才。全国职业资格认证制度的建立实施就是为适应我国经济发展、与国际接轨、连接教育与经济的一座重要桥梁。
我国职业资格证书制度的提出和建立，始终得到了党和国家的高度重视和大力支持。1993年，党的十四届五中全会做出的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》要求：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”；1994年颁布实施的《劳动法》规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”；1995年，《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》指出：“在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”，1996年颁布实施的《职业教育法》规定：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”；1999年，《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：要“在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度”；2001年，《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》明确提出：“全面推行劳动预备制度和职业资格证书制度”；2002年，《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出：要“完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度”；2003年，《中共中央国务院关于
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进一步加强人才工作的决定》要求：“完善技能人才的职业资格证书制度，推进技师考评制度改革”；2004年，经国务院同意，《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》明确提出：“完善就业准入制度和职业资格证书制度，积极推进职业院校学生职业资格认证工作”。
伴随着社会主义市场经济的春风，职业资格证书制度开始孕育并快速成长。如今，在科学发展观的指导下，科学的人才观得以确立，人才强国战略得到普遍实施，职业资格证书制度又沐春风。职业资格证书必将成为叱咤职场的“通行证”
与学历文凭不同，职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合，更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。职业资格证书制度的意义主要体现在以下几个方面：
第一，推行职业资格证书制度是发展劳动力市场、促进就业的重要途径。如何客观地评价劳动者的能力和水平，需要为劳动者和用人单位提供一个具有权威性的资格证明。职业资格证书就能起这样的作用，它可以证明劳动者自身的技术水平和从业能力。这对于促进就业，培育和发展统一规范、竞争有序的劳动力市场具有重要意义。可以说，职业资格证书就是职场的“特别通行证”。 第二，职业资格证书制度是促进教育培训与就业有机结合的重要纽带。推行好这一制度，不仅能够有效地引导各类职业院校和职业培训机构根据劳动力市场的需求，按照国家职业标准的要求开展
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培训和教学活动，还可以根据社会经济发展和劳动力供求变化，来调整职工队伍和后备劳动力的素质结构，这对于解决我国人力资源结构不合理，特别是高技能人才严重短缺的问题具有重要作用。同时，它也在劳动者终身职业生涯开发过程中发挥着重要作用。 近年来，用人单位对求职者的职业资格等级证书更为重视，除了学历证书在求职过程中发挥作用，求职者的职业资格等级证书在求职过程中已经起着至关重要的作用。用人单位对职业资格证书的重视，已连续呈上升趋势。在“珠三角”、“长三角”和“环渤海湾经济圈”一带的厂商为了节省人才考核的成本，甚至出现了只录用经过考核有资格证书的人员的现象，可以说今后一个时期内，职业资格及等级证书在劳动力市场中的权威性还会进一步增强，学历证书和职业资格证书并重的局面会进一步得到巩固，获取“双证”或是“多证”是现在求职者顺利实现就业的唯一办法。 我们可以这样形容：“学历证书+职业资格证书”将是事业腾飞的一双有力的翅膀，一个都不能少！
越来越多的院校将职业资格培训引入专业课教学中，全国各地都建立了国家职业技能培训认证和鉴定机构，为毕业生就业助了一臂之力。 “多揣一个证书就多一份职场竞争力”的观念已被广大毕业生认同。
我们可以预见，随着我国人事制度改革的深入开展，学历将不再是检验人才能力的唯一标准，市场将会真正成为考验人才能力的大舞台。“是骡子是马，拉出来溜一溜就知道了”，这正应了清代诗
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人龚自清渴望人才破格而出的呼喊“九州生气恃风霜，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
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