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第五章 用户需求书
说明：
1. 投标人须对本项目为单位的服务进行整体响应，任何只对其中一部分内容进行的响应都被视为无效
响应。
采购内容 华南师范大学第二附属中学规划设计竞赛资格 中标人数量 6家 采购预算 人民币180万元 注：本次招标项目投标人至少为6家或以上，截止投标时间递交投标文件的投标人不足6家的，本项目将采购失败，不再进入开标、评标程序。
一、项目背景
为全力培育南沙教育品牌，致力打造南沙基础教育国际化示范实验区，推动南沙区基础教育整体发展水平的提升，塑造南沙教育新品牌。我区在2013年3月分别与华南师范大学和广州市教育局签订《关于共建华南师范大学第二附属中学协议书》与《共建广州外国语学校附属小学、幼儿园协议书》。协议书中明确华南师范大学第二附属中学办学规模为:普通高中36个班1800人，初中36个班1800人，共计3600人，学校选址在蕉门河地段，占地面积约300亩。 二、项目概况
南沙自2005年9月建区以来，区委、区政府坚持实施“科教兴区”战略，把教育纳入全区经济社会发展的总体规划，并且把加强基础教育工作，改善教育条件，提高教学质量作为重要的民生工程来抓。不断加大教育经费投入，巩固教育强区成果，努力向广东省推进教育现代化先进区迈进。
随着南沙区的迅速发展，很多大型项目不断启动，众多高素质人才聚集南沙，居民群众对教育的要求日渐提高，南沙区把教育摆在工作的重要议事日程,对教育实行“五个”优先,即优先规划教育事业、优先安排教育经费、优先落实教师待遇、优先解决教育问题、优先引进教育人才。加快区域教育现代化进程，致力于打造一个与现代化海滨城市发展相匹配的、与居民群众需求相适应的教育体系，在区域教育的均衡优质发展方面实现了新的跨越。为进一步增强南沙区的教育实力，高水平、高质量巩固和发展普九、普高成果，完善终身教育体系，建设与21世纪知识经济时代相适应的学习化区域；进一步优化投资环境，改善人口结构，提高居民科学文化素质，为建设经济强区提供坚实的人才保证和更强劲的智力支持。
近年来，南沙区政府不断加大对教育的投入力度，保证在校学生生均教育经费逐年增长，学生人均公用经费逐年增长。保证教师工资逐年增长。该区以教育均衡发展为目标，积极构建‘四优’教育（优越的教育体制、优美的教育环境、优秀的教师队伍、优良的教育质量），强力推进义务教育规范化学校建设。
南沙教育是在农村教育基础上发展起来的，城市化进程中的教育正是南沙教育最大的特点，经过一系列措施和建区几年来的努力，南沙教育质量有了很大的提高。南沙教育近年来取得了很大的进步，但
距离真正意义上的教育强区还有一段距离。加快南沙基础教育的发展是优化教育资源的需要，更是南沙区发展战略的需要。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，实施“科教兴区”战略，进一步深化教育改革，加强内涵建设，推进南沙区基础教育发展，提高基础教育整体水平，促进南沙区加快实现由传统型农村教育向现代化教育的转变，不断增强南沙区教育的综合实力和可持续发展的后劲。2013年7月，该项目经区发改局批复同意立项。按照现行的省一级中学标准并适当提高的原则，设置72个教学班、可容纳在校生3600人的公办完全中学，学校占地面积约300亩，总建筑面积93500平方米。立项总投资36699万元（不含土地开发费用），项目所需资金由区财政资金解决。项目选址意见书已办理完成建设项目选址意见书，项目拟选位置在黄阁镇蕉门岛北侧地块，拟用地面积为贰拾万零壹平方米（约300亩）。 三、建设要求
经征求华师及华师附中吴颖民老校长的意见，学校的建设应满足以下要求： （一）学校的建设要服从学校的定位，布局合理。 具体为：
除了国家基础教育的规范要求外，可考虑单独划一快区域来做国际教育； 教学区、办公区、运动区、生活区、休闲区功能分区清晰，便于使用； 教学区最好是在学校最安静区域，学生上课不受干扰；
运动区的体育设施一定要多样充足，以便于学生参加各种体育锻炼的需要，而且还可以在课余时间面向社会开放，满足周边人民群众体育运动的需要；运动场最好与教学区和学生生活区不远，便于学生上下课活动；
学生食堂要尽量设置在学校围墙边，便于食品的配送和餐厨垃圾的清运；
教师工作用房不适宜大和全，只是临时过渡使用，其区域可与外界相通，但要与校内隔离； （二）功能齐全，学校所有要用的功能都要有。
教室的设置要满足学校教学形式多样化的需求，教室的设置既要有标准面积教室也要有小面积教室和大面积教室，以便于学校可以尝试新的教学模式，实行学生走读上课，作为配套设施，可在楼道墙边放置学生个人专用柜，除笔记本等上课必须用品外，学生其它个人用品不带入课室。
要从长远考虑机动车辆的停放问题，教师车辆、社会车辆、家长接送车辆的停放都要进行充分考虑，建议可以把田径场和办公楼下面变成车库，以满足停车的需要，以免造成车辆占用学校校道的问题。
（三）建筑精美，学校可考虑岭南特色的建筑风格，主色调建议采用红墙绿瓦，建议设计单位可结合广州二中、广州三中、广雅中学及中山纪念中学的设计风格对华师二附中进行优化设计。
（四）环境育人。学校要保持好的生态环境，要预留足够的地方来做好生态园林环境； 环境要充满美化、绿化，校园里要有林荫小道、亭台楼阁，建成花园式单位； 要突出浓郁的校园文化气息，让学生无时无刻感受着潜移默化的教育；
应该做好水的文章，校园可以挖湖蓄水，湖水通过与河涌相连形成活水，让活水使学校充满灵气。 四、校舍设置依据及明细表
校舍的设置按照不低于《城市普通中小学校校舍建设标准》、《广东省初级中学等级评估方案》、《广东省普通高中
督导评估方案》、《广东省义务教育标准化学校标准》、《广东省国家级示范性普通高中督导验收方案（试行）》、《广东省初
级中学教育装备标准(试行)》、《广东省初级中学教育装备标准(试行)》及《广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》的有关规定对校舍、实验室及功能室设置的要求，校舍建筑面积规划为不低于90000m。
校舍建筑面积的增加，可以有效改善教学条件，为创办富有特色的省一级学校及广东省国家级示范性高中提供有利条件，包括：
（一）学校专门设立国际教育部，为外籍学生入学、培训、管理等提供便利。
（二）增加体育场馆面积，体育馆内可设两个篮球场和15张乒乓球台。另设网球（羽毛球）馆，适应广州地区多雨的气候条件，也体现了“文明其精神，野蛮其体魄”的时代精神，适合学生举行丰富多彩的体育活动。丰富的体育设施在课余时间也可为社会所用，符合广州市相关政策要求，也符合广州市全民健身的需求。
（三）建设科学艺术楼一栋，适当增加音乐、美术、科技活动室面积，并通过各科教学渗透美育，成立各种兴趣小组，每学年定期举办艺术节或艺术汇演、书画展、演讲比赛、科技展览等活动。符合项目定位为省一级实验学校并适当超前的需要，也符合将南沙建设成“服务内地、连接港澳的商业服务中心、科技创新中心和教育培训基地”的需要。
（四）增加图书室、综合电教室的面积。新型现代化的学校，更重视各方面知识的交流和吸收，更重视思想的传播。原有《中小学校校舍建设标准》关于合班教室和图书室的设置，对于大多数的校园来说均已偏小。规划设大型电教室1间，小型电教室2间，满足不同规格的教学和会议需求。图书室面积扩大，分设教师、学生阅览区和电子阅览区，开阔学生的视野，并培养学生自学精神。
（五）新增可容纳700人的学术报告厅1个，满足大型学术交流会议使用。 项目建设组成表
序号 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 1.1.1.4 1.1.1.5 1.1.1.6 项目名称 总建筑面积 计容建筑面积 教学楼 普通教室 实验室 历史教室 地理教室 语言教室 多媒体网络计算机室 单位 ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ 数量 105560 90060 20092.81 7975.38 7503.33 366.67 366.67 950.77 1663.33 820.0 备注 72间 2
1.1.1.7 综合实践活动室（含劳动技术教
序号 项目名称 室） 单位 数量 备注 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.2 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 1.1.1.8 1.1.1.9 1.1.2.1 心理咨询室 卫生保健室 含软件制作室 科学艺术楼 ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ ㎡ 宗 宗 宗 宗 宗 120 60 266.66 4432.98 1348.58 1902.86 1181.54 4838.88 7847.36 3197.36 4650 4375.60 1700.00 14811.47 6428.22 6300.00 383.25 30310.9 19807.44 4833.6 6269.0 1500 1250 15500 及人防 1 1 1 1 1 8间 共6栋 地下车库1.1.2.1 1.1.2.2 1.1.2.3 美术教室（含书法教室） 音乐教室 科技活动室 办公楼 图书馆 1.1.4.1 1.1.4.2 图书室 综合电教室（多功能教室） 国际教育楼 学术报告厅 体育建筑 1.1.7.1 1.1.7.2 1.1.7.3 体育馆 网球馆 看台 宿舍楼、食堂 1.1.8.1 1.1.8.2 1.1.8.3 学生宿舍 教工宿舍 食堂 连廊、门卫房等 非机动车停车场 不计容建筑面积 室内配套工程 给排水与消防 供电、照明工程 通风与空调 消防工程 弱电及智能化系统