泰州市继续教育提升自身绩效试题答案

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答:1、促进科学发展;2、强化教育部门执行力;3、提高教育部门公信力。 25、领导干部深入基层调研的原则?

答:轻车简从,不搞花架子,不增加基层和群众的负担,不准收受任何礼品。 26、开展绩效管理活动的重要意义

(1)、开展绩效管理活动是推动林区整体升级的客观要求。 (2)、开展绩效管理活动是提高行政工作效率的迫切需要。 (3)、开展绩效管理活动是提升企业经营效益的必然选择。 27、绩效管理是一个完整的过程管理体系,主要包括哪几个环节? 答:(1)绩效计划(2)绩效实施(3)绩效考核(4)绩效改进 28、影响绩效的主要因素有哪些?

答:(1)员工技能(2)外部环境(3)内部条件以及激励效应 29、一个有效的绩效管理系统是通过几个环节提高员工的工作绩效?

答:(1)目标第一(2)计划第二(3)监督第三(4)指导第四(5)评估第五 30、实施绩效考核工作应遵循哪些基本原则?

答:尊重规律、以人为本原则;以德为先,注重实绩原则;激励先进,促进发展原则;客观公正,简便易行原则。

31、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?

答:(1)关心孩子;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童按照自己的兴趣和需要选择活动内容、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)多为孩子提供获得成功的机会,帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。

32、在绩效管理关注中,抓好教育教学工作应本着哪些原则?

答:本着“严、细、实、快”的原则,从严要求,从细着手,从实见效,从快做事。 33、一个科学有效的绩效管理系统应充公分体现出双重功能?

答:(1)人事决策功能(2)开发人力资源的功能 34、绩效考核在教学工作方面主要考核哪些内容?

答:教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。

35、托幼机构清洁卫生消毒的目的是什么?

答:为保证入园儿童有一个健康的环境,可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量,卫生消毒以及规章制度落实,适时进行清洁卫生和消毒措施。

36、骨干教师绩效工资采取什么使用办法? 答:采取资格管理与工作实绩相结合的使用办法。 37、绩效管理的“五个核心理念”是什么?

(1)、绩效管理是企业人力资源管理的“中枢和关键”。 (2)、绩效管理的核心思想是“绩效改进”。 (3)、绩效管理非常关注“绩效沟通”。 (4)、绩效管理既注重“结果”也注重“过程”。 (5)、绩效管理必须得到各级管理者的参与。 38、领导成员深入基层调研应达到多长时间? 答:应达三个月以上。 39、绩效管理的一般流程? (1)绩效计划与指标体系构建 (2)绩效考核与评价 (3)绩效考核与评价 (4)绩效反馈

(5)绩效考核结果的应用

40、影响幼儿能力的主要因素有哪些?

答:(1)遗传素质和环境的共同作用;(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。

41、职工代表大会几年召开一次? 答:每三年组织召开职工代表大会

42、为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,通常可采用几种方法? (1)座谈法(2)问卷调查法(3)查看工作记录法(4)总体评价法 43、绩效管理的特性有哪些?

答:(1)系统性(2)目标性(3)沟通性(4)过程性 44、省、地、县三级骨干教师绩效工资怎样发放? 答:分别为每人每月100元、60元、40 元,按月发放(每学年发放9个月)。 45、绩效反馈的目的是什么? 答:是为了改进和提高绩效。 46、教研员每学期规定听课多少节? 答:不少于30节。

47、绩效管理的最终目的是什么? 答:是为了改进和提高绩效。 48、如何选择绩效考核的方法? (1)目标管理法(2)关键绩效指标法 (3)平衡计分卡法

49、教育科各科室人员都必须积极参加政治和业务知识的学习,学习的要求有哪些? 答:每人每月参加学习的时间累计不少于两天。【学校绩效管理知识竞赛试题(附答案)】学校绩效管理知识竞赛试题(附答案)。学习要做到:讲求实效,做到理论联系实际。

50、绩效考核与绩效管理有什么联系?

答:绩效考核是绩效管理不可或缺的一个组成部分,绩效考核可以为企业绩效管理的改善提供资料,帮助企业不断提高绩效管理的水平和有效性,使绩效管理真正帮助管理者改善管理水平,帮助员工提高绩效能力,帮助企业获得理想的绩效水平。

林业局绩效管理知识竞赛复习题(50) 1、实践中人们对绩效有哪5种理解? 答:(1)“绩效”就是“完成工作任务”。 (2)“绩效”就是“工作结果”或“产出”。 (3)“绩效”就是“行为”。

(4)“绩效”是“结果”与“过程(行为)”的统一体。 (5)绩效=做了什么(实际效益)+能做什么(预期收益)。 2、绩效的性质有哪些? 答:多因性、多维性和动态性。 3、绩效可以分为哪三种?

答:按照考察内容和管理方法的不同,绩效一般分为组织绩效、团队绩效和个人绩效三个层次。

4、衡量绩效的方法有哪些?

答:根据绩效的决定因素,我们用特征、行为、结果三种不同的方法一衡量绩效的高低。

5、影响绩效的主要因素有哪些?

答:影响绩效的因素主要有激励、技能、环境和机会四种。

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