2019宜昌市初二年级数学上册期中考试试卷(含答案解析)精品教育 doc

发布时间 : 星期一 文章2019宜昌市初二年级数学上册期中考试试卷(含答案解析)精品教育 doc更新完毕开始阅读

宜昌市2019初二年级数学上册期中考试试卷

(含答案解析)

宜昌市2019初二年级数学上册期中考试试卷(含答案解析)

一、选择题.(每题3分,共45分) 1.以下四个标志图案是轴对称图形的是() A. B. C. D.

2.点(3,﹣2)关于x轴的对称点是()

A. (﹣3,﹣2) B. (3,2) C. (﹣3,2) D. (3,﹣2)

3.下列计算中正确的是()

A. a2+b3=2a5 B. a4÷a=a4 C. a2?a4=a8 D. (a2)3=a6 4.一粒芝麻约有0.000002千克,0.000002用科学记数学法表示为()千克.

A. 2×10﹣4 B. 0.2×10﹣5 C. 2×10﹣7 D. 2×10﹣6

5.下列各式是完全平方式的是()

A. x2+2x﹣1 B. x2+1 C. x2+2xy+1 D. x2﹣x+ 6.等式(a+1)0=1的条件是()

A. a≠﹣1 B. a≠0 C. a≠1 D. a=﹣1 7.下列长度的各种线段,可以组成三角形的是() A. 1,2,3 B. 1,5,5 C. 3,3,6 D. 3,5,1

第 1 页

8.一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数是() A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

9.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为()

A. 7cm B. 7cm或5cm C. 5cm D. 3cm

10.下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是() A. 3(a+b)=3a+3b B. x2+6x+9=x(x+6)+9 C. ax﹣ay=a(x﹣y) D. a2﹣2=(a+2)(a﹣2) 11.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()

A. a(x﹣2)2 B. a(x+2)2 C. a(x﹣4)2 D. a(x+2)(x﹣2)

12.若分式 的值为0,则x的值为() A. ﹣1 B. 0 C. 2 D. ﹣1或2

13.如图,直角坐标系中,点A(﹣2,2)、B(0,1)点P在x轴上,且△PAB是等腰三角形,则满足条件的点P共有()个.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

14.如图,从边长为a+1的正方形纸片中剪去一个边长为a﹣1的正方形(a>1),剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是() A. 2 B. 2a C. 4a D. a2﹣1

第 2 页

15.某林场原计划在一定期限内固沙造林240公顷,实际每天固沙造林的面积比原计划多4公顷,结果提前5天完成任务.设原计划每天固沙造林x公顷,根据题意下列方程正确的是()

A. +5= B. ﹣5= C. +5= D. ﹣5=

二、解答题.(6分+6分+7分+7分8分+8分+10分+11分+12分)

16.计算2(x+y)(x﹣y)﹣(x+y)2. 17.解分式方程: +3= .

18.如图,在4×3的正方形网格中,阴影部分是由4个正方形组成的一个图形,请你用两种方法分别在如图方格内添涂2个小正方形,使这6个小正方形组成的图形是轴对称图形,并画出其对称轴.

19.先化简再求值( + )÷ ,其中m= .

20.如图,G是线段AB上一点,AC和DG相交于点E.请先作出∠ABC的平分线BF,交AC于点F;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明)然后证明当:AD∥BC,AD=BC,∠ABC=2∠ADG时,DE=BF.

21.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交AC于M.

(1)若∠B=70°,则∠NMA的度数是;

第 3 页

(2)探究∠B与∠NMA的关系,并说明理由; (3)连接MB,若AB=8cm,△MBC的周长是14cm. ①求BC的长;

②在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,标出点P的位置并求PB+CP的最小值;若不存在,说明理由. 22.某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的 倍,购进数量比第一次少了30支. (1)求第一次每支铅笔的进价是多少元?

(2)若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于420元,问每支售价至少是多少元?

23.在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE.设∠BAC=α,∠DCE=β.

(1)如图(1),点D在线段BC上移动时,角α与β之间的数量关系是,证明你的结论;

(2)如图(2),点D在线段BC的延长线上移动时, ①探索角α与β之间的数量关系并证明, ②探索线段BC、DC、CE之间的数量关系并证明.

(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在图(3)中画出完整图形并猜想角α与β之间的数量关系是,线段BC、DC、CE之间的数量关系是,并写出证明过程.

第 4 页

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)